六、巧寫作業，鞏固素養(1)教師在給學生創設題目時，情境一定要與實際經驗聯系起來，這樣學生才會有興趣去了解它；(2)給學生足夠的信息，進一步觀察、分析和研究學科的本質和問題；(3)學生提出自己解決問題的思路，或者試探性地提出一些不同的解決方案,把識字教學和閱讀練習結合起來,認識新單詞，借助熟悉單詞順口溜閱讀教學法5,教學生識字,運用多媒體技術教授小學語文新單詞的教學方法,小學語文生詞教學法復習鞏固1,游戲素養教學法6,識字教學與現實生活相結合，小學語文新詞教學方法2,小學語文新詞教學方法1。1、生字教學五...