今天，武漢地區的許多著名院校都是從張之洞創辦的學堂中延承而來，如武漢大學、華中農業大學、武漢科技大學、武漢音樂學院等。武漢高校到底有多少大學生留在武漢，在1970年10月，湖北武漢有湖北大學、中南民族學院、武漢郵電學院、武漢測繪學院、武昌藥檢專科學校、武漢外語專科學校、湖北教育學院等幾所學校被撤消，或一度被撤消、合并、改組。

1、武漢的大學那么多，為什么沒有武漢外國語大學，武漢郵電大學？

武漢曾經有過郵電學院，文革中拆掉后成了現在的郵科院，也有外國語專，同樣被拆掉了。之所以現在沒有設立這兩類學校，主要原因還是服從國家高校布局的需要吧，特別是武漢各式各類的學校已經比較齊全了，連及其冷門的測繪都設有，外、郵等相對冷門的學校不宜多設，另外，在1970年10月，湖北武漢有湖北大學、中南民族學院、武漢郵電學院、武漢測繪學院、武昌藥檢專科學校、武漢外語專科學校、湖北教育學院等幾所學校被撤消，或一度被撤消、合并、改組。

2、武漢的大學生為什么那么多？

1、拉長兩百年或者五百年的時間分析一下？古代以八股取仕，古代四大書院分別是岳麓書院、地址在今湖南省長沙市岳麓山；白鹿洞書院、地址在今江西省九江市的廬山下；嵩陽書院、在今河南省登封市，也就是嵩山少林寺的附近；應天書院、在今河南省商丘市睢陽區的古城南湖畔，四大書院，都講孔孟之道、四書五經、諸子百家這些的；有沒有發現，都距離中部核心城市、國家中心城市武漢不遠，都在一、兩個小時最多三小時車程之內；都是兩三百公里的路，最遠的商丘，也就是五百公里多一點；這四大書院找個中間點，無疑，還是武漢；2、近代以來，破八股、興白話，抑孔孟、揚科學。

所謂五四運動的偉大意義，就是開啟民智、提倡德先生、賽先生，就是有了民主科學的思想了；而晚清四大名臣之一的張之洞，在督鄂時期，興辦了一大批洋學堂、為武漢之教育奠定了基礎；當年就有人說張之洞是個辦學狂魔的，不僅是大學，各種西式學堂，中小學、速成班、培訓班，張都督無所不及的，有人說張之洞是武漢之父，有點言過其實了；武漢之所以是武漢，主要是因為漢水改道和經濟中心南移，但武漢的教育能有今天，張之洞確是居功至偉、功不可沒的；3、撫今憶昔，數數家珍，張之洞興辦學堂如是之多：1869年，創辦了經心書院、襄助了崇文書局；任職湖廣總督后，改造江漢書院、經心書院，創辦了兩湖書院；1891年，開辦算學堂，將外文、商務列入必修課；1892年，開辦礦業學堂；1893年，開辦自強學堂；1902年搬建自強學堂，改為方言學堂；1913年國民政府將方言學堂改為國立武昌高等師范學校，1926年更名國立武昌中山大學，1928年定名為國立武漢大學；1897年，開辦湖北武備學堂；1898年，開辦湖北工藝學堂和武昌東路高等學堂，是為中國最早的工業專科學校；1898年后，又開辦湖北農務學堂、湖北軍醫學堂、湖北鐵路學堂；1903年，張之洞又將兩湖書院、江漢書院、經心書院合并，改建為兩湖大學堂；然后，又陸續興辦了湖北省立武昌第一女子師范學校、兩湖總師范學堂、湖北師范專習所；4、百年前，張都督還在武漢辦了近60所中小學、甚至還創辦了湖北敬節學堂、湖北育嬰學堂等專門培養幼兒教師和嬰兒保育員的學校；據光緒三十三年也就是1907年的統計，全國各省留日學生共計5400多名，湖北所派學生即有1360余名，占了四分之一，所以湖北在當時有派遣留學生先進省之稱，

張之洞在武漢建立了從幼稚園、初等小學、高等小學、普通中學到方言學堂、算學學堂、農業學堂、工藝學堂、礦業學堂、鐵路學堂、軍醫學堂、師范學堂等實業學堂和綜合大學堂等一整套完備的、成龍配套的新式教育體系，首開了現代教育之先河，是中國現代教育的偉大的開拓者之一。美國人威廉·艾爾斯認為：張之洞對中國教育改革作出的努力具有決定性意義；臺灣學者蘇云峰說：正是由于張之洞的貢獻，而使中國教育始走向近代化的道路；5、有了張之洞打下的底子，武漢早就領先全國很多城市了。