關(guān)于智慧的名言，關(guān)于智慧的名言警句

來源：整理時(shí)間：2022-12-24 22:47:34 編輯：好學(xué)習(xí) 手機(jī)版

1，關(guān)于智慧的名言警句

知之為知之,不知為不知,是知也

關(guān)于智慧的名言警句

2，智慧有關(guān)的名言

人的智慧就是快樂的源泉。（意大利）薄迦丘

智慧有關(guān)的名言

3，智慧人生的經(jīng)典名言

你曾經(jīng)渴望戰(zhàn)斗，你現(xiàn)在仍然斗志昂揚(yáng)嗎？好的，就我自己而言，一息尚存，就要戰(zhàn)斗。

名人智慧格言 http://www.765y.com/169/list-169-1.html 希望對(duì)你有幫助

對(duì)真理的追求比對(duì)真理的占有更為可貴!

路在自己的腳下。

http://www.lansin.com/diggNewsAction.html?artid=105128&channel=xlsh 人生困惑62問答

智慧人生的經(jīng)典名言

4，跟智有關(guān)的名言有哪些

跟“智”有關(guān)的名言有：1. 多見者博，多聞?wù)咧牵苤G者塞，專己者孤。——桓寬2. 受挫受辱之時(shí)，務(wù)須咬牙勵(lì)志，蓄其氣而長(zhǎng)其智。——曾國(guó)藩3. 最精妙的智慧能產(chǎn)生最精妙的愚蠢。——拉羅什富科4. 不觀生滅與無常，但逐輪回向死亡。絕頂聰明矜世智，嘆他于此總茫茫。——倉(cāng)央嘉措 5. 子曰：“寧武子，邦有道則智，邦無道則愚。其智可及也，其愚不可及也。”——孔子6. 知人者智，自知者明。勝人者有力，自勝者強(qiáng)。知足者富。強(qiáng)行者有志。不失其所者久。死而不亡者壽。以其終不自為大，故能成其大。——老子7. 智慧能使人寫作，但創(chuàng)造歷史的是熱。——費(fèi)爾巴哈 8. 人有三個(gè)基本錯(cuò)誤是不能犯的：一是德薄而位尊，二是智小而謀大，三是力小而任重。——南懷瑾 9. 女人可以不美麗，但不能不智慧，智慧能重透塑美麗，唯有智慧能使美麗常駐，能使美麗有質(zhì)的內(nèi)涵。——卡耐基10. 智從學(xué)問聰明中自然而生，非可強(qiáng)為，強(qiáng)為之智便成愚詐。——曾國(guó)藩11. 盜亦有道如是說：能夠分析搶劫可行性叫“智”，沒進(jìn)屋就知道里面有什么的叫“圣”，第一個(gè)進(jìn)屋搶劫的叫“勇”，斷后的叫“義”，分贓公平的叫“仁”。——高曉松12. 人生因有情而燦爛，智慧因有情而莊嚴(yán)。智是觀察和思考的能力，慧是抉擇與判斷的能力，有智則可觀萬象，有慧方可析是非，然而多高的智慧也分不清，是萬象皆深而情深，亦或情深而萬象皆深。——林清玄13. 自古都是心勝于兵，智勝于力。——梁衡14. 所謂智，便是指人們的聰明智慧，所謂謀，便是指人們對(duì)問題的計(jì)議和對(duì)事情策劃。智是謀之本，有智才有謀，所以智比謀更重要。——鄧拓15. 尺有所短，寸有所長(zhǎng)；物有所不足，智有所不用；數(shù)有所不及，神有所不通。——屈原

