請問第二次工業(yè)革命是什么時(shí)候？第二次工業(yè)革命的時(shí)間第二次工業(yè)革命的時(shí)間大約是19世紀(jì)下半葉和20世紀(jì)初。主要的發(fā)明是內(nèi)燃機(jī)！第二次工業(yè)革命的時(shí)間:19世紀(jì)70年代和20世紀(jì)初，第二次工業(yè)革命標(biāo)志著從20世紀(jì)70年代開始，第一次和第二次工業(yè)革命，第一次工業(yè)革命:18世紀(jì)60年代，工業(yè)革命首先在英國開始。

第一次工業(yè)革命:18世紀(jì)60年代，工業(yè)革命首先在英國開始。1765年哈格里夫斯發(fā)明珍妮紡紗機(jī)，1783年瓦特改進(jìn)蒸汽機(jī)應(yīng)用工業(yè)，人類進(jìn)入“蒸汽時(shí)代”。1807年，一個(gè)名叫富爾頓的美國人發(fā)明了第一艘汽船。1825年，英國斯蒂芬森研制的“航海家”號蒸汽機(jī)車試飛成功。人類已經(jīng)步入火車時(shí)代，迅速擴(kuò)大了人類的活動范圍。第二次工業(yè)革命的成就:①愛迪生發(fā)明了電燈、留聲機(jī)等電器。電的發(fā)明和使用給人類的生產(chǎn)和生活帶來了巨大的變化，也促進(jìn)了其他工業(yè)部門的快速發(fā)展，尤其是鋼鐵工業(yè)。

①學(xué)校人才培養(yǎng)目標(biāo)符合辦學(xué)定位，符合社會人才需求，符合學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展需要；②目標(biāo)構(gòu)成具體、重點(diǎn)突出、可操作性強(qiáng)，系(院)、系等二級教學(xué)單元可進(jìn)一步細(xì)化培養(yǎng)目標(biāo)；③專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)符合學(xué)校的定位和規(guī)劃，突出專業(yè)特色；④培養(yǎng)計(jì)劃支持培養(yǎng)目標(biāo)，課程體系科學(xué)合理。①教學(xué)管理隊(duì)伍結(jié)構(gòu)合理，規(guī)劃清晰，措施得當(dāng)，滿足服務(wù)教學(xué)的需要；

③教學(xué)管理研究和改革實(shí)踐取得重大成果，促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高；④教學(xué)管理團(tuán)隊(duì)的培訓(xùn)制度化。上海第二工業(yè)大學(xué)還是很不錯(cuò)的，學(xué)習(xí)氛圍好，圖書館環(huán)境好，自習(xí)教室多，不同老師上課風(fēng)格不同，平均水平不錯(cuò)。學(xué)校食堂五個(gè)，價(jià)格都比較合理，有的貴有的便宜，味道還可以，是我個(gè)人的喜好。優(yōu)點(diǎn)。師資力量還可以。很多負(fù)責(zé)任的老師。未來發(fā)展還可以，比較適合男生，就業(yè)率也是學(xué)校里比較高的專業(yè)。

1870年第二次工業(yè)革命后，科技發(fā)展突飛猛進(jìn)，各種新技術(shù)、新發(fā)明層出不窮，并迅速應(yīng)用于工業(yè)生產(chǎn)，極大地促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展。這是第二次工業(yè)革命。當(dāng)時(shí)科學(xué)技術(shù)的突出發(fā)展主要表現(xiàn)在三個(gè)方面，即電力的廣泛應(yīng)用，內(nèi)燃機(jī)和新交通工具的創(chuàng)造，新通訊手段的發(fā)明。第二次工業(yè)革命的標(biāo)志是電的廣泛應(yīng)用。自20世紀(jì)60年代和70年代以來，出現(xiàn)了一系列電氣發(fā)明。

