龍門輔導在鄭州有14個校區，主要針對小學生、初中生、高中生、藝術生文化課進行輔導，專業老師根據孩子基礎進行針對性分析，并制定個性化輔導方案，可以預約3周免費試聽課程，學校成立于1999年，深耕鄭州中小學輔導20年，已經形成了完善的教學提分體系。

1、鄭州小升初輔導班哪個好？

龍門輔導在鄭州有14個校區，主要針對小學生、初中生、高中生、藝術生文化課進行輔導，專業老師根據孩子基礎進行針對性分析，并制定個性化輔導方案，可以預約3周免費試聽課程，學校成立于1999年，深耕鄭州中小學輔導20年，已經形成了完善的教學提分體系。名校師資龍門教師80%擁有名校背景，70%以上具有10年以上教學經驗，

2、小升初數學輔導哪家好？

這個問題取決于您家孩子的定位和目標，康爸以廣州為例來說明，對其它地區有一定借鑒作用。｜定位頂尖名校（奧班）既然是競賽特色那自然對數學的要求比較高，這類孩子一般家長在孩子數學啟蒙或興趣方面都做了較好的鋪墊，但畢竟家長精力有限，而孩子的拓展輔導需要系統的知識作為支撐，因此建議報讀一些機構的高端班型，孩子需要這么一個“圈層”來定位自身實力，同時相互促進。

具體機構不推薦，高端班型一般要以全市為標準來看，那么自然而然你就清楚了，少數牛蛙自家拓展也可以，但建議要么通過比賽或者后期參加一些短期班來找感覺和定位。輔導選擇：1.高端班型；2.有口碑的實力名師，｜定位一線名校此類學校往往中考成績亮眼，一是反應出較強的加工能力，另外說明學校通過各種手段來掐尖選生源還是有成效的。

一線名校的選拔，往往是高于校內標準但又低于競賽標準，這也是許多數學并非特別拔尖（校外標準）或者拓展晚的孩子相對容易夠得著的目標，輔導選擇:小升初難度的數學輔導班（不迷信機構和品牌，側重老師的判斷），拓展特別晚的建議一對一沖刺｜定位公辦學校重點班或公辦名校這類學校對學生的評價以校內成績作為主要依據，因此如果校內成績很拔尖可以不拓展，如果校內成績要拔高以校內同步輔導為主。

這類學生重點是為初中銜接做好準備，初一的數學基本都是小學校外拓展內容，所以如果拓展好了會輕松過渡，輔導選擇：同步輔導，或者以拓展思維為主做好銜接｜如果數學校內短板明顯的，建議同步輔導為主，同樣側重老師的選擇。總之，課外輔導并不是必須，家長有時間和能力是可以做的，如果要沖刺名校，拓展晚的建議一對一（成效快，當然要找對老師），目標公校的思維一定要打開加上夯實基礎，以便順利過渡初中學習。

3、求助各位條友:鄭州針對小升初考試，哪家語文輔導機構比較好？謝？

所謂因材施教是非常重要的，要根據孩子自身的情況而匹配相應的老師和教學內容，對于小升初的孩子，語文差有以下的幾點:一是知識儲備，二是閱讀，三是寫作。語文作為中國的一個文化傳統教學科目，不能太過于急切地去掌握全部的精華，對于小學生來說，就要一點一滴的去做知識的積累和儲備?，F在的孩子就是缺少一點耐心，去日常多記一些成語詞匯和引用典故，

只有做好知識的儲備，才能夠更好的去做試卷整體的問答，取得滿意的分數。試卷上的閱讀題也是占據很大的一個分值，學生在寫試卷的時候，對閱讀題常常有很大的忽視，有時候經常是囫圇吞棗的閱讀一遍就開始寫答案，這樣的做法是不對的，應該養成一個良好的答題順序，比如先審視一下題目，帶著題目去閱讀，通過第一遍的閱讀對文章的整體中心思想有了大概的了解，第二遍通過再次閱讀尋找問題的答案，第三遍閱讀能夠正確的寫出來答案，

寫作方面分為寫作技巧和寫作基礎，如果想要全面的提高寫作分數，首先要把基礎做好，要有知識儲備，多閱讀優秀的文章，通過閱讀優秀的文章寫一下讀后感，摘抄優秀的字句，長期的積累會有好的效果，寫作技巧也不容忽視，通過找一個好的老師可以快速的掌握。寫到最后，我推薦可以找一對一教學的老師，這樣在兩三個月短期內會有好的效果。