”一個(gè)聰明的小男孩回答說(shuō):“樹(shù)上沒(méi)有鳥(niǎo),”我們停頓了一下，然后笑了很長(zhǎng)時(shí)間,2.老師問(wèn)學(xué)生，1 1=,學(xué)生說(shuō)2，老師給了他兩塊糖,”學(xué)生回答:“我在查,過(guò)了一會(huì)兒，我故意算錯(cuò)了分?jǐn)?shù)，老師喊:“你是不是學(xué)豬了,小學(xué)數(shù)學(xué)女老師問(wèn)一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題數(shù)學(xué)標(biāo)題:“樹(shù)上有五只鳥(niǎo),小學(xué)-1笑話小學(xué)-1笑話1:1。
小學(xué)-1笑話小學(xué)-1笑話1: 1。有一次去打球，遇到了我的老師-1。他打球時(shí)我得分。過(guò)了一會(huì)兒，我故意算錯(cuò)了分?jǐn)?shù)，老師喊:“你是不是學(xué)豬了？”我們停頓了一下，然后笑了很長(zhǎng)時(shí)間。2.老師問(wèn)學(xué)生，1 1=？學(xué)生說(shuō)2，老師給了他兩塊糖。學(xué)生說(shuō):“如果我知道，我會(huì)說(shuō)10。”3.在檢查測(cè)試中，一個(gè)學(xué)生拿出骰子，搖出了十個(gè)選擇題答案。最后他突然拿出來(lái)?yè)u了搖。監(jiān)考老師終于忍無(wú)可忍:“你干什么？”學(xué)生回答:“我在查。”4.乘法表老師發(fā)現(xiàn)練習(xí)本上一個(gè)學(xué)生的名字是:木頭。
2、 數(shù)學(xué) 笑話小學(xué)數(shù)學(xué)女老師問(wèn)一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題數(shù)學(xué)標(biāo)題:“樹(shù)上有五只鳥(niǎo)。獵人用槍打死了一只，還剩幾個(gè)？”一個(gè)聰明的小男孩回答說(shuō):“樹(shù)上沒(méi)有鳥(niǎo)。獵人射下一只，嚇跑了其余的，”年輕的女老師不屑地看著小男孩，評(píng)論道:“其實(shí)我的答案很簡(jiǎn)單。五減一，還剩四，言下之意，何必自作聰明，想太多？”這時(shí)，小男孩問(wèn)老師:“我可以考你一個(gè)問(wèn)題嗎？”“當(dāng)然，考就行了。”老師自信地回答，男孩開(kāi)始了他的問(wèn)題:“一家冰淇淋店里有三位女士，她們都拿著一個(gè)冰淇淋甜筒:一個(gè)在咬；一個(gè)是舔；一個(gè)是吸。請(qǐng)老師回答，他們誰(shuí)結(jié)婚了？”女老師一聽(tīng)，臉紅了，回答道:“這個(gè)不好說(shuō)，他們?nèi)齻€(gè)可能都結(jié)婚了。"小男孩回答道，"事實(shí)上，老師，我的答案很簡(jiǎn)單，誰(shuí)戴結(jié)婚戒指誰(shuí)就結(jié)婚了。。