5，關(guān)于智慧的名言名句有什么

名言警句：諺語可以體現(xiàn)一個(gè)民族的創(chuàng)造力，智慧和精神。 —— 培根個(gè)人的智慧只是有限的。 —— 普勞圖斯人類的全部歷史都告誡有智慧的人，不要篤信時(shí)運(yùn)，而應(yīng)堅(jiān)信思想。 —— 愛獻(xiàn)生人在智慧上應(yīng)當(dāng)是明豁的，道德上應(yīng)該是清白的，身體上應(yīng)該是清潔的。 —— 契訶夫書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽(yáng)光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。 —— 莎士比亞書籍是培植智慧的工具。 —— 夸美紹斯集即使在最聰明的人身上，本能也一定先于智慧。歡對(duì)于人來說，本能有時(shí)也許是更為理想的向?qū)А?—— 喬·李洛智育只能是德育的輔助品，學(xué)問只能作為輔佐品德之用，對(duì)于心地良好的人來說，學(xué)問對(duì)于德行與智慧都有幫助；對(duì)于心地不是良好的人來說，學(xué)問就會(huì)使他們變得更壞。 —— 洛克關(guān)于智慧的小故事：1畫像以前有一位國(guó)王，他獨(dú)眼缺手?jǐn)嗄_，卻很愛面子。他很想將他那副尊容畫下來，留給后代子孫瞻仰。于是請(qǐng)來全國(guó)最好的畫家。這個(gè)一流的畫家將國(guó)王畫得很逼真，栩栩如生，很傳神。但是，國(guó)王看了之后很難過，說：“我這么一副殘缺像，怎么傳得下去！”于是就把這位畫家給宰了。他們又請(qǐng)來第二位畫家。第二位因有前車之鑒，不敢據(jù)實(shí)作畫，就把國(guó)王畫得圓滿無缺。把缺的手補(bǔ)上去，把斷的腿補(bǔ)上去，國(guó)王看了之后更難過，說：“這個(gè)不是我，你在諷刺我。”又把他給宰了。第三位畫家怎么辦呢？寫實(shí)派的給宰了，完美派的也給宰了。想了很久，急中生智，畫了一幅國(guó)王單腿跪下閉住一只眼瞄準(zhǔn)射擊的肖像畫。把國(guó)王的缺點(diǎn)全部掩蓋，結(jié)果國(guó)王大大的獎(jiǎng)賞了他。［成功解讀］光有技巧，沒有智慧是不行的。就像給國(guó)王畫像一樣，你畫得在栩栩如生，你畫得再完美無缺，也不如畫得恰到好處有效。2用陽(yáng)光燒敵船希臘有位著名科學(xué)家叫阿基米德。他有許多創(chuàng)造發(fā)明，大家都很尊敬他。這天，羅馬侵略者乘著一艘戰(zhàn)船，又來攻城了。青壯年們不在，城里只有老人、婦人和孩子。大家都嚇壞了，都來找阿基米德，要他想辦法把敵人趕跑。阿基米德走上城墻，他看見羅馬戰(zhàn)船越來越近，船上的風(fēng)帆不久前剛上過油。阿基米德抬頭望天，陽(yáng)光很烈，照得人眼睛都睜不開。他靈機(jī)一動(dòng)，高興地說：“有辦法啦！放火燒船！”于是，他指揮大家一起行動(dòng)，叫大家每人拿一面鏡子對(duì)準(zhǔn)戰(zhàn)船。千萬面鏡子反射陽(yáng)光集中到一個(gè)點(diǎn)——敵船的風(fēng)帆上，使這個(gè)點(diǎn)溫度迅速升高，上過油的風(fēng)帆很容易就起火燃燒了。敵人防不勝防，只好紛紛跳水逃命。［成功解讀］用鏡子把陽(yáng)光集中反射到一點(diǎn)上，就可以燒掉一艘船，這是常規(guī)思維無法想到的。有智慧的人，總以別人無法想像到的智慧，去做好別人更加想不到的事情。這就是智者和常人的區(qū)別 3小鳥的生死從前，在威尼斯的一座高山頂上，住著一位年老的智者。至于他有多么的老，為什么會(huì)有那么多的智慧，沒有一個(gè)人知道。人們只是盛傳他能回答任何人的任何問題。有個(gè)調(diào)皮搗蛋的小男孩并不以此為然。他甚至認(rèn)為可以愚弄這位智者，于是就抓來了一只小鳥去找他。小男孩把小鳥抓在手心，一臉詭笑地問老人：“都說你能回答任何人提出的任何問題，那么請(qǐng)您告訴我，這只鳥是活的還是死的？”老人想了想，他完全明白這個(gè)孩子的意圖，便毫不遲疑地說：“孩子啊，如果我說這鳥是活的，你就會(huì)馬上捏死它。如果我說它是死的呢，你就會(huì)放手讓它飛走。你看，孩子，這只鳥的死活，就全看你的了！”［成功解讀］智者給我們這樣的啟示：每個(gè)人的前途與命運(yùn)，就像握在手里的小鳥一樣，成敗與哀樂，完全掌握在自己的手中。

