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1，求10篇讀書筆記急急急呀
2，讀書筆記10篇
3，讀書筆記10篇啊幫幫忙幫忙
4，要10篇讀書筆記例文
5，讀書筆記十篇
6，十篇讀書筆記
7，10篇閱讀筆記不少于600字清晰些

1，求10篇讀書筆記急急急呀

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2，讀書筆記10篇

哭泣的笑容 ——讀《淚與笑》有感提起《紅樓夢》，也許有兩位人物你終生都不會忘卻，正式這兩位人物的出現(xiàn)與消失，使《紅樓夢》完成了它最經(jīng)典的傳世之作。她們就是——林黛玉與王熙鳳。她們倆，一個是“淚眼滂沱”，眼睛始終處于濕潤，“腫如核桃”的狀態(tài)。為這大觀園丑惡的一面所憂愁的的林妹妹。而另一個，則以那令人銷魂的笑容為大觀園的一切操持著家務。她的笑，瀟灑，爽朗，大方。只可惜，兩人終未能有一個好下場，林妹妹遭人毒害，本就身子弱的她，哪能經(jīng)受如此打擊？另一位，下場也不見得很好，不照樣拋尸于荒山野嶺？人的一生便是這兩位的“綜合”。人的一生就是淚與笑的一生。不僅是如此，花兒在白天為人們開放，待到夜間，它們再收起這鮮艷的“外衣”，將自己“包裹”起來。淚，能夠純潔人的歡笑。淚，能夠純潔人的心靈，淚，能夠讓人懂得生命的真諦！無論你經(jīng)歷了風雨，或因某事而激動不已時，那就像林妹妹一樣，接受心靈的洗禮！（END）

讀書筆記10篇

3，讀書筆記10篇啊幫幫忙幫忙

《平凡的世界》里面包含了當時社會生活的方方面面。路遙是想用一種現(xiàn)實主義的筆法細致的勾勒出一幅宏大的社會畫卷。在里面各個階層不論性格面貌的人物都栩栩如生。這是很重要的一點。發(fā)生地點在廣袤的黃土高坡上一個叫做雙水村的地方。但路遙卻在平凡中看到了他的主人公的不平凡。比如說孫少平。這就是《平凡的世界》。小說能夠深刻的反映農(nóng)民的生活和喜怒哀樂，讀完這些小說從某個意義上說我們也經(jīng)歷過了那個時代。基本上整部小說是寫雙水村的變化和雙水村的人，我很喜歡路遙的出發(fā)點——平凡的世界。農(nóng)民的生活，包括并不好高騖遠。在路遙的世界中出現(xiàn)的都是平凡的人物，這是在這些平凡的人物里他描寫著人性中的善與美，因為路遙的精湛的小說功底，極其嚴肅的寫作態(tài)度，使這部小說具備了作為那一段歷史最好的輔助教材。這些書的現(xiàn)實意義在于中國的現(xiàn)狀，在于未來的展望和我們年輕人自身的提高：對人性的理解。

什么要求的

樓上好厲害，這個東西也能幫忙打出來。

讀書筆記10篇啊幫幫忙幫忙

4，要10篇讀書筆記例文

人最寶貴的東西是生命，生命屬于我們只有一次。一個人的生命是應當這樣度過的：當他回首往事的時候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥，——這樣，在臨死的時候，他就能夠說：“我整個的生命和全部的精力，都已獻給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭?！? ——《鋼鐵是怎樣煉成的》

