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1，動作描寫 作文200字

每個人的人生旅途中都會有一件令自己難忘的事，且五花八門，而令我難忘的就要數創客了。　　在9月份，我們便開始了創客練習，功夫不負有心人，經過3個月鍥而不舍、持之以恒的訓練，我們在11月28日舉行了一場隆重的電子技師大賽。　　12點鐘的時候我便趕到了學校，一見這么大的陣勢，我的心里不禁又添加了幾分恐懼和緊張感沒有想到一點鐘來的這么快，仿佛當時已經停止呼吸，身體里的每一個器官都不可以運作，我拿了一盒器材，又填了兩張單子，便開始大展神功了，同學們八仙過?！黠@神通，有的拼風車，有的拼汽車……各種各樣，如同一個機器樣飛快的拼裝著，而我呢，卻與他們有著天倫之

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2，動作描寫的片段 200字

只聽“嘟”的一聲哨響，球已被扔向空中，早已準備好了的我方隊員吳楓縱身一躍，伸出巨掌，奮力一擊，球不偏不倚正好落到在劉家輝的手里。他四周巡視了一番，便快速運球，跑過中場線，我的站位方向正好有一個空襠，劉家輝瞅準時機傳到我的手中，本人接球，馬上啟動，到了籃下。對方球員見事不妙，飛快趕來撲防。我的球已出手，可對方球員剎不住車，還是與我撞了個滿懷，我爬在地方，目不轉盯地盯著球，只見籃球故意想和我作對似的，在籃筐上彈了幾下，才慢慢掉了進去。我躍起身來，大聲叫著，揮舞著拳頭。本班啦啦隊也十分興奮，他們大聲為我們加油，揮動著自己做的彩旗。這是，對方發球，但他們沒有戒備我班突襲之招，球還沒拿穩，就被我一把抓走，傳給了劉家輝，劉不管三七二十一，接球就投，球從空中劃過一道美麗的弧線，進了！全場又一次沸騰了… …

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3，用動作描寫寫一段話200字數

小姨將雙袖向上一挽，褲腳也被卷到了大腿。她在小溪水里慢慢移動著，左腳輕輕地抬起一點，向前邁了一小步，右腳再慢慢拖向前，好像穿著千斤重的鞋。她把帽子扭了扭正，躬著背，低著頭，瞇著眼，雙手做出捧東西的樣子。這時，她停下腳步，不再東張西望，對著右邊的一個地方目不轉睛，猛然把手向水中一扎，將一條小魚捧在手中了。隨著樂曲的明快節奏，紅絲絨幕布升起來了。五光十色的燈光在舞臺上左旋右轉，忽明忽暗。一位年過半百的老奶奶輕松自如地出現在舞臺上。她身著印度綢褂，滿面春風，只見老奶奶伸出左手向上舉起又落下，又伸出右手做同樣的動作，雙腳不停地踏地。一會兒做個“對佛掌”的姿勢，一會兒又做個“烏龜伸脖”的姿勢，真夠勁！她一個“請”的動作，竟請出來了4位老奶奶。她們一會兒變成一行，一會兒變成兩行，優美的“八步舞”跳得好極了。

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4，關于動作描寫的作文200字

“加油!加油!”咦?是哪兒傳來一陣陣吶喊助威聲呢?哦!原來是學校在操場上舉行的拔河比賽。（先聲奪人的開頭，不錯?。┻@天秋高氣爽，氣氛十分熱烈。風聲，叫喊聲，混成一片。在兩旁的同學扯破嗓門,高聲助威;而拔河的同學鼓足了勁，臉漲得紅紅的，像一個個熟透的蘋果。讓人最緊張的要算第二局，是我們班和陣容強大的五（3）班比賽。只聽見裁判員一聲哨響,我們緊緊地握住大繩,叉開雙腿,微微下蹲,用力拉著,臉憋漲得通紅通紅的。尤其是我，使出吃奶的力氣往后拉。突然繩子松開了一下,眼看就要被對方拉過去了。但我們十分沉著，個個身子下蹲，腳抵著腳，毫不松勁。這時，我覺得兩只手火辣辣的，蹬在地上的腳軟綿綿的。但我想到，現在是最關鍵的時候，是絕不能松勁的。于是我用盡了全身的力氣，拼命拉住繩子。為我們吶喊助威的同學在我們班主任盧老師的指揮下高喊：“一、二，加油！一、二，加油！”頓時，我們添了勁，咬住牙，屏住氣，同心協力地用盡力氣一拉，只聽到一聲哨響，我們贏了！同學們高興地歡呼起來。（運用心理及動作描寫，表現出比賽緊張熱烈的氣氛）這次拔河比賽，使我明白了只要大家同心協力，團結一致，就能克服困難，取得最后的勝利。（總結出一定的道理來，如果再新穎一些會更好。）

陳昱宇這個貪吃鬼只要一見到吃，就算他正在專心致志地玩自己的玩具，他都會猛地把手里的玩具放下，緊接著以風的速度站起來，迅速邁出他那不太熟練的步子，舉著雙手，一邊扯著嗓子慶祝一邊跑到食物面前，一下子就給搶過來，雙手緊緊地抱著食物往大嘴里送，開始狼吞虎咽地吃起來；如果你要是不給他，他就會一個勁地跺腳，一臉委屈地看著你開始撒嬌，嚴重了，他就會在地上不停地打滾，賴著不走，你要是見到，肯定受不了，只能把美味的食物遞給他了。

人物動作片段描寫：我的雙手輕輕地伸向一只身穿綠衣的蚱蜢，閃電般地用手一罩，捉住了那只蚱蜢?？墒悄侵或乞旖苹煤埽疑圆蛔⒁?，它一下子就從我的手中跳了出去，我只好無奈地馬上假裝閉著眼睛，靜立不動。它趁著機會，輕巧地跳到草地上。等我睜開眼睛時，它正在草地上扭動著身子，好象在說：嘻嘻，抓不到我吧。我被它氣急了，來了一陣暴風雨，誰知，它早已消失得無影無蹤了。