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1，近義詞辨析成語解題技巧

1/5 看詞義抓住近義成語中不同的語素或整個成語的含義，分析各自的側(cè)重點、范圍的大小、詞義的輕重。 2/5 看對象近義成語適用對象不同，有的適用與人，有的適用與物 3/5 看褒貶近義成語感情色彩有不同，有褒義、貶義、中性之分。 4/5 看語體有的成語用于書面，有的用于口語。 5/5 看功能近義成語語法功能不同，不可互用。

近義詞辨析成語解題技巧

2，近義詞成語大全的辨析含例句

鍥而不舍qiè ér bù shě成語解釋：鍥：雕刻；舍：停止。不停地雕刻。比喻做事或學習有恒心。成語出處：先秦荀況《荀子勸學》：“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。” 911cha.com成語繁體：鍥而不舍成語簡拼：QEBS成語注音：ㄑㄧㄝ ˋ ㄦˊ ㄅㄨˋ ㄕㄜˇ常用程度：常用成語成語字數(shù)：四字成語感情色彩：中性成語成語用法：鍥而不舍偏正式；作謂語、定語、狀語；含褒義。成語結(jié)構(gòu)：偏正式成語成語年代：古代成語成語正音：鍥，不能讀作“qì”；而，不能讀作“ěr”。成語辨形：鍥，不能寫作“契”。成語辨析：鍥而不舍和“持之以恒”都可形容有“恒心”。但是鍥而不舍是帶有比喻性；更加形象；而“持之以恒”是直陳性的。近義詞：堅持不懈、堅韌不拔反義詞：半途而廢、知難而退成語例子：夫固謂一人鍥而不舍，則行美于本性矣。（章炳麟《菌說》）英語翻譯：work with perseverance日語翻譯：ねばり強(づよ)いことをする。根気(こんき)が続(つづ)くこと俄語翻譯：неустáнная деловитность其他翻譯：<拉>Gutta cavat lapidem, non vi, sed saepe cadendo.成語謎語：常雕成語故事：　　戰(zhàn)國末期我國著名的哲學家和教育家荀況在《勸學》中教育人們做事情要有恒心和毅力，堅持不懈、持之以恒。這個詞從字面上理解就是不停地雕刻，就連金屬和石頭那么硬的東西都可以鏤穿。其中“鏤刻”是一種精細的雕刻方式。

近義詞成語大全的辨析含例句

3，近義成語辨析有哪些

1.惟妙惟肖、栩栩如生“惟妙惟肖”形容描寫或模仿得非常好，非常逼真。“栩栩如生”形容畫作、雕塑中的藝術(shù)形象等生動逼真，就像活的一樣。這組近義詞的區(qū)別就在于：前者多指形似，側(cè)重于模仿或描寫，后者指神似，側(cè)重于像活的一樣。例1. 唐朝社會的各色人物在唐朝文人筆下_______，活靈活現(xiàn)。世界名著中有著名的四大吝嗇鬼形象，即阿巴貢、潑留希金、夏洛克和葛朗臺，而唐朝文人筆下的吝嗇和貪婪之人亦_______，這些生活在社會各階層的人，被唐代文人刻畫得_______，讀來呼之欲出，令人不禁莞爾。(2014年山西省公務(wù)員錄用考試《行測》真題)填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈. 惟妙惟肖不相上下繪聲繪色 B. 躍然紙上大相徑庭酣暢淋漓C. 栩栩如生毫不遜色入木三分 D. 引人入勝風格各異活靈活現(xiàn)答案:C2.充耳不聞、置若罔聞“充耳不聞”塞住耳朵不聽。形容有意不聽別人的意見。充：塞住。“置若罔聞”好像沒有聽見似的，不加理睬。置：放，擺;若：好像。這組近義詞的區(qū)別就在于：前者是連聽都不愿意聽，后者是聽到了當沒有聽到，不重視。例2. 在嘈雜環(huán)境下，大腦會自動________不熟悉的人的聲音，只________身邊熟人所發(fā)出的聲音。在這種情況下，那些不熟悉的話語聲只好面對________的命運。 (2015年國家公務(wù)員錄用考試《行測》真題)依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈. 篩選保留置若罔聞 B. 過濾接收充耳不聞C. 淘汰選擇灰飛煙滅 D. 排除存儲煙消云散答案:B3.如日中天、方興未艾“如日中天”好像中午時的太陽，比喻事物發(fā)展到十分興盛的階段。“方興未艾”是指事物正在發(fā)展，尚未達到止境或還沒有停止，多形容新生事物正在蓬勃發(fā)展。這組近義詞的區(qū)別就在于：前者形容事物正在最興盛的時候，后者強調(diào)新生事物發(fā)展。例3. 近年來，商業(yè)贊助越來越多地________體育運動，在體育市場化、職業(yè)化________的當下，如何在追求個人商業(yè)價值與體育管理機構(gòu)利益間取得平衡、是運動員和體育管理機構(gòu)不能回避的問題。(2019年國家公務(wù)員錄用考試《行測》真題)依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.覬覦如日中天 B.追逐高歌猛進C.熱衷欣欣向榮 D.垂青方興未艾答案:D