5，讀書筆記十篇

《十誡詩》賞析　　詩句賞析　　這首詩寫出了一種痛苦而且凄美的愛情，描繪出了在愛情之中沉淪繾綣的男女的情思和愁緒，復雜的　　心理變化讓這種真實的，憂郁的愛情更加讓人心口微痛?！　∶髅鲪鄣缴钐帲瑓s逼迫讓自己一刀兩斷的痛，那種極致淡漠的壓抑近乎絕情的態(tài)度帶著的對尊嚴的保　　留和對愛情的尊重……都在這首詩中展現(xiàn)得淋漓盡致，樸素簡單的文字帶著震撼人心的力量。　　“最好不相見，如此便可不相戀?！比绻麤]有相見怎會陷入愛河不能自拔，理性的清醒的語言中帶著　　壓抑的痛苦，與戀人分離的痛苦甚至讓自己否決了邂逅帶來的快樂，這種深沉的愛意和不能自拔的迷茫，　　更襯托出愛情的堅如磐石不可動搖?！　　白詈貌幌嘀?，如此便可不相思?！睈矍槭切撵`上的交流，相知之后方知知己，當心靈覆疊與重合，　　心心相印的默契帶來的愛情將是溫暖而貼心的。會把戀人放在心頭一遍遍思量著，會把愛情在心中一遍遍　　重溫著，這種傻傻的想念一旦失去就就像失去了依托。于是后悔著相知，后悔著深愛，只因失去所愛之后　　的痛苦無法承受?！　　白詈貌幌喟?，如此便可不相欠?！笔赶嗫郏郎蹰煟切┠呐惆橘n予的愛情，足夠滋潤心　　靈，讓我們感激它的慷慨。然而一旦分離，心口的溫暖無法補償帶來的失落，足夠讓人心碎垂淚。欠下的　　那些溫暖的陪伴，在分離之后終究無法償還。恨人事無常，到底只能暗自神傷?！　　白詈貌幌嘞В绱吮憧刹幌鄳??！蹦且欢握湎?，那一段情意所留下的痕跡是怎樣也無法抹除的，因　　為愛到深處愛到酴醾，當分離之后只剩下了故人的回憶，在一遍遍重溫回憶的過程中一遍遍扯開傷口，使　　它一直無法治愈。這種每每生生撕裂傷口的痛，讓人悔當初，真心相惜?！　　白詈貌幌鄲?，如此便可不相棄?！比绻麤]有相愛那么就不會有辜負和背叛，這種天真的假設和詢問　　，一次次重復著，卻是在反復提醒自己別離的事實。如果不愛，現(xiàn)在不會這么痛苦，然而懼怕痛苦而拒絕　　愛，更是痛苦深處的痛苦。　　“最好不相對，如此便可不相會?！毕鄬εc相會，是兩個不同層面上的會晤。所謂相對只是一場淡漠　　和平常的相遇，而相會卻帶著四目相對時的喜悅和溫存。如果我們不相向而行是否就會相忘于江湖？相會　　只會徒增感傷，因為千帆過盡，感情依然存在，只是不再前來相會?！　　白詈貌幌嗾`，如此便可不相負?！币粋€“誤”字如此耐人尋味，何為正？何為誤？愛上了終將分離　　的人便是誤嗎？哀怨的字眼輕描淡寫地描畫著那種失去之后就讓人心如刀絞的愛情，平靜的外表下滿滿的　　波濤暗涌，畢竟相負帶來的就是一種誤，誤了青春時辰，誤了韶華時光，誤了一片深情?！　　白詈貌幌嘣S，如此便可不相續(xù)。”所謂約定在注定到來的離別面前顯得都是蒼白無力的，既然已經(jīng)　　緣分已盡，何必藕斷絲連牽扯不清？然而那些花前月下的約定卻縈繞腦海心頭，揮之不去，讓人怎能不想　　再續(xù)愛情？剪不斷，理還亂，如此之痛，只能叫人言說“最好不相許”?！　　白詈貌幌嘁?，如此便可不相偎?！币蕾艘辉~本就相連一體，然而相依和相偎之間的微妙差別卻發(fā)人　　深省。萍水相逢卻惺惺相惜帶來的是依，可以驅(qū)散黑暗的戀人的擁抱才是偎，偎是一種相互依托，一種非　　你不可的情緒，一種無論天涯海角還是碧落黃泉都要在一起的堅定。然而如此的二人卻被生生拆散，唯有　　孤獨地告誡后人“最好不相依”?！　　白詈貌幌嘤觯绱吮憧刹幌嗑?。”分離的二人再次相遇，懷揣著對故人的思戀就會沉淪于回憶，就　　會流連在對方的眼波之中。一旦相遇那些過往的回憶就會迸發(fā)出來，帶著在一起的渴望相聚，然而短暫的　　相聚也改變不了終將分離的事實，不可能依然是不可能，相聚只是一種飲鴆止渴的安慰罷了?！　　暗嘁姳阆嘀?，相見何如不見時?！鼻耙痪鋵懗隽硕酥g驀然激發(fā)出的情感，淺淺地模糊地勾　　畫出了愛情的深度，只是一場相見，便是金風玉露，相知相許。后一句蘊藏著的悲涼與落寞的情感讓人心　　疼，“相見何如不見時”，此語是錐心刺痛之人發(fā)出的肺腑之言。既然遇見你讓我如此痛苦，我為何還要　　遇見你？表面上明明后悔著那一場邂逅，然而心中卻是愛得慘烈無比，明明口中說著那么決絕的話語，心　　中卻如此彷徨彳亍不前?！　　鞍驳门c君相訣絕，免教生死作相思?！钡降自鯓硬拍軓氐淄浤?？到底怎樣才可以擺脫輪回一般生　　生不息的相思？愛得那么疲憊那么痛苦，到頭來還是無法忘記對你的深情。這句話點明了全詩的情感，唯　　有這一句話展露出了壓抑著的情緒。想和過去的戀人一刀兩斷，無奈心里卻無論如何也放不下，只有生前　　身后唯愛一人，弱水三千只取一瓢。　　被迫與戀人分離的女子，一遍遍重復著“如果不”的假設，看似在后悔曾經(jīng)的愛情，實際上卻把自己　　對那人的深愛展露無疑。若不是愛得深刻，又怎么會如此痛苦，若不是愛到情癡，又怎么會有如此恨人事　　無常？尤其是最后一句展現(xiàn)出的柔弱的一面，更體現(xiàn)出兒女情長。前面的淡漠和決絕，不過是因為太愛了　　用來束縛自己的偽裝，最后終于說出口的“要我如何忘掉你”的話語其中的悲凄，綿遠悠長。那種微弱的　　痛楚，從目力所及的文字一直流落到心口，酸楚之情油然而生。

