有安全依戀的孩子在不熟悉的情境中把媽媽當(dāng)成“安全基地”來探索周圍的環(huán)境。組織修訂中小學(xué)相關(guān)教材，在語文、思想政治、道德與法治、歷史、地理、信息技術(shù)等課程中加強(qiáng)政治安全、經(jīng)濟(jì)安全、國土安全、社會(huì)安全、生態(tài)安全、網(wǎng)絡(luò)安全教育，充分體現(xiàn)國家安全意識(shí)，是什么推動(dòng)了國家安全教育實(shí)踐基地的建設(shè)，豐富了國家安全教育資源？為使學(xué)生牢固樹立總體國家安全觀，增強(qiáng)國家安全意識(shí)，教育部近日印發(fā)《關(guān)于在高等學(xué)校和小學(xué)加強(qiáng)國家安全教育的實(shí)施意見》，明確了構(gòu)建完善國家安全教育內(nèi)容體系、研究開發(fā)國家安全教育教材、推進(jìn)國家安全教育學(xué)科建設(shè)...