敏而好學(xué)，不恥下問，是以謂之文也。 -----孔丘不登高山，不知天之高也；不臨深淵,不知地之厚也；不聞先王之遺言，不知學(xué)問之大也。 -----荀況人之學(xué)問，知能成就，猶骨象玉石，切磋琢磨也。 -----王充泰嘗論學(xué)問之事，有三端焉。曰：義理也，考證也，文章也。 -----姚鼐學(xué)問是不容易得到的，只有在不倦的勞動(dòng)中才能取得。 -----加里寧打開一切科學(xué)的鑰匙都毫無異議地是問號(hào)，……而生活的智慧大概就在于逢事都問個(gè)為什么。 -----巴爾扎克多詐的人渺視學(xué)問，愚魯?shù)娜肆w慕學(xué)問，聰明的人運(yùn)用學(xué)問。 -----培根智慧人類的智慧就是快樂的源泉。——薄迦丘智慧是經(jīng)驗(yàn)之女。——達(dá)·芬奇當(dāng)智慧驕傲到不肯哭泣，莊嚴(yán)到不肯歡樂，自滿到不肯看人的時(shí)候，就不成為智慧了。——紀(jì)伯倫智慧的可靠標(biāo)志就是能夠在平凡中發(fā)現(xiàn)奇跡。——愛默生一個(gè)人的智慧不是一個(gè)器具，等待老師去填滿；而是一塊可以燃燒的煤，有待于老師去點(diǎn)燃。——考留達(dá)克知識(shí)反不如機(jī)智來得重要。——L·A智慧，不是死的默念，而是生的深思。——斯賓諾莎從智慧的土壤中生出三片綠芽：好的思想，好的語言，好的行動(dòng)。——希臘諺語智慧，勤勞和天才，高于顯貴和富有。——貝多芬缺乏智慧的靈魂是僵死的靈魂。若以學(xué)問來加以充實(shí)，它就能恢復(fù)生氣，猶如雨水澆灌荒蕪的土地一樣。——阿布爾·法拉治人的智慧掌握著三把鑰匙：一把開啟教學(xué)，一把開啟字母，一把開啟音符。知識(shí)、思想、幻想就在其中。——雨果智慧表現(xiàn)在下一次該怎么做，美德則表現(xiàn)在行為本身。——約爾旦精神象乳汁一樣是可以養(yǎng)育的，智慧便是一只乳房。——雨果缺乏智慧的幻想會(huì)產(chǎn)生怪物，與智慧結(jié)合的幻想是藝術(shù)之母和奇跡之源。——戈雅