6，十篇讀書筆記

關于海底兩萬里好詞好句摘抄、簡介、讀后感、讀書筆記好詞：熠熠生輝奇幻莫測震耳欲聾美不勝收驚天動地無窮無盡屹立不動毛骨悚然寸步難行英姿精確荒寂沸沸揚揚，殘酷，破損零散，沸騰的水流，光彩奪目、瑰麗無比好句1.那一夜在印度洋上，它不是攻擊了某些船只嗎？那個葬在珊瑚墓地的人，不正是諾第留斯號引起的沖突的犧牲者嗎？而在所有的海面上，人們也正在追逐這可怕的毀滅性機器！ 2..各種各樣的貝殼、軟體類動物散步在柔軟的沙灘上，將海底裝扮成花園一般。我們的頭頂?shù)纳戏绞歉鞣N各樣的水母飄蕩著，恰似仙女撒下的朵朵鮮花 3..但是，還沒有等大家提到嗓子眼的心回到原處，只聽見一陣震耳欲聾的巨響，劃破了沉寂的夜空，有如高壓水柱的呼嘯4.你只有探索才知道答案 5.平常采到一個有珍珠的貝，他們才能得一分錢，何況他們采得的貝里面多數(shù)是沒有珍珠的. 6.我的心還在這個國家，并且，直到我最后一口氣，我的心也是在這個國家！” 7信不信，到底也沒有什么關系。 8.固然他的命運是離奇古怪，但他也是崇高偉大的。 9.但愿所有的仇恨都在這顆倔強的心中平息！ 10這真是一片奇妙又少見的海底森林，生長的都是高大的木本植物，小樹上叢生的枝權都筆直伸向洋面。沒有技條，沒有葉脈，像鐵桿一樣。在這像溫帶樹林一般高大的各種不同的灌木中間，遍地生長著帶有生動花朵的各色珊瑚。美麗極了！海底兩萬里簡介法國生物學家阿龍納斯，接到美國海軍部的邀請，登上了一艘驅(qū)逐艦林肯號，參與“驅(qū)逐海怪 ”的活動。經(jīng)過千辛萬苦，“怪物”未被清除，驅(qū)逐艦反被“怪物”重創(chuàng)，生物學家和他的仆人康賽爾以及為清除“怪物”被特意請到驅(qū)逐艦上來的一名捕鯨手尼德蘭，都成了“怪物”的俘虜！結果發(fā)現(xiàn)“怪物”是一艘尚不為世人所知的潛水艇——“鸚鵡螺”號。潛艇對俘虜?shù)挂矁?yōu)待；只是，為了保守自己的秘密，潛艇艇長尼摩從此永遠不許他們離開。阿龍納斯一行別無選擇，只能跟著潛水艇周游各大洋。法國生物學家阿龍納斯，接到美國海軍部的邀請，登上了一艘驅(qū)逐艦林肯號，參與“驅(qū)逐海怪 ”的活動。海底兩萬里讀后感海底兩萬里 ,給了我極大的震撼.它告訴了我各個我不懂的美麗的島嶼,它告訴了我康塞爾是何等的忠誠,還告訴了我許多我在課本上學不到的知識。非常佩服的是他們都不自私自利，我佩服阿尤納斯教授的樂觀向上精神；佩服教授的仆人康塞爾對主子的忠心耿耿與無私精神；佩服尼摩船長的勇氣，和他那見到朋友有危險的時候就會奮不顧身的去營救的精神，值得我們學習。作者還獨具匠心，巧妙布局，在漫長的旅行中，時而將我推向險象環(huán)生的險惡環(huán)境，時而又帶進詩情畫意的美妙境界；波瀾壯闊的場面描繪和細致入微刻畫交替出現(xiàn)。讀書引人入勝，欲罷不能。這的確是一本很值得一讀的好書。法國人阿羅納克斯，一位博物學家，應邀赴美參加一項科學考察活動。其時，海上出了個怪物，在全世界鬧得沸沸揚揚?？瓶蓟顒咏Y束之后，博物學家正準備束裝就道，返回法國，卻接到美國海軍部的邀請，于是改弦更張，登上了一艘驅(qū)逐艦，參與“把那個怪物從海洋中清除出去 ”的活動。經(jīng)過千辛萬苦，“怪物”未被清除，驅(qū)逐艦反被“怪物”重創(chuàng)，博物學家和他的仆人以及為清除“怪物”被特意請到驅(qū)逐艦上來的一名捕鯨手，都成了 “怪物”的俘虜!“怪物”非他，原來是一艘尚不為世人所知的潛水艇，名“鸚鵡螺”號。潛艇對俘虜?shù)挂矁?yōu)待；只是，為了保守自己的秘密，潛艇艇長內(nèi)莫從此永遠不許他們離開。阿羅納克斯一行別無選擇，只能跟著潛水艇周游各大洋。