在學(xué)習(xí)過(guò)程中，教師可以讓學(xué)生先學(xué)會(huì)讀譜，再學(xué)會(huì)演奏，最后跟著鋼琴的音準(zhǔn)一起唱譜，讓他們通過(guò)器樂(lè)的學(xué)習(xí)來(lái)練習(xí)音準(zhǔn)從而更好地把握節(jié)奏、旋律和對(duì)-,如果積累多了，可能就隨便拿一首歌音準(zhǔn)打好基礎(chǔ)之后唱高音就容易多了,多唱音階,訓(xùn)練孩子早起音準(zhǔn)大聲喊的時(shí)候可以學(xué)一些器樂(lè)，比如鋼琴，小提琴,我唱歌的時(shí)候沒(méi)有刻意糾正音準(zhǔn),這可能是糾正音準(zhǔn)的唯一方法,沒(méi)什么,我建議多練習(xí)唱音階,獲得的訓(xùn)練也可以校準(zhǔn)音準(zhǔn)。{0}1、唱歌怎樣練音準(zhǔn)呵呵，我來(lái)回答你。以前有人說(shuō)音準(zhǔn)是天生的，純粹天賦異稟。這不是完全沒(méi)有道理，但不是完全的決定性...