電工電子實(shí)驗(yàn)報(bào)告，關(guān)于電子電工的實(shí)驗(yàn)

來源：整理時(shí)間：2023-03-12 07:06:44 編輯：好學(xué)習(xí) 手機(jī)版

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1，關(guān)于電子電工的實(shí)驗(yàn)
2，電工實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)報(bào)告怎么寫

1，關(guān)于電子電工的實(shí)驗(yàn)

基爾霍夫定律和迭加原理5一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康? 加深對基爾霍夫定律和迭加原理的內(nèi)容和適用范圍的理解。二、原理及說明 1、基爾霍夫定律是集總電路的基本定律。它包括電流定律和電壓定律。基爾霍夫電流定律：在集總電路中，任何時(shí)刻，對任一節(jié)點(diǎn)，所有支路電流的代數(shù)和恒等于零,即: ∑I=0 基爾霍夫電壓定律：在集總電路中，任何時(shí)刻，沿任一回路內(nèi)所有支路或元件電壓的代數(shù)和恒等于零,即: ∑U=0 2、迭加原理是線性電路的一個(gè)重要定理。如果把獨(dú)立電源稱為激勵(lì)，由它引起的支路電壓、電流稱為響應(yīng)，則迭加原理可簡述為：在任意線性網(wǎng)絡(luò)中，多個(gè)激勵(lì)同時(shí)作用時(shí)，總的響應(yīng)等于每個(gè)激勵(lì)單獨(dú)作用時(shí)引起的響應(yīng)之和。三、儀器設(shè)備電工實(shí)驗(yàn)裝置: DG011 、 DY031 、 DG053四、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 1、基爾霍夫定律1) 按圖2-1接線。其中I1、I2、I3是電流插口，K1、K2是雙刀雙擲開關(guān)。2) 先將K1、K2合向短路線一邊，調(diào)節(jié)穩(wěn)壓電源，使US1=10V，US2=6V，（用DG053的20V直流電壓表來分別測量DY031的輸出電壓）。3) 將K1、K2合向電源一邊，按表2-1中給出的各參量進(jìn)行測量并記錄，驗(yàn)證基爾霍夫定律。圖2-1表2-1 基爾霍夫定律I1(mA) I2(mA) I3(mA) 驗(yàn)證 ∑I入=∑I出節(jié)點(diǎn) b:Uab（V） Ubc（V） Ubd（V） Uda（V） Ucd（V）驗(yàn)證 ∑U = 0 回路abcda 回路abda2、迭加原理實(shí)驗(yàn)電路如圖2-1。1) 把K2擲向短路線一邊，K1擲向電源一邊，使Us1單獨(dú)作用，測量各電流、電壓并記錄于表2-2中。2) 把 K1 擲向短路線一邊，K2 擲向電源一邊，使Us2單獨(dú)作用，測量各電流、電壓并記錄在表2-2中。3) 兩電源共同作用時(shí)的數(shù)據(jù)在實(shí)驗(yàn)內(nèi)容1中取。表2-2 迭加原理 I1(mA) I2(mA) I3(mA) Uab(v) Ubc(v) Ubd(v)US1單獨(dú)作用 US2單獨(dú)作用 US1、US2共同作用驗(yàn)證迭加原理六、報(bào)告要求1. 用表2-1和表2-2中實(shí)驗(yàn)測得數(shù)據(jù)驗(yàn)證基爾霍夫定律和迭加原理 2. 據(jù)圖2-1給定參數(shù)，計(jì)算表2-2中所列各項(xiàng)并與實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行比較。

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關(guān)于電子電工的實(shí)驗(yàn)