十個月之后，這三個人終于在極其險惡的情況下逃脫，博物學家才得以把這件海底秘密公諸于世?！逗５變扇f里》寫的主要是他們在這十個月里的經(jīng)歷。 “鸚鵡螺”號艇長內(nèi)莫又是個身世不明之人，他逃避人類，蟄居海底，而又隱隱約約和陸地上的某些人有一種特殊聯(lián)系。凡此種種，都給小說增加了一層神秘色彩。既是小說，人物當然是虛構的，作家給“鸚鵡螺”號艇長取的拉丁文名字，更明白無誤地指出了這一點——“內(nèi)莫”，在拉丁文里是子虛烏有的意思。但這并沒有妨礙作者把他描寫成一個有血有肉、讓讀者覺得可信的人物。尼摩船長的熱于創(chuàng)造、遇事鎮(zhèn)冷、遇到困難不屈服的精神是值得我去學習的，但是他那種要于世隔絕的思想，我想我們都不能去學，不過假如尼摩船長不于陸地隔離的話，說不定一些海底奧秘就會有答案，我一定要像尼摩船長的優(yōu)點學習，說不定將來我也能造一艘令人振驚的東西。現(xiàn)在像尼摩船長遇事冷靜，敢于建造、發(fā)明的人越來越少，一些富翁游手好閑，有的竟騙取國家財產(chǎn)……他們?nèi)f萬沒有意識到自己可以創(chuàng)造一樣東西，為國家為社會貢獻一點別人不能做到的好事。像尼摩船長遇事冷靜，阿尤納斯教授樂于探索，康塞爾的忠實，尼得的勇敢都是我們該學習的?！铩锻辍纷x書筆記主要內(nèi)容：《童年》是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說三部曲中的第一部（其他兩部分別為《在人間》《我的大學》）。通過一個漸漸長大的孩子阿廖沙的生活，以孩子的眼光來觀察和了解他周圍的世界，讓我們看到了一個倔強、富有同情心和不斷追求的青少年形象和他在成長期所遇到的種種問題和所經(jīng)受的各種心理考驗。好詞摘錄：忽如其來、興趣盎然、善良忠厚、專橫跋扈，暴躁乖戾、貪婪自私、沉默寡言、惟妙惟肖好句摘錄： 1、伏爾加河藍色的水面上，桔紅色的輪船在逆流而上，而一張張金色的葉片則緩緩順流漂下。 2、我非常害怕外祖父，總覺得他的綠眼珠無時無刻不在盯著我看。 3、那曲子激昂中含著憂傷，仿佛是從高山奔流而下的河水，激蕩在房間中。 4、那一張張仰起的面孔讓我想起沒洗的臟盤子。5、她微笑的時候，那黑得像黑櫻桃的眼珠兒睜得圓圓的，閃出一種難容的愉快光芒。6、當你眺望這些的時候，一句話也不愿意說，愉快的惆悵充滿了胸懷。好段摘錄： “在她沒來以前，我仿佛是躲在黑暗中睡覺，但她一出現(xiàn)，就把我叫醒了，把我?guī)ьI到光明的地方，用一根不斷的線把我周圍的一切連結起來，織成五光十色的花邊，她馬上成為我終身的朋友，成為最知心的人，成為我最了解、最珍貴的人，是她那對世界無私的愛豐富了我，使我充滿了堅強的力量以應付困苦的生活。”——在與外祖母接觸的這一小段時間里，阿廖沙就下此斷言，可見她的人格魅力之高?！耙环N濃厚的，色彩斑駁的，離奇得難以形容的生活，以驚人的速度開始奔流了?！薄鞘橇钊酥舷⒌摹⒊錆M可怕景象，普通俄羅斯人的生活。阿廖沙的童年生活也真正拉開了帷幕。“陽光的輻射在紫藤色的天空中擴大著，天空漸漸變藍了。云雀飛到目力達不到的高空，在婉轉(zhuǎn)地歌唱，一切鮮花和音響，像露水珠兒似的往胸里滲透，使人感到寧靜的喜悅，引起人們一種想快點起床做點事情，和周圍一切生物友愛地生活的愿望。”——苦難的生活并沒有息滅高爾基對生活的熱愛、對未來的希望。我的感悟：高爾基用他充滿苦難的童年向我們詮釋著一個真理：只要不對任何不堪的現(xiàn)實失去信心，光明總會來臨。在人生中總會有一些事令你感到痛苦甚至絕望，但眼前的黑暗總會過去，黎明的曙光總會到來。只要能保持不滅的信心，光明必會到來。

