爱爱精品视频,欧美中文高清,日韩精品极品在线观看

本文目錄一覽

1，怎樣進行小學音樂活動課教學設計
2，小學音樂課教學設計的課件怎么寫
3，急需一份小學三年級音樂教學設計
4，小學4年級音樂上冊教案
5，小學1年級音樂課教案模
6，求一節小學3年級的音樂示范課教案

1，怎樣進行小學音樂活動課教學設計

寫教案的具體內容包括以下十項：一．課題（說明本課名稱）二．教學目的（或稱教學要求，或稱教學目標，說明本課所要完成的教學任務）三．課型（說明屬新授課，還是復習課）四．課時（說明屬第幾課時）五．教學重點（說明本課所必須解決的關鍵性問題）六．教學難點（說明本課的學習時易產生困難和障礙的知識點）七．教學過程（或稱課堂結構，說明教學進行的內容、方法步驟）九．板書設計（說明上課時準備寫在黑板上的內容）十．教具（或稱教具準備，說明輔助教學手段使用的工具）在教案書寫過程中，教學過程是關鍵，它包括以下幾個步驟：（一）導入新課1．設計新穎活潑，精當概括。3．提問那些學生，需用多少時間等。（二）講授新課1．針對不同教學內容，選擇不同的教學方法．。（三）鞏固練習1．練習設計精巧，有層次、有坡度、有密度。（四）歸納小結（五）作業安排布置那些內容，要考慮知識拓展性、能力性。

怎樣進行小學音樂活動課教學設計

2，小學音樂課教學設計的課件怎么寫

小學音樂第六冊《一只鳥仔》教案教學目標：1、學習用聽視唱結合學習歌曲《一只鳥仔》，引導學生認真仔細地聆聽素材統一，形象完美的音樂作品，有感情地唱好《一只鳥仔》。要求學生用親切、跳躍的聲音演唱歌曲；引導學生表現了孩子們的天真、可愛和純潔的性格。2、引導學生學習創編情景與動作進行表演，學習在情景中用動作來表現體驗自己的情感，3、通過樂器學習歌曲《一只鳥仔》，并用打擊樂器為歌曲伴奏。增強學生學習音樂作品的興趣，提高學生器樂的演奏能力。教學過程(本文來自優秀教育資源網斐.斐.課.件.園)：一、情境導入：1、隨樂曲（自選樂曲）自編動作進室，（要求自創，有較規范動作要求。主要引導學生跟隨音樂節拍或節奏）。2、復習前課內容：表演及唱。3、節奏練習：自選(結合學習作品的節奏進行)。二、寓教于樂：1、初聽歌曲《一只鳥仔》，聽后說說，這首歌曲給你怎樣的感受？（聽后學生自由說）再聽歌曲，引導學生發現，在這首臺灣民歌中出現了許多襯詞和象聲詞，使得這首歌曲聽起來更加與眾不同。2、學唱歌譜（音組“5、6、1、2、3”）1）教師慢速彈琴，學生輕聲跟唱（二遍）（唱譜是不加下滑音記號，注意八分休止符）找出難唱的地方重點練唱3）讀一讀歌詞（重點讀象聲詞，模仿出鳥的叫聲）

推薦一個免費教育教學資源下載網站-課件素材庫 <a target="_blank">http://www.kjxy8.cn/caidown/</a>，教案/論文/反思/說課/課件下載/課本插圖/試題試卷/課件視頻教程/課件制作素材等資源約20多萬條，相關教育教學資源應有盡有，只有你想不到的，沒有你找不到的！