我的父親因?yàn)榛魜y去世了。年輕的我緊緊依偎在外祖母身邊，害怕而又不安地看著母親哭泣。真是禍不單行，傷心過度的母親剛生下的孩子也夭折了。好象再?zèng)]有什么可以留戀的了。處理完一切，我跟著外祖母和母親乘船到尼日尼的外祖父家去。外祖母是個(gè)慈祥而善良的人。她講起話來又親切，又快樂，又流利。從見到她的第一天起，我就和她要好了。在船上，她給我講故事。聲音很低，很神秘，她俯下身子湊近我的臉，睜大了眼珠兒注意地看著我的眼睛，就仿佛往我心里灌輸一種使我振奮的力量。每次聽她講完，我總是要求：“再講一個(gè)！”“好吧，阿遼沙”。她總是痛快的答應(yīng)了。外祖父家到了。無論這家的大人還是小孩，我都不喜歡，我覺得自己在他們中間是陌生人。特別使我不喜歡的是外祖父，"我"在他身上立刻聞到敵意。外祖父家里，彌漫著人與人之間的熾熱的仇恨之霧，大人都中了仇恨的毒，連小孩也熱烈的參加一份。外祖父開了染坊，兩個(gè)舅舅也在染坊干活，并雇了一些長(zhǎng)工。母親的到來，使兩個(gè)舅舅擔(dān)心她會(huì)分走本屬于他們的一份家產(chǎn)，于是便鬧著要分家。我覺得祖父的脾氣很壞；他不論和誰講話，總是嘲笑人，欺負(fù)人，擺出挑戰(zhàn)的神氣，極力惹對(duì)方生氣。來了不幾天，外祖父就逼著我學(xué)祈禱。不久，我就挨了外祖父的一頓鞭打。大人們巧妙地使布料變色，這使我覺得好玩，當(dāng)我把一塊桌布的邊緣剛放進(jìn)染桶時(shí)，家中的長(zhǎng)工茨岡飛奔過來，阻止我。連外祖母也驚叫一聲，甚至哭了起來。我知道闖禍了。當(dāng)天晚上，外祖父推開外祖母的阻擋，把我抱到長(zhǎng)登上。我在他手里掙扎，拉他的胡子，咬他的手指。這使他更加狂怒，只聽得他粗野地叫喊：“綁起來！打死他！……” 我失去了知覺，接著就病了一場(chǎng)，趴在床上躺了幾天。生病的那幾天，是我一生重大的日子。在這些日子里，我大概長(zhǎng)得很快，并且有了一種特別不同的感覺。從那時(shí)起，我懷著不安的心情觀察人們，仿佛我心上的外皮給人撕掉了，于是，這顆心就變得對(duì)于一切屈辱和痛苦，不論是自己的或別人的，都難以忍受的敏感。茨岡來看我了，胳膊上滿是鞭痕，這是他為了阻止外祖父的樹條子而留下的。他不斷地安慰我，并告訴我再挨打時(shí)減輕痛苦的方法。小伙子茨岡有一手染布的好技術(shù)。兩個(gè)舅舅都準(zhǔn)備自己將來開染訪的時(shí)候，把茨岡拉過去。他們還怕他不跟，擔(dān)心外祖父與茨岡開第三個(gè)染坊。外祖父看出了他們的詭計(jì)，故意逗他們說，他要給獲岡買一個(gè)免除兵役的免役證，雖然會(huì)花很多錢，但他最需要獲岡。這不能不使兩個(gè)舅舅憋了一肚子氣。外祖父更沒想到他的這句玩笑對(duì)茨岡意味著什么。在雅可甫舅母去世周年那天，舅舅們讓茨岡背著沉重的十字架到墳地去。當(dāng)我和家中的老匠人格里高里開心地說話時(shí)，突然聽到外面一陣嘈雜。原來舅舅們回來了，茨岡躺在地上，身上的血流得很多。雅可甫舅舅說：“他摔倒了，給壓住了，——砸到背脊上。”“是你們把他砸死的，”格里高里悶聲地說。“就是的，——怎么樣……”這時(shí)，外祖父來了，他尖著噪子吼道：“一群豺狼！我知道，他是你們眼中釘……唉！” ……小伙子茨岡無聲無息地，被人遺忘地埋掉了。外祖母經(jīng)常向上帝祈禱，把家務(wù)事從頭到尾告訴上帝。我常央求她講上帝的故事。她一講起上帝、天堂、天使，就顯得和藹；面孔也變得年輕，濕潤(rùn)的眼睛流露出特別溫暖的光芒。有一天，她正跪著祈禱，外祖父突然進(jìn)來，嘶啞著嗓子喊道：“失火了！”“你說什么！”外祖母大叫一聲，跳起身來，向大廳奔去。 “把圣像摘下來！給小孩子穿上衣裳！”外祖母嚴(yán)厲地、聲音堅(jiān)定的指揮著，而外祖父只是低聲地號(hào)泣。我望著火光嚇壞了，只見外祖母頭頂空口袋，身上裹著馬被，沖向了大火熊熊的房屋，一邊喊叫：“硫酸鹽，昏蛋們！硫酸鹽要爆炸了……”就在人們的驚愕當(dāng)中，她渾身冒煙地鉆了出來，抱著一桶硫酸鹽。