讀《評說玫瑰》有感這篇文章很早前我已在《故事會》上讀過，當時我就很喜歡它，現(xiàn)在又反復讀了幾遍，印象更深了。它的名字叫《評說玫瑰》。短短的幾句話，包含了深深的哲理。兩句話語，代表了兩種不同的人生觀。玫瑰園里，有一對雙胞胎和她們的母親。雙胞胎對玫瑰園的看法是這樣的：“這是個壞地方！因為每朵花下面都有刺?！薄斑@是個好地方！因為每叢刺上都有花。” 道理很明了不同的角度看事物都會有不同的想法，這個法則可以用到任何方面，只要用積極、樂觀的態(tài)度去面對一切的話，會有最好的結尾！不信，試試看吧。＜讀書筆記范文＞六一個令人難以置信的道理 “百分之九十九的煩惱不會發(fā)生。”這句話你相信嗎？我猶猶豫豫的，半信半疑。又一起的《讀者》里，就有一篇這樣的文章，題目就是《百分之九十九的煩惱不會發(fā)生》，它用一個個鮮明的事例來說明這個道理，好神奇耶！神奇歸神奇，我還是認為這是一句安慰人的話，因為這感覺有點不可思議，如果煩惱都不會發(fā)生，那還煩惱什么？如果真的是對的，那……不是太偉大了？我做了一個實驗，寫下了3個煩惱，果然，一個也沒發(fā)生，實在太令我吃驚了。你一定不信，我看你可以試試。（那個煩惱一定要現(xiàn)實哦）＜讀書筆記范文＞七讀《綠屋的安妮》有感《綠屋的安妮》寫得不錯，內(nèi)容也很有味道，好！ 11歲的孤兒安妮被錯送到住在綠屋的一對夫婦家，因為安妮的可愛，那對夫婦收留了安妮。于是綠屋的安妮上學了，發(fā)生了許多讓人又可氣又可笑的故事…… 看完了這本書，我不又喜歡上了安妮這個人物形象，她活潑、大膽、可愛、聰明、善良，最重要的是她極富想象力，樂觀極了，在她眼里，什么都是美好的。她愛說話，中嘰嘰喳喳地說個不停，我倒希望和她交朋友，有她在我永遠都不會寂寞了。我希望能做個像安妮一樣的女孩，討人喜歡的可愛女孩。因為女孩不是因為美麗才可愛，而是因為可愛才美麗。前幾天，我讀了一本名叫《尼爾斯企鵝歷險記》的書，它講述著這樣一個有趣的故事：從前有一個小男孩，大概十四歲左右，個子又高又瘦，長著一頭淺黃色的金發(fā)。他喜歡睡覺和吃飯，游手好閑而且很愛調(diào)皮搗蛋。一個晴朗的星期天的早晨，一只小狐仙來到男孩家偷東西。男孩想做個惡作劇，捉弄小狐仙，這使小狐仙非常生氣。把男孩變得和小狐仙一樣小。男孩走出家門，發(fā)現(xiàn)自己能和動物對話。因為他平時很愛欺負家里養(yǎng)的動物，現(xiàn)在動物們看見他這么小，便張口就罵男孩。這時，一隊大雁飛了過來，招喚著男孩家的雄鵝一起飛，而男孩發(fā)現(xiàn)家里的一只大雄鵝要飛走了，便馬上跳到雄鵝背上，想阻止雄鵝飛走，可雄鵝已經(jīng)和大雁一起飛上了天空。男孩緊緊地抓住雄鵝的羽毛，不讓自己滑下來。在這次旅行中男孩學會了和動物和睦相處，并且?guī)椭闳撼晒γ撾U。最后和雁群告別時男孩又變回了人。讀了這本書，我不僅累計了詞匯量，掌握了寫作的技巧，還了解了許多知識，讀書的時候好像我就是故事中的主人公，好像帶我游覽了許多地方。這個男孩在這次歷險中遇到了重重困難，但他憑著勇敢、頑強的精神都克服了，使大雁們信任他。他也曾想過回家，但堅強的信念阻止了他。在這個路程上他什么天氣都遇到過，可使他還是那么堅強，想辦法克服。這種頑強的信念使我大受啟發(fā)，困難就是成功路上的階梯，你要敢于面對現(xiàn)實，登上階梯，當你克服了困難時，就是往前邁了一大步! 這上面還有很多： http://www.digbook.net/index.php?category=%e8%8c%83%e6%96%87 愿用那個用那個！