小學音樂課教學設計的課件怎么寫

3，急需一份小學三年級音樂教學設計

小學三年級音樂教學計劃一、學生情況分析：三年級學生經過兩年的音樂學習和實踐，已經掌握了一些最基本的音樂基礎知識，例如：他們已經認識了音的高低、長短、強弱，學習了很多內容健康、優美、動聽的兒童歌曲，感受了音樂的美，具備了一定的編創能力。本學期中，還要進一步系統的學習，來獲得更多的音樂知識，加深對音樂的理解。二、教材分析：本教材力求將“以音樂審美為核心”的基本理念貫穿于音樂教學的全過程，努力發揮音樂教育在提高人的整體素質正所特有的審美功能，做到將“基礎知識和基本技能”的學習有機地滲透到音樂藝術的審美與情感體驗之中，潛移默化地培養學生美好的情操，提高學生的餓審美能力。音樂是沒有標準答案的藝術。它“非語義性、多解性和不確定性”的美學特征給人留出的想象、思考、體驗、判斷的空間非常寬闊，因此利用音樂課培養學生的創造性思維是最有效的途徑之一。教材從教育理念上，強調了“以學生發展為本”，音樂教育面對全體學生，也應注意學生的個性發展。三、目的任務： 1、在音樂教學中體現以人為本，以學生發展為中心的教學理念。 2、在唱、動、認、聽的學習過程中，注重實踐能力的培養，合作與共處，創新精神的培養。四、教學目的要求： 1、會用優美、歡快的情緒演唱歌曲《愛我老師、愛我學校》、《風鈴》、〈〈孔雀輕輕跳〉〉。 2、初步了解少數民族歌（樂）曲的特點，能通過欣賞，編故事，編舞蹈，發展想象力。唱準音高及音的長短。 3、通過演唱體現好伙伴之間的合作意識和集體主義精神，學畫圖形譜，會編新歌詞。 4、了解豐富多彩的民族音樂音調，激發對祖國民族音樂的熱愛。 5、愛祖國、愛人民、愛長輩，從演唱作品中體現。了解女聲、童聲的演唱形式。學習休止符，會做音樂情境表演。 6、感受并體驗不同歌（樂）曲的不同表現風格，嘗試自己制作打擊樂器為歌曲伴奏。 7、初步學習二聲部合唱。四、教學進度安排：周次教學內容課時 2——3 第一課 4 4——5 第二課 4 6——7 第三課 3 7——8 第四課 3 9——10 第五課 4 11——12 第六課 4 13——14 第七課 4 15——16 第八課 3 16——17 第九課 2 小學三年級音樂教學設計

買書

急需一份小學三年級音樂教學設計

4，小學4年級音樂上冊教案

四年級第七冊音樂學科教案（2008-2009年第一學期）一、教材分析：1、本冊教材內容：包括歌曲、讀譜知識、綜合訓練、欣賞、選用教材及鄉土教材。2、本冊教材共有歌曲七首，補充歌曲四首，其中中國民歌一首，外國民歌一首。3、綜合訓練以多聲部發聲練習與創編旋律練習為主，提高學生的合唱能力與創作能力。欣賞曲目共有七首，著重訓練學生的分析音樂作品的能力，并能用自己喜愛的形式表現出來。器樂訓練以豎笛吹奏練習為主，能夠準確表現音樂作品中的力度、速度、情緒等的變化。二、教學目標：1、保持學生對音樂的興趣，使學生樂于參與音樂活動。2、培養音樂感受與鑒賞的能力。3、培養表現音樂的能力。4、培養藝術想象和創造力。5、培養樂觀的態度和友愛精神。三、教學重點：1、通過多種形式的發聲練習曲及二聲部練習曲來提高演唱技巧和合唱水平，使學生更好的表現歌曲；2、感受樂曲的速度、力度、強弱的變化，分辨并表現感受到的音樂情緒，同時受到思想教育。四、教學難點：1、通過節奏、表演，力度、速度、吹奏等訓練，培養學生多方面的音樂表現力。學生情況分析：2、本年級二個班學生，經過了五年半的學習，有了一定的音樂感受力，能較為準確的分析音樂作品，并能用豎笛或自己喜歡的形式表現出來。

<a target="_blank">http://www.zhaojiaoan.com/soft/sort01/sort0317/sort0321/down-396.html</a> 人教課標版一年音樂上冊教案(全) 課題一、有趣的聲音世界共2課時教學目標 1、能尋找并模仿生活中的聲音，能創造幾種聲音。2、學唱歌曲《大雨和小雨》。重難點重點：創造聲音并用聲音編織故事。難點：對聲音的聯想。教法講授法、討論法教具電子琴、手風琴教學過程（第一課時）《大雨和小雨》（一）尋找生活中的聲音 1、教師用猜謎語的方式，啟發學生用耳朵仔細聽辨生活中的各種聲音。2、啟發學生注意“觀察”---“傾聽”生活中的各種聲音，并模仿這些聲音。3、教師將學生所傾聽到的聲音進行簡單分類，在分別播放教材中城市、森林、鄉村的聲音，學生分辨、模仿并簡單說明這些聲音有什么特點？ 4、想一想，說說生活中還有那些聲音。....