2，電工實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)報(bào)告怎么寫

電工實(shí)訓(xùn)報(bào)告這一周的實(shí)訓(xùn)使我對實(shí)際生活和生產(chǎn)車間的電有了一點(diǎn)的認(rèn)識，讓我從中得到了鍛煉，對以前的知識加以鞏固，還提高了自己的動手能力，培養(yǎng)了團(tuán)體間的攜手和作能力。一周的電工實(shí)訓(xùn)進(jìn)行的緊張有序，使我們有在車間實(shí)習(xí)體驗(yàn)。這次實(shí)訓(xùn)是對實(shí)際條件下的依次模擬考核，使用的電壓在220伏到380伏，所以對我們的要求很高，弄不好會有觸電的危險(xiǎn)，還有燒毀儀器，在實(shí)訓(xùn)開始前老師告訴我們，安全放在第一，不能馬虎，開電的時(shí)候要檢查一遍，還要通知其他人，以免觸電，老師又講了試驗(yàn)時(shí)應(yīng)注意的問題，然后我們按分好的組開始做試驗(yàn)。剛開始作一周實(shí)訓(xùn)，以為要做很多試驗(yàn)，發(fā)下材料一看才四個(gè)，這次電工實(shí)訓(xùn)一共有四次試驗(yàn)，第一個(gè)試驗(yàn)是家用供電線路實(shí)訓(xùn)，主要目的是要學(xué)會日光燈電路，一燈兩地控制，燈光可調(diào)電路，聲光延時(shí)電路，鍘刀控制電路的正確接法。以前我對家用供電線路的了解，只存在火線，零線。一些開關(guān)的連接，再實(shí)際生活中電是危險(xiǎn)物，在家根本不叫碰，所以知道的不多。通過老師的講解使我們有了一定的了解，我們接的很順利，聲光延時(shí)開關(guān)必須用東西包住才能使燈泡亮。通過這次實(shí)訓(xùn)讓我對家用點(diǎn)有了一定的了解。第二個(gè)試驗(yàn)是電動機(jī)反-正轉(zhuǎn)實(shí)訓(xùn)，我們上學(xué)期有一定的理論知識，我想應(yīng)該沒問題，可以做起來，可一做不是那一回事，接完后電機(jī)不轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)是接觸點(diǎn)不能吻和。我們將電壓改變后，電路恢復(fù)正常工作，電機(jī)開始反-正轉(zhuǎn)。這讓我懂的接線必須認(rèn)真，不能馬虎。在做任何事都必須認(rèn)真做。是我感受頗多。第三個(gè)試驗(yàn)電動機(jī)既可點(diǎn)動又可自鎖控制線路實(shí)訓(xùn)，這個(gè)試驗(yàn)線路和上一個(gè)沒有查別，在加上已經(jīng)做過二個(gè)試驗(yàn)，我們對電器的應(yīng)用有一定的熟悉。操作起來就比較順利，我從中學(xué)到了很多，讓我對電機(jī)有了新得認(rèn)識，可以順利的進(jìn)行調(diào)控。最后一個(gè)試驗(yàn)是工作臺自動往返循環(huán)線路實(shí)訓(xùn)，要求我們通過實(shí)際安裝接線掌握有電氣原理圖變換成安裝接線圖的方法，并掌握行程開關(guān)的作用，以及機(jī)床電路的應(yīng)用。這個(gè)試驗(yàn)很復(fù)雜，我們接完線，打開開關(guān)，可機(jī)床不動，我們檢查線路，發(fā)現(xiàn)一個(gè)地方?jīng)]有連線，我們把線接上，機(jī)床動了。雖然和試驗(yàn)要求不一樣，但我們很高興，因?yàn)樗鼊恿耍覀冇邪丫€檢查了好幾遍，沒有發(fā)現(xiàn)問題，我們很著急，把高頻調(diào)到低頻，還是不行，最后我們把1、2、3、4它們換個(gè)來，機(jī)床動了，我們成功了。一周的實(shí)習(xí)期瞬間結(jié)束了，但一顆熾熱的心依然還在那實(shí)習(xí)的場地依依不舍，特別是對咱們的指導(dǎo)老師很是敬佩。通過幾天的實(shí)習(xí)，使我懂了許多許多的道理，真可謂是“受益非淺”啦，這次我們的實(shí)習(xí)任務(wù)，雖然算不上很重，其任務(wù)就是按圖安裝一些簡單的照明電路。