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今天，風和日麗，我和爸爸媽媽興致勃勃地到雙秀公園游玩。雙秀公園是中日合資的建造的一座小公園。它雖小，但山奇水秀，景色別致。一進大門，就可以看見一個小廣場，后面是一池綠得好似翡翠一般的池水。水面上漂著新生的銅錢大小的浮萍，伸出一叢叢亭亭玉立開著小花的植物，探出睡蓮的頭。池后是一座假山，山石有的連在一起，形成許多山洞，有的自己拔地而起，像許多石筍，不少人在這里拍照留影。在一個不起眼的地方，我看見了兩棵高矮相當，像是兩個親密的朋友，遠遠望去，像兩把撐開的綠絨大傘，又像兩座寶塔，所以又叫塔松。雪松主干很直，呈褐色，樹皮很粗糙，布滿了裂紋。主干周圍的許多支干，有的向上翹著，有的向下耷拉著。枝干上又生出許多又細又長的側(cè)枝，側(cè)枝上便是一簇簇輪生的像花針似的葉子，如果你用手輕輕的碰它，你肯定會趕緊把手縮回，因為它毫不留情地把你刺痛，這也許是它保護自己的最有效的方法吧。它們幾十根圍成一團，像幾十個小朋友在做“丟手絹”的游戲，非常逗人喜歡。我們接著順著小路信步走去，不一會兒就到了翠石園。園內(nèi)有一座遍山是草的小山，瀑布從山上傾瀉下來，撞在尖石上，飛濺出晶瑩的水花，水順著斜坡進入小潭，很快和潭水融為一體。在翠石園里，像這樣的水潭非常多，要想通行，只好借助于橋了。這里有青石板鋪的石板橋，刷著漆的紅木橋，還有幾塊立在水中的大石頭組成的天然橋。我扶在木板上，眺望翠石園，鮮紅的花襯著翠綠的草。啊，登山觀景，別有一番情趣。