5，小學1年級音樂課教案模

教學內容：學唱歌曲《大雨和小雨》，活動課《尋找生活中的聲音》，聽聽我創造的聲音。教學目標：1 、能尋找并模仿生活中的聲音;2 能創造幾種聲音;3 學唱歌曲〈〈大雨和小雨〉〉。教學要求：1 感受并模仿自然界和生活中的聲音;2 能夠用不同的材料創造聲音(非常規音源);3 回唱歌曲〈〈大雨和小雨〉〉。重點與難點：對聲音的聯想。學生雖然對生活中的聲音有一定的感受，但沒有從聲音引起聯想的經驗。教師應通過本科的教學，使學生逐步建立起對聲音的聯想，為探索聲音打下良好的基礎。教學教具：1、多媒體光盤;2、自生活中采集的各種聲音的錄音帶或CD;3 自大自然中的事物。教學過程：一、組織教學學生聽音樂走進教室。(有關大自然中聲音的多媒體課件，對各種音響感到好奇有趣，新課標要求體現通過各種有效的途徑和方式走進音樂，在親身參與音樂活動的過程中喜愛音樂。)二、尋找生活中的聲音1、教師用猜謎語的方式，啟發學生用耳朵仔細聽辨生活中的聲音。(謎面：左一片、右一片、住在山兩邊，說話聽的見，相互難見面。謎底：耳朵。)2、啟發學生走進教室時，聽到了什麼聲音。師：剛才我們聽到了大自然中美妙的聲音，想不想去呢?生：想……師：有一個“快樂”團要帶著小朋友旅行，看!火車來了，小朋友們上車吧。(多媒體課件：火車開了。)師：大森林到了。(多媒體課件：教材中大森林的聲音，這幾組聲音都是學生非常熟悉的，很容易分辨、也易于模仿。為了開闊學生的思路，教師在教學中還可以提供更多的聲音，特別是農村中的學生，對大自然中的聲音會不會深切的感受。)三、歌曲〈〈大雨和小雨〉〉1、師：雷公公發怒了，要下雨了，快到小木屋里躲躲吧。(多媒體課件：有關整個下雨過程。)師：雨是一種自然現象。有大雨也有小雨，發現有什麼不同嗎?生：聲音不一樣。師：下面我們學唱一首關于雨的歌曲——〈〈大雨和小雨〉〉2、由教師范唱或聽錄音。3、跟著教師學唱。4、歌曲處理：啟發學生根據大雨和小雨的特點，如何演唱歌曲。5、師：雨停了，太陽出來了，花草痛痛快快洗了個澡，你看，沖著你笑呢!(師生同唱，感受歌曲整體效果。新課標重視音樂實踐，在教學過程中，積極引導學生參與各項音樂活動，增強學生音樂表現自信心。)四、聽聽我創造的聲音1、師：雨后的空氣真清新，我們到外面做游戲吧。(圍圈對坐)師：大自然給予我們很多聲音，怎麼來回報呢?看，我們的身邊有樹葉、樹枝等。能不能用身邊的事物創造聲音呢?(教師要鼓勵學生的求異思維，我創造的聲音和別人的不一樣。)　生：老師你聽。(學生從身邊尋找聲音并進行創造，提高學生的積極性。)2、師：同學們發現了沒有，用兩三種聲音連在一起能表現一個簡單的內容。比如：腳步聲、開門聲、喝水聲，好象是一個小朋友放學回家，打開門、口渴了咕嚕咕嚕喝水的情景。你能不能從身邊找出幾種聲音，再把里面的小故事講給同學們聽。生：(討論)3、故事表演故事是學生通過音樂創造而出來的聲音，在教學中，發揮學生創造性的機會，不用“標準答案”去束縛學生，培養和鼓勵創造精神，是新課標體現。)4、小結觀察身邊的事物，你會發現很多有趣的事情。組織下課本文章的主要內容是小學一年級音樂優質課教案《有趣的聲音世界》，精品學習網歡迎您來閱讀并提出寶貴意見!