原理談不上很復(fù)雜，但是真正要安裝起來那得費(fèi)一把勁，由于是四位同學(xué)共用一個(gè)工位，最重要的是雙方協(xié)作精神，這一點(diǎn)我體會最深。做工有條不紊的進(jìn)行著，這項(xiàng)工作需要特別的細(xì)心，弄不好的話很容易讓自己做的一切從頭再來。首先，必須把安裝的器材清好檢查是否完好，再次就是要運(yùn)用巧勁把每副夾子上好，牢固，一下午下來人累得是筋疲力盡，但看到自己安裝的效果，還是感到很欣慰的，再過一年半我們就要步入社會，踏上自己的工作崗位，但我感覺到一周的學(xué)習(xí)期就是以后生活的寫照，我會運(yùn)用自己的書本知識和實(shí)踐能力去撐穩(wěn)，那在江中的風(fēng)帆…… 第一次看著電動機(jī)通過自己動手接線轉(zhuǎn)起來，那種感覺是自豪的。自己在心里會說：“呃，我也能讓電動機(jī)轉(zhuǎn)起來，哈，開心。加油，其實(shí)這蠻好玩的嘛”。我們的老師總是先給我們講一些理論的內(nèi)容，再準(zhǔn)備讓我們接線。剛開始接線時(shí)我們就按著圖接下來，一點(diǎn)秩序也沒有，所以接好了的線看過去亂亂的像蜘蛛網(wǎng)一樣。現(xiàn)在想到都覺得好笑。也因?yàn)殡姽ふn我們了解到了很多我們平時(shí)都不會認(rèn)真去注意的常識，比如安全用電常識、電工基本操作（怎么連接導(dǎo)線）、電氣照明（主要是日光燈）；還有一些常用的低壓電器（意所布的線布的先后順序，比如說布線時(shí)應(yīng)把其他的線都布好了之后再布開關(guān)的線，交流接觸器，繼電器等）；行程開關(guān)的用法；電動機(jī)的結(jié)構(gòu)和銘牌意義；控制電路故障分析與排除等。恩，總之，感覺學(xué)到的東西還是蠻多的。四次的電工對手親身體會到整體思考的重要性，布一塊好板就必須要有整的邏輯思維，布板要注意各元器件的空間排布還要注意到布線時(shí)線與線不能相交且要注通過了這一周的電子電工的實(shí)訓(xùn)，也培養(yǎng)了我們的膽大、心細(xì)、謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)。由于前面的三個(gè)實(shí)訓(xùn)是通過接上日常低壓電路來完成的，所以就要講求用電的安全，不許用手觸及各電氣元件的異電部分及電動機(jī)的轉(zhuǎn)動部分。也要求操作的時(shí)候要心細(xì)、謹(jǐn)慎，避免觸電及意外的受傷。在后面的幾個(gè)實(shí)訓(xùn)中用到了電烙鐵，也是要求學(xué)生掌握電烙錢的正確使用的方通過這為期一周的電工實(shí)訓(xùn)，我確實(shí)是學(xué)到了很多知識，拓展了自己的的視野。通過這一次的電工實(shí)訓(xùn)，增強(qiáng)了我的動手打操作的能力。記得我在讀高中的時(shí)候，我?guī)图依锇惭b一個(gè)開關(guān)控制電路，由于自己的動手法，避免意外的受傷。能力不夠強(qiáng)，結(jié)果把電路接成短路，還好因?yàn)殡娐吩妊b有保險(xiǎn)絲，才沒有造大的安全事故。而通過這一次的電工實(shí)訓(xùn)，我就掌握了日光燈電路的安裝，學(xué)會了白熾燈的兩地的控制方法。也學(xué)習(xí)了一些低壓電器的有關(guān)知識，了解了其規(guī)格、型號及使用的方法。更主要的是，我還學(xué)會了電路的接線及檢查的方法。通過這一次的電工的實(shí)訓(xùn)，也培養(yǎng)了我們的規(guī)范化的工作作風(fēng)，以及我們的團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神。實(shí)訓(xùn)結(jié)束了。

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