在鄭州，想上一個不錯的小學(xué)和初中，二手房價一般也要接近2萬，或者兩萬多。孩子就能在房子所在的學(xué)區(qū)上小學(xué)和初中，年我?guī)У钠渲幸粋€班（高中），有十幾個學(xué)生小學(xué)初中在鄭州、洛陽等城市，其一，從學(xué)校的角度看，縣城重點中學(xué)在應(yīng)試上還要優(yōu)于鄭州的一般中學(xué)。

1、外地人在鄭州有房子，沒戶口，小孩子上學(xué)怎么上？

其實，像樓主這種現(xiàn)象特別的普遍。政府部門不可能讓外來務(wù)工人員的女子不能接受教育，況且國家明確:九年的義務(wù)教育是政府部門必須履行的職責(zé)，樓主的努力還是有回報的，最起碼在鄭州購買了屬于自己的房子，能夠給孩子穩(wěn)定的住所。多少的外來務(wù)工人員忙忙碌碌，在城市里連屬于自己的家都沒有，樓主的這個問題也很好解決:提前關(guān)注你購買樓房所在片區(qū)的小學(xué)招生政策，最好是提前一到兩年關(guān)注。

像你這種情況，政府會有專門的政策解決孩子的上學(xué)問題，但是要提前準(zhǔn)備好孩子上學(xué)所需的入學(xué)材料，我提供下，我們城市對于外來務(wù)工人員子女上學(xué)所需要準(zhǔn)備的資料作為參考。例如:所在片區(qū)內(nèi)的租房合同、水電費繳費清單(需要滿一年)、所在城市的養(yǎng)老保險繳費清單(需要滿一年)、孩子的接種卡、居住證(需要滿一年)等等，最后，提醒樓主，一定要提前一年關(guān)注教育部門的招生政策，因為有些孩子上學(xué)的材料需要提前半年，一年辦理。

2、農(nóng)村戶口如果在鄭州買房孩子能在鄭州上學(xué)嗎？

在鄭州買房，房產(chǎn)名字是孩子父母，孩子和監(jiān)護人的戶口遷進房子里，不用五險一金，那么孩子就能在房子所在的學(xué)區(qū)上小學(xué)和初中。如果不買房，不遷戶口，也能以外來務(wù)工人員子女的形式上小學(xué)初中，需要暫住證之類，那就不知道被分配到哪些招不滿的學(xué)校里了，題外話，南陽的房價遠(yuǎn)不如鄭州。在鄭州，想上一個不錯的小學(xué)和初中，二手房價一般也要接近2萬，或者兩萬多，

3、鄭州沒房，小學(xué)在鄭州，孩子初中沒考到重點中學(xué)，老公讓孩子回縣城上學(xué)該回嗎？

如果你們所在縣城的教育還行，那就回縣城吧。原因有三：其一，從學(xué)校的角度看，縣城重點中學(xué)在應(yīng)試上還要優(yōu)于鄭州的一般中學(xué)，和題主一樣，我也在河南，我所在的縣城中學(xué)，有不少都是從鄭州轉(zhuǎn)過來的。17年我?guī)У钠渲幸粋€班（高中），有十幾個學(xué)生小學(xué)初中在鄭州、洛陽等城市，他們有的是和題主一樣的情況，在鄭州讀不了好學(xué)校，不得不把孩子送回家，有的干脆就是千方百計托人把孩子從鄭州轉(zhuǎn)回來，因為圖學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。

老實說，以我們學(xué)校的水平，單從高考分?jǐn)?shù)的層面，整個河南除了鄭州外國語和省實驗中學(xué)，哪個學(xué)校都敢拼一拼，所不足者，只是所謂的綜合素養(yǎng)。但我一向認(rèn)為，只有分?jǐn)?shù)達(dá)到一定程度了，所謂的綜合素質(zhì)才有意義，留鄭州，素養(yǎng)也許高，但分?jǐn)?shù)不足以支撐你的素養(yǎng)，其二，從家長的角度看，縣城中學(xué)低學(xué)費低消費，假期短無補課費，對家長的錢包極其友好，且省心得多。

最近網(wǎng)上流行所謂“四腳吞金獸”的梗，直言養(yǎng)孩子之難度之高，孩子上了初中，雖然消費略少，但如果是在大城市，基本消費，課外輔導(dǎo)班的消費也是一筆不菲的開支，雖然涉及到孩子時談錢真的很俗，但從題主的描述看，鄭州無房，顯然經(jīng)濟不會特別寬裕，特別精英的教育暫時還負(fù)擔(dān)不起——那不妨就嘗試一下平民的應(yīng)試教育。、來縣城吧，這里教育方面的投入之低會讓你有一種“我連二胎都能養(yǎng)得起“的壯志豪情，

仍然以我們縣最好的高中為例，除了兩千塊的學(xué)費，你就只需要給孩子準(zhǔn)備每個月五百塊的生活費就足矣。吃在學(xué)校，住在學(xué)校，周六周日學(xué)校正常上課，還在學(xué)校，每個月有一天休息，家長和孩子見一面，帶著吃頓好的，就足夠了，而且最劃算的一點是，因為周末不放假，每天早晚自習(xí)，所以徹底杜絕了孩子校外補課的情況，因為寒暑假都給壓縮到半個月，所以也基本可以讓孩子告別寒暑假付費培訓(xùn)班了。

所有的補課行為均在校內(nèi)進行，且絕對免費！不拿家長一針一線！其三，從孩子自身的角度看，縣城中學(xué)能夠培養(yǎng)孩子自立能力以及考高分的能力，雖然苦，卻值得！題主之所以猶豫，我想主要是考慮到孩子的適應(yīng)問題，從素質(zhì)教育轉(zhuǎn)向應(yīng)試教育，從寬松自由的校園環(huán)境到半軍事化管理的“縣中“，孩子無法適應(yīng)怎么辦？但我們可以換一個角度看這個問題，”父母之愛子，則為之計深遠(yuǎn)“，一個疼愛孩子并足夠理智的家長，應(yīng)該能夠透過短時間孩子不適應(yīng)的陣痛，看到縣城中學(xué)對孩子長遠(yuǎn)的影響。