<> 讀書筆記 “滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄……”提起這首詞，人們都會想到四大名著之一的《三國演義》。《三國演義》，全名是《三國志通俗演義》，是明代文學家羅貫中編著而成的。由題目可知，這部小說是依據(jù)《三國志》寫的，但是不向正史那樣莊重，而是古代的白話文小說。與《三國志》相比，《三國演義》變得藝術性更強了。下面，我就從幾個方面來點評一下這部66萬字的名著。一、真實與虛構演義與正史的最大區(qū)別就是，演義不是全部真實的，演義是小說。人人都說《三國演義》是七分史實，三分虛構，的確是這樣。但是虛構，使用藝術的手法進行虛構，而不是隨便那段史實就可以拿來虛構的。比如，關公溫酒斬華雄，史書上并沒有寫這件事。又如，關于單刀赴會見魯肅，史書上寫的是魯肅單刀赴會見關羽。類似的例子當然是數(shù)不勝數(shù)。讀過之后，稍做分析，可知這些虛構的情節(jié)，大部分是為小說描述的一個個人物作鋪墊的。因為，如果僅僅是象正史中所說的塑造真實的人物，有些人物就和作者的政治思想觀相違背了。而且，作者在虛構的同時，還注意到了情節(jié)的合理性、連貫性，而不是生硬的去虛構，這也就是為什么讀過之后，會有身臨其境的感覺?？傊髡咴谶@方面的寫作是相當成功的，而且這些情節(jié)也表現(xiàn)了作者的一部分主觀愿望。二、神化與丑化《三國演義》中的人物，并不完全是真實人物，而是正史經(jīng)過加工后的人物，這其中就有被神化的人物和被丑化的人物。被神化的人物的典型代表就是諸葛亮和關羽了。諸葛亮被神化的地方是“未卜先知”，關羽被神化的地方則是“忠”“義”。下面，我想簡單比較一下作者為什么著重的神化這兩個人。南宋著名的理學家朱熹，認為三國之中蜀漢是正統(tǒng)。而朱熹以前的觀點，從陳壽開始大部分都是以曹魏為正統(tǒng)。自朱熹之后，君王、大臣、百姓也開始接受朱熹的觀點，原因就是這種觀點是符合儒家思想，并能被統(tǒng)治階級所接受的。羅貫中也是同意朱熹的觀點的。所以他神化的人物大多是忠于“漢室”的。這其中，作者又把諸葛亮寫成了“智”的化身，把關羽寫成了“忠”“義”的化身。這也就是為什么受《三國演義》的影響，道光年間的統(tǒng)治者曾給關羽長達三十余字的謚號了。至于丑化，基本是對神化而言的。比如周瑜，歷史上是英雄早逝，《三國演義》卻把他描述成了一個忌賢妒能的人。丑化大部分都是為神化作映襯的。三、人物與線索《三國演義》的一大成功便是成功地塑造了許多個性鮮明的人物，比如：足智多謀的諸葛亮、義膽忠肝的關羽、粗中有細的張飛、忠厚老實的劉備、勇謀兼?zhèn)涞内w云、狡詐多疑的曹操、忌賢妒能的周瑜、恃才狂傲的禰衡等等。而作者正是用對細節(jié)的刻畫，來體現(xiàn)人物鮮明的特點。如，寫張飛，第七十回中，作者對張飛使了一個小心眼智敗張郃的戰(zhàn)例進行了細致入微的刻畫與描寫，與此同時又加入了一段諸葛亮與劉備的對話，更顯出了諸葛亮的智謀高超。《三國演義》能夠把繁多的人物以及之間錯綜復雜的關系處理的恰到好處，就是因為作者在用筆上不僅有實寫、虛寫、詳寫、略寫、插敘、倒敘，還有作者采用了沿線索來記敘的文學手法?！度龂萘x》的主線索就是蜀漢政權的建立以及滅亡直至三分歸晉的過程，其中有穿插有支線索。如，赤壁之戰(zhàn)時期，作者是從劉備、孫權、曹操三條線索來展開敘述的。而這三條線索有互有聯(lián)系，不會在一個章節(jié)之中只敘述一條或兩條線索，這樣交織進行，就會讓讀者感到很連貫，而不是只讀一條線索的冗長與乏味。四、封建與王道《三國演義》中表現(xiàn)的一個政治思想觀就是倡導典型的儒家思想——王道與仁政?！度龂萘x》中的一大部分虛構故事情節(jié)都是為了表現(xiàn)這種思想。正是如此，作者才大膽的在作品中塑造了一系列“忠”“義”的藝術形象。首先是諸葛亮。《三國演義》中描寫的諸葛亮，是“忠貞”和“智慧”的化身，特別是作者對諸葛亮的“智慧”，更是用盡筆力，大肆渲染。諸葛亮在當時的地主階級統(tǒng)治集團中，是一個看問題比較敏銳、處事比較有膽識謀略、能隨機應變的人。然而，他之所以具有這些優(yōu)勢，就是因為它重視實踐。如，在曹操攻占荊州，領兵南下時，諸葛亮曾向?qū)O權分析當時形勢，預計到曹操必敗，正是因為諸葛亮在戰(zhàn)爭之前就已經(jīng)對敵我雙方的優(yōu)勢和弱點作了比較的緣故。又如，諸葛亮敢于使“空城計”，就是因為他對敵我將領的情況作了分析，料知司馬懿了解自己“生平謹慎，必不弄險”，從而利用司馬懿對自己長期形成的認識，采用了十分“弄險”的疑兵之計，解除了危機。然而，在更多的章節(jié)中，作者卻把諸葛亮寫成了“先知先覺”的人物。如，諸葛亮的幾次“夜觀天相”，幾次 “錦囊妙計”。而在“七星壇祭風”，更是荒誕不經(jīng)的描寫。類似的問題，還可以在“巧布八陣圖”“班師祭瀘水”“五丈原禳星”“定軍山顯圣”中看到。