電力工業(yè)和電器制造業(yè)快速發(fā)展。人類已經(jīng)進(jìn)入電氣時(shí)代。19世紀(jì)初，人們發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象。根據(jù)這一現(xiàn)象，對電學(xué)進(jìn)行了深入的研究。在進(jìn)一步完善電學(xué)理論的同時(shí)，科學(xué)家們開始研制發(fā)電機(jī)。1866年，德國科學(xué)家西門子制造了一臺發(fā)電機(jī)，幾經(jīng)改進(jìn)，逐漸完善。到20世紀(jì)70年代，一種實(shí)用的發(fā)電機(jī)問世了。電動機(jī)的發(fā)明實(shí)現(xiàn)了電能和機(jī)械能的交換。

第二次工業(yè)革命始于20世紀(jì)70年代，其主要標(biāo)志是電的廣泛應(yīng)用(即電氣時(shí)代)。1870年后，科技發(fā)展突飛猛進(jìn)，各種新技術(shù)、新發(fā)明層出不窮，并迅速應(yīng)用于工業(yè)生產(chǎn)，極大地促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展。這是第二次工業(yè)革命。當(dāng)時(shí)科學(xué)技術(shù)的突出發(fā)展主要表現(xiàn)在四個(gè)方面，即電力的廣泛應(yīng)用、內(nèi)燃機(jī)和新交通工具的創(chuàng)造、新通訊手段的發(fā)明和化學(xué)工業(yè)的建立。

第二次工業(yè)革命的標(biāo)志是電的廣泛應(yīng)用。自20世紀(jì)60年代和70年代以來，出現(xiàn)了一系列電氣發(fā)明。1866年，德國西門子制造了發(fā)電機(jī)，1870年，比利時(shí)人格拉姆發(fā)明了電動機(jī)。電開始被用來驅(qū)動機(jī)器，成為補(bǔ)充和替代蒸汽動力的新能源。電力工業(yè)和電器制造業(yè)快速發(fā)展。人類已經(jīng)進(jìn)入了“電氣時(shí)代”。1831年，英國科學(xué)家法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象。根據(jù)這一現(xiàn)象，對電學(xué)進(jìn)行了深入的研究。

20世紀(jì)70年代至20世紀(jì)初，以電力的廣泛應(yīng)用和內(nèi)燃機(jī)的發(fā)明為標(biāo)志的第二次工業(yè)革命，使人類社會從蒸汽時(shí)代進(jìn)入電力時(shí)代，自由資本主義開始向壟斷資本主義即帝國主義過渡。隨著世界被列強(qiáng)瓜分，資本主義制度最終確立。資本主義的發(fā)展使社會主義運(yùn)動和民族解放運(yùn)動有了新的發(fā)展特點(diǎn)。然而，資本主義經(jīng)濟(jì)和政治發(fā)展之間的不平衡導(dǎo)致大國之間的沖突加劇。

自然科學(xué)的研究工作空前活躍，取得了許多重大突破。自然科學(xué)與技術(shù)發(fā)展密切相關(guān)。因此，19世紀(jì)自然科學(xué)的重大突破為資本主義進(jìn)一步發(fā)展所需的新技術(shù)革命創(chuàng)造了條件。這些新的科技成果迅速而廣泛地應(yīng)用于工業(yè)生產(chǎn)，極大地促進(jìn)了資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。這是近代以來科學(xué)技術(shù)的第二次重大突破，工業(yè)革命進(jìn)入新的發(fā)展時(shí)期。

第二次工業(yè)革命的時(shí)間大約是19世紀(jì)下半葉，20世紀(jì)初。主要的發(fā)明是內(nèi)燃機(jī)！，在19世紀(jì)70年代和20世紀(jì)初，沒有具體的年份。19世紀(jì)末20世紀(jì)初，20世紀(jì)70年代到20世紀(jì)初，內(nèi)燃機(jī)主要是靠飛機(jī)、汽車等交通工具發(fā)明的。1712.沒錯(cuò)，第二次工業(yè)革命的時(shí)間:19世紀(jì)70年代和20世紀(jì)初。