生于憂患死于安樂啟示憂患使人生存發展，安樂使人萎靡死亡2，讀生于優患死于安樂有感生存與死亡，這是平時人們并不注意的問題，因為他們似乎離得很遠。然而《生于憂患，死于安樂》這篇課文，使我們聯系在了一起。在文中已用有力的事實來證明了生與憂患。死于安樂；用歷史使我們明白了這個是真理，同時也啟示我們，憂患可以使我們生存和發展，不會被歷史所淘汰，可以立足于世界。古代如此，現代也是如此，真理是永不會改變的。新的世紀，新的時代，我們的社會是安定的，世界也是和平的，但是世界上沒有一個國家忘記了戰爭。雖然戰爭是令人厭惡的...

當時的勾踐屈服于和平，臣服于吳國，奮發圖強，經過“十年團圓，十年磨煉”，終于轉弱為強，揭竿而起，滅掉吳國，成為一代霸主,有些人在安逸的時候甚至沉溺于放蕩和自我毀滅,2.“生于憂患”是一句永恒的名言，春秋時期越王勾踐以身試薪、勇往直前的故事就是它最好的注冊,假設你經常處于安樂的生命中，沒有憂患的意識你就會死去。1、生于憂患死于安樂啟示一個人要想有所作為，成就一番大事業，首先要經歷一些生活上、思想上、行為上的艱難甚至痛苦的磨難。逆境出人才。逆境可以增加與困難作斗爭的經驗和勇氣，磨練他的意志。憂慮可以激勵人(或...