中文字幕综合网,亚洲一区二区3,久久99国产精品久久99

1，急南州六月荔枝丹板書設計

http://www.tudou.com/programs/view/_xRkfmc20Hs/ 這個是關于這一課的一個視頻~~

急南州六月荔枝丹板書設計

2，南州六月荔枝丹一文說明荔枝的外殼用了哪幾種方法

一是比較，如荔枝殼是粗糙的，白居易用紅繒來比喻荔枝殼有不足之處。二是比喻和科學術語相結合，使讀者容易明白。如說“龜裂片”“好像龜甲”，說“片峰”“有的尖銳如刺”。（意對即可）

同問。。。

南州六月荔枝丹一文說明荔枝的外殼用了哪幾種方法

3，南州六月荔枝丹

荔枝就是6月吃的

多種說明方法的綜合運用　　運用打比方的方法，使被說明的事物形象更加生動。如把荔枝比作“絳囊”“紅星”“珊瑚珠”，把成片的荔枝林比作“飛焰欲橫天”“紅云幾萬里”，把稀奇的荔枝品種比作“細長如指形的龍牙、圓小如珠的珍珠”等等。　　運用列數據的方法，使得事實確鑿，更具說服力。如介紹荔枝大小時說，“通常是直徑三四厘米，重十多克到二十多克”;如介紹荔枝貯藏時說，“現經研究證實，溫度保持在1℃到5℃，可貯藏30天左右”;又如介紹荔枝結實時說，“一個荔枝花序，生花可有一二千朵，但結實總在一百以下”，等等。　　運用舉實例的方法，增強文章的厚重感和說服力。如唐明皇為了讓楊貴妃吃上鮮荔枝，“就要派人兼程飛騎從南方遠送長安或洛陽”;如為證明廣東很早就有荔枝，用了“南越王尉佗曾向漢高祖進貢荔枝”的例子。　　應該指出，本文最突出的說明方法是引用。引用古詩文、史料、故事多達二十多處，既增強了文章的文學色彩，又充實了文章的內容。比如引用古詩文，引白居易的《荔枝圖序》，給人感覺開頭新穎，引人入勝，并為后文作者與白居易對荔枝的不同看法提供依據。

南州六月荔枝丹