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1，八上數學重點知識點

不是仔不細的問題，要想考好數學，主要是基礎，具體來說就是每節的概念公式，你要搞清楚為什么這樣，是怎么得到的，除了人為命名的（像弧度）。你把課本認真過一遍，感覺稍難點的附帶例題一起看，但看例題時最好把答案擋住，做完了再對，最好不要閱讀例題，切忌不要“認漢字”，要搞懂“為什么”，看一遍費不了多久的，我初中數學一直這樣學，成績一直140左右。平常沒必要做太多題，只要把課本和老師留得題做會做懂就行了。如果只復習重點知識，到考場上考到小的一些知識點，你就哭吧。祝你考試成功

八上數學重點知識點

2，八年級上語文一般都會考什么樣的作文

人教版嗎？那應該是：關于愛的，一般關于一件或幾件事寫一個人，品味···，感謝·········這些應該比較多，我也是過來人不會考讓你寫說明文和議論文的，一般是敘事作文比較多，不過有些是你要通過變換來記敘，不然寫到初二上完，你一看寫的都差不多，多用修辭啊！！采納啊

呵呵初中八年級上的學習重點是說明文和散文賞析但是習作方面初中階段重點強調的是記敘文和說明文的習作以及議論文的簡單寫作所以散文在作文教學中不會列為重點八年上的作文重點是說明文

論文

新聞，說明文

作文

八年級上語文一般都會考什么樣的作文

3，人教版八年級上冊語文必讀名著是什么

這二本書在哪能買得快

這個是人教課標本八年級上冊語文教材目錄,所有的課文都有電子課本，你可以自己看看，眼見為實，一看目錄就知道有哪些名著了。 http://www.newxue.com/yuwen/rjkb8a/ 其實不同版本的教材名著要求會略有不同，但大體上是一致的，趁著假期把中考必讀書目看一下，是很有幫助的，而且你最好還要看一下中考名著知識匯總。給你一個這方面資料很全的網站： http://www.newxue.com/baike/ 最主要的這上面有很多中考、高考名著知識如果解決了你的問題，請采納我的回答為最佳答案，謝謝。

魯迅的《朝花夕拾》，老舍的《駱駝祥子》，奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》

《昆蟲記》、《紅星照耀中國》

星星離我們有多遠，飛向太空港

人教版八年級上冊語文必讀名著是什么

4，人教版八年級語文上下冊共有哪些文言文

八上：普通的：①《核舟記》②《大道之行也》③《觀潮》④《湖心亭看雪》重點的：⑤《桃花源記》⑥《短文兩篇（分別包括《陋室銘》和《愛蓮說》）》⑦《三峽》⑧《短文兩篇（分別包括《答謝中叔書》和《記承天寺夜游》）》還有幾首課內的詩：《杜甫詩三首（分別包括《望岳》《春望》《石壕吏》）》《詩四首（分別包括：陶淵明的《歸園田居其三》，王維的《使至塞上》，李白的《渡荊門送別》，陳與義的《登岳陽樓其一》八下：普通的：⑨《滿井游記》重點的：（10）《與朱元思書》（11）《五柳先生傳》（12）《馬說》（13）《送東陽馬升序（今年中考就考到了）》（14）《小石潭記》（15）《岳陽樓記》（16）《醉翁亭記》還有幾首課內的詩詞曲：《詩詞曲五首》（包括劉禹錫的《酬樂天揚州出逢席上見贈》，杜牧的《赤壁》，文天祥的《過零丁洋》，蘇軾的《水調歌頭》，張養浩的《山坡羊潼關懷古》文言文作者和出處分別是：①魏學洢，②《禮記》，③周密，④張岱，⑤陶淵明，⑥分別是劉禹錫，周敦頤，⑦酈道元，⑧分別是陶弘景，蘇軾。⑨袁宏道，（10）吳均，（11）陶淵明，（12）韓愈，（13）宋濂，（14)l柳宗元，（15）范仲淹，（16）歐陽修。參考資料：義務教育課程標準實驗教科書人教版八年級上下冊