6，求一節小學3年級的音樂示范課教案

課件標題：《嘀哩嘀哩》教案 —— 小學三年級音樂教案課件說明：課題: 《嘀哩嘀哩》課時: 共兩課時(第一課時)教學對象:三年級教學內容: 學習歌曲《嘀哩嘀哩》教學目標:1.用歡快的語氣演唱《嘀哩嘀哩》，表達對春天的熱愛之情，并教育同學們熱愛大自然。2.連貫流暢并且朗朗上口，“嘀哩哩”處要富有彈性。教學重點:引導學生以輕快的聲音和喜悅的心情演唱歌曲，表達對春天的熱愛教學難點:引導學生以輕快而富有彈性的聲音演唱歌曲xx x x x ∣ x x x o ∣ xx x x x ∣ x - ‖這一樂句。嘀哩哩嘀哩嘀哩哩嘀哩哩嘀哩哩教學方法:1.情境設置法：設置春天的情境，調動學生的學習興趣。2.聽唱法：在學習歌曲中用聽唱法，符合學生的年齡特點，便于學生學會歌曲。教學準備: 多媒體. 琴教材分析：歌曲《嘀哩嘀哩》是一首深受孩子們喜愛的歌曲，它反映的是少年兒童通過觀察大自然的變化，尋找春天的足跡、迎接春天的到來。它以兒童天真、活潑的語氣歌唱美麗的春天，抒發心中無限歡樂的感情?！多至ㄠ至ā酚质菍W生非常熟悉的一首歌曲，有的學生已經會唱，他們對音樂的理解與把握也有一定的能力。針對這首歌曲，最主要的就是運用孩子們感興趣的方式幫助學生準確的演唱歌曲“嘀哩哩嘀哩嘀哩哩”有難度的樂句。教學過程:一.導入：1我先出一道謎語考考你們:”三人同日出,百花其爭艷---打一個字(春)3-5分鐘在過程中可以提示.也可最后自己回答(出示課件)是的春的春天到了,那你們能不能告訴你們看到的春天多有什么呢??生1：樹木長出新的嫩葉，大地綠了，花兒開了。生2：天氣暖和了，不用再穿上厚厚的衣服。生3：冬眠的動物醒了，燕子飛回來了，青蛙嘎嘎叫。……師:生機勃勃的春天，萬物復蘇，花紅了，樹綠了，太美了。你喜歡春天嗎？生:喜歡師:那咱們用心去看，去感受，其實就在咱們每個小朋友的眼睛里，一起來聽聽看看吧！出示課件：[《嘀哩嘀哩》]二.節奏練習（解決難點）看到那么美麗的春天，你想不想用歌聲來表達你的心情呢？（生：想）可是老師現在遇到了一個困難，不知你們能否幫助老師來解決。出示： xx x x x ∣ x x x o ∣ xx x x x ∣ x - ‖1) 讓學生先自己試一試。（教師指出八分休止符）2）指名打擊。3）教師示范。4）全班齊打。5）出示小黃鸝：模仿小黃鸝叫：嘀哩哩嘀哩嘀哩哩 0 嘀哩哩嘀哩哩三.學習歌曲下面，我們再來聽一遍請同學告訴老師春天在哪里呢？（學生回答）剛才我們在欣賞的時候，老師就發現一些同學忍不住唱了起來，下面我們就一起來隨音樂唱歌.[設計意圖：在這里教師沒有按照一句一句的教唱，因為大多數學生對這首歌曲較為熟悉，加之在欣賞mtv時很多學生已經忍不住唱了起來，在這種情況下，學生想唱歌想展示自己的的欲望非常強烈，教師強行壓制這種欲望也就是壓制了孩子們學習的積極性，所以在這里干脆讓孩子們唱起來，一則順應他們的心理，二則便于教師從孩子們的演唱中找出不足，便于教師下一步的教學。]師:剛才唱時啊,發現還有些同學在唱嘀哩哩嘀哩嘀哩哩 0 嘀哩哩嘀哩哩時還不太會那有沒有哪組同學愿意當一次小老師再唱一遍啊???師:恩唱得很好師：剛才唱了《嘀哩嘀哩》，我請同學告訴我你認為歌曲的情緒是怎樣的？什么樣的聲音來表現歌曲呢？(引導學生用活潑、明亮、有彈性的聲音唱，就像小黃鸝的歌聲一樣。)師:那就讓我們用活潑的.明亮的聲音來再唱一遍吧~!結束語:的出同學們都很熱愛春天，熱愛大自然迷人的景色，可這些都需要我們每個人的保護才會有的，我希望同學們都行動起來，去愛護、保護大自然，去爭做“綠色小標兵”，讓我們的校園，祖國，世界變的更美麗。http://zhzxx.zcjt.net/Info_Show.asp?ArticleID=2176

紅葉朵朵音樂美術網

色天下一区二区三区,少妇精品久久久一区二区三区,中文字幕日韩高清,91精品国产91久久久久久最新毛片

小學音樂教學設計，怎樣進行小學音樂活動課教學設計

本文目錄一覽

1，怎樣進行小學音樂活動課教學設計

2，小學音樂課教學設計的課件怎么寫

3，急需一份小學三年級音樂教學設計

4，小學4年級音樂上冊教案

5，小學1年級音樂課教案模

6，求一節小學3年級的音樂示范課教案

最近更新

相關文章

忻州市最新文章

山西排行榜推薦

忻州市排行榜精選

忻州市文章排行榜

熱門標簽

色天下一区二区三区,少妇精品久久久一区二区三区,中文字幕日韩高清,91精品国产91久久久久久最新毛片

小學音樂教學設計，怎樣進行小學音樂活動課教學設計

本文目錄一覽

1，怎樣進行小學音樂活動課教學設計

2，小學音樂課教學設計的課件怎么寫

3，急需一份小學三年級音樂教學設計

4，小學4年級音樂上冊教案

5，小學1年級音樂課教案模

6，求一節小學3年級的音樂示范課教案

最近更新

相關文章

忻州市最新文章

山西排行榜推薦

忻州市排行榜精選

忻州市文章排行榜

熱門標簽

小學音樂教學設計，怎樣進行小學音樂活動課教學設計

1，怎樣進行小學音樂活動課教學設計

2，小學音樂課教學設計的課件怎么寫

3，急需一份小學三年級音樂教學設計

4，小學4年級音樂上冊教案

5，小學1年級音樂課教案模

6，求一節小學3年級的音樂示范課教案