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1，教師編制是什么意思啊不太明白呢
2，教師是什么編制
3，什么是教師編制
4，教師編制是什么意思

1，教師編制是什么意思啊不太明白呢

教師屬于國家事業編制，進入教師編制，就是成為國家正式員工，享受國家規定的編制內的福利待遇，以及晉升評定機制，否則就是在崗不在編，不享受這些國家規定的待遇。

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教師編制是什么意思啊不太明白呢

2，教師是什么編制

教師屬于事業編制，不屬于國家公務員，具體內容可以參考http://baike.baidu.com/view/2827590.htm?fromTaglist希望對你有用

無容置疑，事業編制。就算以后改革，也是事業編制，因為教師屬于公益性質。當然，如果是校長級別的，在組織部備案的話，那就屬于行政編制。

教師是什么編制

3，什么是教師編制

1有編制工資高，無編制工資低2，有編制的有三險一金，沒有編制的除了工資什么都沒有3、無編制的教師隨時面臨被炒魷魚4、有編制教師可以做任課老師、班主任、行政人員無編制教師最多可以當任課老師，其他沒有機會。

學校的教師編制是公務員編制,按傳統的說法，編制就是說你是所謂國家干部的身份，也就是說理論上一個有編制的人是永遠不會失業的。你的工資是由國家財政來支出的“教師編制”類似于事業單位里的事業編制，最主要在于你的工資由上級財政部門撥發，享受統一的保險，公積金待遇。非事業編制教師的工資則直接由學校付給，各項待遇有的一樣，有的不一樣

什么是教師編制

4，教師編制是什么意思

在編教師擁有的編制為事業編，即在編老師為事業單位工作人員。非在編教師即為臨聘人員或者稱作合同工。教師作為事業單位工作人員，入職后按照相關規定，簽訂合同期一般為五年（實際操作中，一般只簽訂一次合同）并按照相關規定，享受事業單位工作待遇，但我們說的合同工一般指臨聘人員。非在編老師，一般稱作代課老師。第一，教師的編制屬于全額撥款事業單位編制，享受事業單位工作待遇。但實際操作中，因各地區經濟水平發展不同，有些地方教育系統在繳交社保方面只繳交部分，不繳交生育保險和養老保險。機關事業單位養老并軌，有望解決這個問題。第二，有編制的教師工資組成由基本工資、津補貼、職稱工資等組成。職稱工資可以隨著職稱升高而升高，工齡增加工齡工資也增加。無編制人員工資固定，在職稱晉升和工齡方面，一般無法保證。近幾年雖然在改革，但實際操作中仍然與在編老師存在很大差異。第三，有編制的教師工作更有保障，更穩定。可以調動，退休后享有相應的社保和職業年金。擴展資料事業編制考試和教師編制考試有區別，不是一個考試。教師雖然也是事業編制，但是考教師需要的專業性更強。考事業編制考試中的公共基礎知識和公務員考試中的行測申論相近，但也不完全一致，因為事業單位考試有比較大的自主權，題目可以根據自己單位的情況而定，公務員考試則比較統一而正規，不管是省考還是國考。教師編制考試要求相對多，一般要求有教師資格證，普通話水平達到國家二級乙等以上，考試的內容是一般是教育學和心理學以及所教科目的基礎知識，而且各地方的教師考試也不完全一致。因此，教師編制考試同事業編制考試和公務員考試相比差別還是挺大的。參考資料來源：百度百科-教師編制

在編教師擁有的編制為事業編，即在編老師為事業單位工作人員。非在編教師即為臨聘人員或者稱作合同工。教師作為事業單位工作人員，入職后按照相關規定，簽訂合同期一般為五年（實際操作中，一般只簽訂一次合同）并按照相關規定，享受事業單位工作待遇，但我們說的合同工一般指臨聘人員。考過什么好處？第一，教師的編制屬于全額撥款事業單位編制，享受事業單位工作待遇。不過，因各地區經濟水平發展不同，有些地方教育系統在繳交社保方面只繳交部分，不繳交生育保險和養老保險。機關事業單位養老并軌，有望解決這個問題。第二，有編制的教師工資組成由基本工資、津補貼、職稱工資等組成。職稱工資可以隨著職稱升高而升高，工齡增加工齡工資也增加，而且有編制可以調動。第三，有編制的教師工作更有保障，更穩定。可以調動，退休后享有相應的社保和職業年金。

