老師、家長、孩子要積極、主動、快樂地參與成長手冊并參與成長指導、評價、記錄,成長手冊的評價主體應追求多元化,成長手冊不僅老師們承擔著記錄和評價的責任，家長們，幼兒也是不可或缺的參與者,幼兒成長手冊是從國外引進的一種新的評價方法,最后，成長手冊是孩子成長的經歷寫照,成長檔案是孩子的記錄成長；成長手冊是評價幼兒的一種方式。1、幼兒成長手冊的作用成長手冊會議既能促進孩子個性的發展，也能促進教師的自我成長，還能促進家校之間的良好互動，為孩子美好的童年留下成長的一串腳印。2、幼兒成長手冊和成長檔案有區別嗎有區別。成...