本文生動具體地描述了向老師借書的艱難和饑寒交迫東奔西跑的痛苦，并與太極學員的優越條件進行了對比，有力地說明了能否取得學習成績主要取決于主觀努力，而不是天賦的高低和條件的優劣,因為內心有足夠讓自己快樂的東西，不要覺得食物的享受不如別人,第三層:鼓勵馬晟繼續努力，并指出寫這篇文章的原因,所以我很笨，最后得到很多教訓,《送東陽馬生序》是明初宋濂在浙江東陽縣送給同鄉馬君澤的一篇文章。俞年輕的時候很喜歡學習。因為家里窮，拿不到書讀，經常向圖書館借錢，親自抄寫，到了約定的日子再送回來。天氣冷的時候，鹽池里的水凍成冰，...