關羽也是《三國演義》中著力描寫的人物。在作者的筆下，關羽也從《三國志》中的一名與趙云、黃忠地位相同的武將，變成了《三國演義》中勇猛忠義的大英雄。《三國演義》如此美化關羽，完全是為了提倡封建的“忠”“義”思想。《三國演義》后，關羽就成為完全符合封建統(tǒng)治階級理想的人物，關羽在民間的影響也就越來越廣。明、清的統(tǒng)治者曾經(jīng)幾次封其為“大帝”，到處為其立廟。這就清楚的說明，通過關羽鼓吹“忠”“義”的這種描寫，是多么適合封建統(tǒng)治者的需要。此外，也是為了提倡為封建主子賣命，《三國演義》還塑造了一系列所謂“忠臣”形象，如董承、王子服、吉平等等，他們?yōu)榱吮M忠漢獻帝誅除“國賊”曹操，“雖滅九族，亦無后悔”。作者把這些人吹捧為流芳千古的模范人物。此外，寫姜維等人物時，鼓吹了封建的“孝道”，寫孫夫人等人物時，鼓吹了封建的“節(jié)烈”。由此可知，《三國演義》所塑造的人物形象是貫穿了作者的社會政治觀點的。五、詩詞與歌賦《三國演義》的另一大成功便是引入了大量的詩詞歌賦，雖然數(shù)量比《紅樓夢》中要少，但是其中不乏精品之作。一部分詩詞是為了表達情感而引入的，另一部分則是出現(xiàn)在人物的吟唱中或筆下。如，“蒼天如圓蓋，陸地似棋局……”（第三十七回），此乃文中諸葛亮所作。又如，“曹操奸雄不可當，一時詭計中周郎……”（第四十五回），此乃后人嘆曹操中計誤殺蔡瑁、張允之事。篇頭詞“臨江仙”，氣勢磅礴，讓讀者感到一股浩然之氣；讀過之后，更有一種意猶未盡、引人入勝的感覺。篇尾詩“古風”，則把三國一個世紀的興衰成敗、長達66萬字的文字概括成僅300余字的長篇敘事詩。雖然沒有華麗的詞藻，但是它卻像一片押韻的后記一般，帶領讀者重溫三國風云。其最后幾句，更是引發(fā)了作者對歷史的思考與認識：“紛紛世事無窮盡，天數(shù)茫茫不可逃。鼎足三分已成夢，后人憑吊空牢騷。”留給讀者無限的遐想。總而言之，《三國演義》可以說是四大名著中僅次于《紅樓夢》的精品小說。雖然其中有些思想值得我們?nèi)ヌ接?，但是它留給中華民族的意義是深遠的。鋼鐵是怎樣煉成的》這本書使我愛不釋手，保爾柯察金那頑強的品格多么令人欽佩！如果你讀了這本書，就會明白具有鋼鐵品質(zhì)的人是“大寫”的人。保爾一生十分坎坷，在雙目失明的情況下他還堅持寫書，對自己毫不顧惜。書中寫道：他嘔心瀝血寫的稿件丟失了，多么令他灰心失望啊，但他重新振作起來，用頑強的毅力完成了巨著。書中有段名言膾炙人口：“人的生命是最寶貴的。當他回首往事的時候，不應該為碌碌無為而悔恨……。”保爾可謂強者的化身。對照保爾，想想自己，感到臉上一陣陣烘熱。記得今年大年初一，家家戶戶沉浸在節(jié)日的氣氛中，我家卻十分冷清。爸爸工作繁忙出差了，媽媽因病臥床不起。聽著孩子們在外面的嬉鬧聲，我的眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)，片刻就“簌簌”落下眼淚來。媽媽見我落淚了，指著床頭的書說：“軒軒，那本《鋼鐵是怎樣煉成的》你看完了嗎？”我再次把這本書翻閱，保爾的形象又浮現(xiàn)在眼前。對，我該做一個堅強的男子漢！我應該為家人分憂解難，決定下廚做飯菜。媽媽臉上露出了笑容，緊緊拉住我的手說：“你真是咱們家頂天立地的男子漢??！”我指著《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書說：“是它教會我的！” 每當我遇到困難而退縮時，每當我受挫折而落淚時，我就會想起保爾那高大的身影，要把自己煉成一塊真正的鋼鐵！我愛好閱讀文學作品，不久前我在一位朋友的家里看到一本新出版的《母親的心》，精美的封面和金色的書名立刻吸引了我，于是，我不管那位朋友是否正在閱讀，硬是把這本書借了回去。捧讀這本書，起初我還想逐字逐句地推敲，但不知不覺中，我就被書中描述的清冽峻美的俄羅斯風光所投入，更為一顆無私無畏、果敢堅強的母親的心所折服。就這樣，我陶醉著、感嘆著進入了一種會意忘文的閱讀境界。這也許就是所說的大象無形，大音稀聲吧！這個形被譯者通情達意的詞藻融入了俄羅斯社會生活的萬千氣象中；這個聲被譯者用輕靈灑脫的文字彈奏進世界無產(chǎn)階級革命的進行曲中。我不知道可以用什么樣的語言來贊美這本書，覺得自己的贊美難以表過這本書內(nèi)容之美好、意義之深遠于萬一。所以，只得就此打住，請讀者們自己去體會吧！希望有更多的讀者來欣賞這本書，得到更多的收獲。為了使這本書錦上添花，成為精品中的精品，我想指出書中還存在若干處編輯、排印的失誤，例如在譯者序言第2頁第8行"喪夫"誤為"喪失"；在"永遠"這一章的154頁第9行"嚴重的考驗"應為"嚴峻的考驗"；有幾個地方"坐""座"不分；等等。雖然這些僅是微不足道的疏忽，但讓喜歡咬文嚼字的讀者看到，多少會覺得美中不足的遺憾，希望再版時都能訂正。

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