奮斗就是生活，人生只有前進(jìn)。 ------- （中）巴金要注意留神任何有利的瞬時(shí)，機(jī)會(huì)到了，莫失之交臂。 ------- （德）歌德學(xué)須靜，才須學(xué)。非學(xué)無以廣才，非靜無以成學(xué)。 ------- （中）《中華千古流傳書系》生命的多少用時(shí)間計(jì)算，生命的價(jià)值用貢獻(xiàn)計(jì)算。 ------- （匈牙利）裴多菲如果人被迫只顧眼前的目標(biāo)，他就沒有時(shí)間去展望整個(gè)的生命。 ------- （德國(guó)）雅斯貝爾斯我得到的遺產(chǎn)是多么富足：時(shí)間是我播種的沃土，我是時(shí)間的繼承人。 ------- （德國(guó)）歌德困厄逆境的砥礪和生活強(qiáng)者的駕馭，恰如正電和負(fù)電,一經(jīng)碰撞，駕馭者就能觀賞到自己勝利的火花。 ------- （英）柯林斯真理就是具備了這樣的力量：你越是想要攻擊它，你的攻擊就越愈加充實(shí)了和證明了它。 ------- （意）伽利略一個(gè)人越敢于擔(dān)當(dāng)大任，他的意氣就越奮發(fā)；如果一個(gè)人的膽識(shí)與能力都?jí)虻脑挘麤]有什么該講而不敢講的話，沒有什么敢做不敢做的事，更沒有什么可以膽怯和心虛的。 ------- （挪威）比昂斯騰.比昂松挺拔的青杉不應(yīng)俯首于卑微的灌木，只應(yīng)讓低矮的灌木在青杉腳下凋枯。 ------- （英）莎士比亞人生是偉大的寶藏，我曉得從這個(gè)寶藏里選取最珍貴的珠寶。 ------- （波蘭）顯克微支人生是一頭馬，輕快而健壯的馬。人，要像騎手那樣大膽而細(xì)心地駕馭它。 ------- （德國(guó)）海賽品德，應(yīng)該高尚些；處世，應(yīng)該坦率些；舉止，應(yīng)該禮貌些。 ------- （法）孟德斯鳩一個(gè)人的美不在外表，而在才華、氣質(zhì)和品格。 ------- (蘇) 馬雅可夫斯基一個(gè)人如果認(rèn)為自己在一生中能干一番不同尋常的大事，就比沒有遠(yuǎn)大理想的可憐蟲，有著更多的成功機(jī)會(huì)。 ------- （美）伯納德.馬拉默德我認(rèn)為小鼠的心眼兒最沒有出息，只知道鉆一個(gè)洞，這個(gè)洞鉆不進(jìn)去就一切失敗了。 ------- (英) 喬叟真正偉大的人是不壓制人，也不受人壓制的人。 ------- （黎）紀(jì)伯倫同一的太陽(yáng)照著他的宮殿，也不曾避過了我們的草屋；日光是一視同仁的。 ------- (英) 莎士比亞你要我指點(diǎn)四周風(fēng)景，你首先要爬上屋頂。 ------- （德）歌德人應(yīng)該剛生下來就是中年，然后再漸漸年輕起來，……那樣，他就會(huì)珍惜時(shí)光，不會(huì)把它浪費(fèi)在無謂的事情上。 ------- (蘇) 阿.巴巴耶娃萬事起頭難，不要害怕困難。事情做不好往往不是因?yàn)闆]有能力，大都是由于缺乏恒心。 ------- （意）亞米契斯人若把一生的光陰虛度，便是拋下黃金未買一物。 ------- (波斯) 薩迪人之于文學(xué)也，猶玉之于琢磨也。詩(shī)曰：“如切如磋，如琢如磨，”可謂學(xué)問也。 ------- （中）荀況呵呵，很多吧，但不一定準(zhǔn)，要想得到好的關(guān)于專心致志名言名句可以去圖書館。