武漢中小學(xué)補(bǔ)課政策是5月4號(hào)下發(fā)的，我全力支持這項(xiàng)決定。【3】從地里位置上武漢有“火爐”之稱(chēng)，我認(rèn)為武漢補(bǔ)課政策是切實(shí)可行的，一地一策，【1】武漢與河南省相比較全國(guó)的高考時(shí)間統(tǒng)一延后一個(gè)月，7月7.8號(hào)，要想彌補(bǔ)網(wǎng)課的不足，武漢決定的兩個(gè)延長(zhǎng)是有必要的。1、武漢多區(qū)中小學(xué)循環(huán)使用教材，你覺(jué)得這種做法怎么樣，可以全面推廣嗎？個(gè)人是不太贊同的。首先書(shū)是讀的，不是好看的，本人讀書(shū)時(shí)就喜歡在教科書(shū)上做筆記，不太喜歡單獨(dú)弄個(gè)筆記本來(lái)記，因?yàn)橛浽谡n本上，能和書(shū)本內(nèi)容有機(jī)地結(jié)合，復(fù)習(xí)時(shí)就能很容易搞明白講的是什么。有的同...