一、韶關學院基本情況分析韶關學院目前從本科、專科兩個層次培養學生，前身為韶關師范專科學校，創建于1958年，先后合并了韶關大學、韶關教育學院，2000年正式更名為韶關學院。”1）記錄學員信息——數字化對于教育培訓機構來學員信息登記是一件工作量大且不容出錯的事情。

1、韶關學院怎么樣？

韶關學院屬于二本院校公辦學校，在粵東西北部還是比較有名氣的高校，韶關學院也是韶關地區最好的大學，特別最近2年，韶關市政府加快了對韶關學院的扶植力度，大力推進學科建設，逐步布局廣東地區，影響力不斷增強。韶關學院專業比較齊全，綜合實力比較強，學科建設也在不斷發展，但是在高層次人家方面還是不足，必須要有重金引進院士、長江學者等層次的人才加快學科建設，增強其在全國的影響力，爭取早日突破碩士點、博士點，以及成為廣東省省屬重點大學，這也是其最近幾年的主要發展目標，

一、韶關學院基本情況分析韶關學院目前從本科、專科兩個層次培養學生，前身為韶關師范專科學校，創建于1958年，先后合并了韶關大學、韶關教育學院，2000年正式更名為韶關學院。現在擁有3個校區，占地面積為2500余畝，在校學生約23000余人，二、學科建設情況分析2018年韶關學院的園藝學、教育學、計算機科學與技術學科進入粵東西北高校振興計劃，2017年機械工程、食品科學、行政管理、禪宗研究為韶關市與韶關學院共建重點學科，通信與信息系統、動物遺傳育種與繁殖為韶關市與韶關學院共建重點培育學科。

學校共有69個本科專業，涉及10大門類，其中擁有國家級特色專業1個（機械設計制造及其自動化），教育部綜合試點改革專業1個，省級重點專業1個（機械設計制造及其自動化），省級特色專業6個，省級綜合試點改革專業21個，5個重點學科（教育學、計算機科學與設計、理論物理、食品科學與工程、蔬菜學），在研究生培養方面，雖然沒有獨立的碩士點，但是其長期與廣州大學、華南師范大學等高校聯合培養碩士。

三、師資力量分析學校專任教師900余人，擁有正高職稱的約97人，副高職稱的約250余人，其中國家督導1人，全國教育先進工作者1個，享受國務院政府津貼的專家3個，其余的主要是省級層面的人才和專家，主要有省級百千十人才工程專家8人、省級優秀青年教師6人、省級教學名師4人、省級楊帆計劃專家20人、省級現代農業產業體系崗位專家2個，還有部分為市級層面的專家，

2、同樣是教育培訓機構，為什么有的機構火得“一塌糊涂”？

有的機構火的一塌糊涂，有的卻經營不善，關門大吉!原因是多方面的，一方面是機構冗雜，管理不善，導致很多優秀的老師離職出去，自立門戶，帶走了很多學生。因為名師的影響力巨大，如果一位老師口碑好，教學提分效果顯著，家長們會花一切代價去跟這個老師，每個機構都有提分厲害的名師，有些家長就是沖老師的名氣來的，其次就是現在線上教育發達，很多家長會選擇線上課，少了路途奔波，這樣可以讓孩子在家里學習，足不出戶，風雨無阻，而線上教育口碑好的也就那么幾家，一般沒啥名氣的會在激烈的競爭中被淘汰。

很多手機小程序都有搜題講解功能，還有線上答題等等兼職，很多普通人在上面做題，答題，給學生講解題目賺錢，特別是大學生兼職做這些的比較多，這種對培訓機構也有一定的影響，然后就是很多小型的個人培訓機構，個人輔導工作室，小班教學，收費比較低，盡管小，但是因為老師兢兢業業，認真負責，也頗得家長歡心，口碑相傳，往往也會有很多孩子選擇這種機構。

3、韶關是個怎么樣的城市？

韶關是個四線末的小城市，地處粵北山區，工資水平低而物價卻不低，底層市民的生活水平不高，更有國家級貧困縣乳源石灰巖山區，是廣東省比較窮的其中一個地方，不過韶關是廣東的重工業城市，有鋼鐵廠、鑄鍛廠和冶煉廠等國企，雖說九十年代后經歷了一長段低潮期，可近幾年經過資源重組等改革，一些國企又煥發了生機。雖然韶關是重工業城市，可是這里的空氣優良天數卻比大多數城市要多，因為韶關的森林覆蓋率高達近75%，境內有南嶺、小坑、韶關、天井山四個國家森林公園，以及車八嶺世界生物圈保護區，而她既沒有大城市的海量汽車尾氣污染，也很少北方談虎色變的霧霾天。