5，八上語文作文

八年級上語文作文美哉，西湖! 有幸能和以往的同學一起去浙江游玩，正趕上江南的夏季，雖說是熱了點，但卻有江南的風為我們清涼解暑，可一會兒，老天可能是耍起了我們的興致下起雨來，但所謂“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”，使得我們一大堆同學還是愿意冒雨游西湖。雨天泛舟真是別有一番詩意，在一艘大船上，擠下兩個班的學生，雖說是擠了一點，卻更有情調了。船兒從岸邊駛過，我們看美麗的山色，頗像是一幅中國畫，一副中國的山水之畫，畫中、雨中嬌媚可愛，看線條或疏或密，或濃或淡。見雨中它們完全在一種若有若無的變化之中，如果說他有，它隨浮動著的輕紗一般的云彩，明明已經化作蒸騰的霧氣;如果說他無，它又在云霧淡淺之時露出容顏，讓人感到親切。這便是西湖的山水，像是嬌羞的姑娘，透出一種無言的美，而當你想去細細品味時，她卻將自己埋沒在霧氣之中，惹人疼愛，仿佛仙人描寫的美人兒。但我們是不是真步入了仙人的試卷之中了呢?這就得看那楊柳和那湖中心的雷鋒塔了。所謂楊柳依依，雖說有其他的樹遮蓋，但卻始終遮蓋不了那岸邊油綠的身影，千姿百態，隨風飄動，頗像是在詩卷中那婀娜多姿的少女身穿古香古色的長衣長袍在翩翩起舞，一座塔屹立在湖中心，相映成趣，頗有韻味兒。可能只有同學們的歡笑聲才能把我們從詩意夢幻之中喚醒過來吧。這時我們接近湖中心，細雨霏霏，水天一色。船兒也就到了三潭印月，我們便瞧見古人的智慧之后，棄舟登岸。見雨小了一點，我們便走過這曲折的石拱橋，看橋底睡蓮含苞待放，惹人喜愛。柳浪和花港隱沒在濃綠的樹蔭里，偶爾露出影子似的飛檐。南屏山下閃爍著點點金色，這就是凈慈寺的琉璃瓦。所有的一切都像是披上了細雨的網，雨絲時疏時密，景色也因此而瞬息萬變，但見諸文字，自然無法捕捉其空靈的意境。細細想來，若論水，西湖不及太湖，不及洱海;若論山，西湖是雙峰不及雁蕩，不及黃山。為什么西湖的聲明奇高，吸引著更多游人?是因為湖山掩映，相得益彰嗎?是因為千姿百態，湖山的變化無窮嗎? 我想可能只有多愁善感的詩人才能體會其中微妙變化的韻味了吧?在這里，自然與人文融為一體，相得益彰。走過了石拱橋，便聞見清新的泥土味兒，太陽也便穿破云層，讓陽光撫摸大地，雨后的太陽顯得格外耀眼，把整個西湖照得通亮，像是在古香古色的裙擺之后又換了件金燦燦的禮服一般，光彩奪目。美哉!西湖!自然的美，理論的美，綜合為美的極致。西湖之美，就在此啊!

怎么有個八年級呢？

= = 我有幾篇9年級的、、

6，8年級上冊語文課后古詩

八年級上冊課內： 1．《望岳》杜甫岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生層云，決眥入歸鳥。會當凌絕頂，一覽眾山小。 2．《春望》杜甫國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。 3．《石壕吏》杜甫暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墻走，老婦出門看。吏呼一何怒！婦啼一何苦！聽婦前致詞：三男鄴城戍。一男附書至，二男新戰死。存者且偷生，死者長已矣。室中更無人，惟有乳下孫。孫有母未去，出入無完裙。老嫗力雖衰，請從吏夜歸。急應河陽役，猶得備晨炊。夜久語聲絕，如聞泣幽咽。天明登前途，獨與老翁別。 4．《歸園田居(其三)》陶淵明種豆南山下，草盛豆苗稀。晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。道狹草木長，夕露沾我衣；衣沾不足惜，但使愿無違。 5．《使至塞上》王維單車欲問邊，屬國過居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長河落日圓。蕭關逢侯騎，都護在燕然。 6．《渡荊門送別》李白渡遠荊門外，來從楚國游。山隨平野盡，江入大荒流。月下飛天鏡，云生結海樓。仍憐故鄉水，萬里送行舟。 7．《游山西村》陸游莫笑農家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復疑無路，柳暗花明又一村。蕭鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風存。從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門。八年級上冊課外： 1．《長歌行》（《樂府詩集》）青青園中葵，朝露待日晞。陽春布德澤，萬物生光輝。常恐秋節至，焜黃華葉衰。百川東到海，何時復西歸。少壯不努力，老大徒傷悲。 2．《野望》王績東皋薄暮望，徙倚欲何依？樹樹皆秋色，山山唯落暉。牧人驅犢返，獵馬帶禽歸。相顧無相識，長歌懷采薇。 3．《早寒江上有懷》孟浩然木落雁南渡，北風江上寒。我家襄水曲，遙隔楚云端。鄉淚客中盡，孤帆天際看。迷津欲有問，平海夕漫漫。 4．《望洞庭湖贈張丞相》孟浩然八月湖水平，涵虛混太清。氣蒸云夢澤，波撼岳陽城。欲濟無舟楫，端居恥圣明。坐觀垂釣者，徒有羨魚情。 5．《黃鶴樓》崔顥昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復返，白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉關何處是，煙波江上使人愁。 6．《送友人》李白青山橫北郭，白水繞東城。此地一為別，孤蓬萬里征。浮云游子意，落日故人情。揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。 7．《秋詞》劉禹錫自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。 8．《魯山山行》梅堯臣適與野情愜，千山高復低。好峰隨處改，幽徑行獨迷。霜落熊升樹，林空鹿飲溪。人家在何許？云外一聲雞。 9．《浣溪沙》蘇軾游蘄水清泉寺，寺臨蘭溪，溪水西流。山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥，蕭蕭暮雨子規啼。誰道人生無再少？門前流水尚能西！休將白發唱黃雞。

1長歌行(青青園中葵) 2野望王績 3早寒江上有懷孟浩然 4望洞庭湖贈張丞相孟浩然 5黃河樓崔顥 6送友人李白 7秋詞劉禹錫 8魯山山行梅堯臣 9浣溪沙蘇軾(山下蘭芽短浸溪) 10十一夜四日風雨大作陸游