近義成語辨析有哪些

4，誰知道常見近義成語辨析請告訴我

1 曾幾何時：表示“過去沒有多久”。常誤用為“曾經(jīng)”“不知何時”。 2 不學無術(shù)：指“沒有學問才能”。不能在其前加上“整天”“整月”等修飾詞語。“學”為名詞，常誤作動詞。 3 不可理喻：指“無法用道理使之明白”，常誤用為“不可思議”。 4 不以為然：指“不認為是正確的”。常誤用為“不以為意”，表示“不放在心上”“無所謂”。 5 守株待兔：貶義詞，指“不主動努力，心存僥幸，希望得到意外的收獲”，常誤來形容公安干警的機智。 6 耳提面命：褒義詞，形容師長殷切教導。常誤用為貶義詞。 7 不忍卒讀：“不忍心讀完”，形容文章的“悲”。常誤用為形容文章寫得不好。 8 鼎力相助；敬詞，指對別人對自己的幫助。常誤用為表示自己對他人的幫助。 9 蹉跎歲月：指虛度光陰。常誤用來形容“歲月艱難、艱苦”。 10 名噪一時：指在當時很有名聲。常誤用為貶義詞。 11 始作俑者：指某種壞風氣的創(chuàng)始者。常誤用為貶指。 12 不勝其煩：貶義詞，指不能忍受其煩瑣。常誤用為“不厭其煩”。 13 腦無城府：指為人坦率，褒義詞。常誤用來形容“貶義詞”，貶義詞。 14 身無長物：指人貧困。常誤用來形容沒有特長。 15 目無全牛：指人的技藝高超，得心應(yīng)手，易誤作缺乏整體觀念。 16 鬼斧神工：形容人的制作技藝高超，常誤用為形容自然景觀。相類似的還有“巧奪天工”。 17 求全責備：指對人苛求完善，后面不能帶賓語，與此類似的還有“漠不關(guān)心”。 18 充耳不聞：塞住耳朵不聽，形容不愿聽取別人的意見。易誤用為形容人專心，沒有聽到。 19 瓜田李下：形容容易引起嫌疑的地方。易誤用為形容田園生活。 20 卓爾不群：形容非常優(yōu)秀，超出常人。易誤用為形容人的性格。 21 出神入化：形容技藝高超。易誤用為形容聽得出神。 22 登堂入室：比喻學問技能由淺入深，循序漸進，達到更高的水平。易誤用為“進入”。 23 如坐春風：形容受到良好的教化。與“景物”無關(guān)。 24 對簿公堂：在公堂上受到審問。易誤解為“爭論，明辨是非”。 25 相敬如賓：特指夫妻相敬相愛。另有“舉案齊眉”。 26 走馬觀花：比喻粗略地觀察事物，強調(diào)過程，易和“浮光掠影”相混。后者指印象不深刻，強調(diào)結(jié)果。 27 師心自用：形容固執(zhí)已見，自以為是。易誤用為“善于學習借鑒，為我所用”。 28 安土重遷：安居故土，不愿隨便遷往別處。易理解相反。 29 罪不容誅：形容罪大惡極，與“死有余辜”同義。易誤解為罪行還沒有達到被殺的程度。 30 屢試不爽：屢次試驗都沒有差錯。易誤解為“沒有成功”。 31 無所不至：指凡能做的都做到了（用于壞事）。與此相類似的還有“無所不為”。 32 安之若泰：指身上逆境，遇到困難或遭受挫折時能泰然處之，跟平常一樣。與此類似的還有“泰然自若”。 33 侃侃而談：形容說話理直氣壯，從容不迫。易和“娓娓而談（形容談?wù)摬痪牖蛘f話動聽）相混。 34 期期艾艾：形容人口吃。易誤指吞吞吐吐。 35 首鼠兩端：形容遲遲疑不決或動搖不定。易誤解為行為前后不一致。 36 處心積慮：千方百計盤算，貶義詞。常誤解為“殫精竭慮“（用心精力，費盡心力）。 37 側(cè)目而視：形容畏懼而又憤恨，易誤解為尊敬。 38 望塵莫及：比喻遠遠落后。易和“鞭長莫及”（指力量達不到）混用。 39 改弦更張：比喻改革制度或變更方針、政策。易和“改弦易轍（比喻改變方向或做法）混用。 40 不知所云：不知說的是什么，指語言紊亂或空洞，它指的是說話人。易誤解為“聽者沒有理解”。