事業編制包括綜合類、醫療類和教師類，其中教師類就是指的教師編制考試。想要成為一名人民教師，絕不是參加一場考試就可以的，首先要參加普通話考試，然后在參加教師資格證考試，最后參加各地區舉辦的教師招聘考試，才能成為一名人民教師。教師編制是全額撥款事業單位編制，享受事業單位工作待遇，考上了之后只要沒有原則性的錯誤是不會被辭退的，福利待遇也是不錯的，尤其是退休后的待遇。有編制的教師工資組成由基本工資、津補貼、職稱工資等組成。職稱工資可以隨著職稱升高而升高，工齡增加工齡工資也增加。無編制人員工資固定，在職稱晉升和工齡方面，一般無法保證。

在編教師擁有的編制為事業編，即在編老師為事業單位工作人員。非在編教師即為臨聘人員或者稱作合同工。教師作為事業單位工作人員，入職后按照相關規定，簽訂合同期一般為五年(實際操作中，一般只簽訂一次合同)并按照相關規定，享受事業單位工作待遇，但我們說的合同工一般指臨聘人員。非在編老師，一般稱作代課老師。【有無編制主要區別】教師有無編制的區別主要體現在以下幾個方面:1、有編制可以調動，有相應的職稱工資并可以晉升，退休后享受相應的社保和職業年金。2、無編制的學校教師往往屬于臨聘人員，無法晉升，無法調動，即你只屬于某一學校臨聘人員(俗稱代課老師)，往往也無職稱，更無職稱工資(非在編有職稱也常無法聘任)。退休后按照與當初所在單位簽訂的合同處理。在私立學校中，因學校按照相關法律規定必須幫其工作人員繳交社保，所以退休后一般享受社保待遇。在公辦學校中的臨聘人員，因為財政困難等原因，一般不幫其繳交社保或者只繳交部分如工傷保險。【編制問題】1.我已經拿到了教師資格證，如果要應聘老師是否還要考編制?答:拿到教師資格證，只不過是具備了從業資格，可以聘用為教師。按照機關事業單位"逢進必考"原則，還要經過考試錄用。考試錄用必須經過相關部門的組織考試，錄用后即成為編制內的教師，即"在編人員"。錄用后如果學校因超編而成為"編外人員"，實際上仍是我們俗稱的"在編"人員，對其無影響，坐等空編再入編即可。2.考的編制之后是不是只能在所考地有用?具體是以什么為單位?縣還是地級市?答:考的編制只能在當地有用，一般以市為單位。因各地政策落實不一樣，所以存在差別。以江西省為例，近幾年縣一級單位一般不組織考試，凡事業單位考試都由市以上統一組織考試，教師考試由省統一考試。所以，理論上一般在市一級之間可以調動，即可以由A市調動至B市。但是，一般跨縣調動都很難，所以實際操作中，跨市調動非常難。3.如果考的編制只能在當地使用，那這豈不是相當的不合理，好不容易考了個編制到了外地卻不能用也太郁悶了!答:原則是可以調動。前幾年，有文件出臺，原則上不允許從教育系統調出至其他單位。4.應聘老師的流程是什么?a.取得教師資格證b.考編制c.到學校應聘嗎?答:a、b流程對。應聘手續一般是按照當地的招考公考報名要求，參加筆試和面試后，體檢并公示，然后到當地的人事部門報到，聽從崗位分配，到學校報到。5.考編制的大約時間是什么?每年可以考幾次?大體都考些什么內容?答:教師資格證和教師招聘考試屬于不同的考試，一個是資格考試，即從業資格，一個是事業單位工作人員招聘考試。教師資格證考試從2015年起施行全國統考，考試時間按照要看國家出臺的相關考試通告;教師招聘考試要看當地的具體情況。有些由省一級統一組織考試，有些由市一級組織考試，具體考試時間請留意當地人事考試網。資格考試和考試內容你請留意當地的招考公告里的考試大綱。教師盡管是事業編制，和公務員編制是不一樣的，調出教育系統，一樣可以提拔為副科、正科等!

編制指公司或部門為了完成任務而確定的人員數量的配置，就會對員工的工作產生約束作用這樣就會督促員工努力工作。所以很多人為了編制，會很努力的學習。