上海市二建錄取率，最近幾年上海和江蘇二級建造師報考人數通過率分別是多少

來源：整理時間：2023-02-24 15:10:15 編輯：上海生活手機版

本文目錄一覽

1，最近幾年上海和江蘇二級建造師報考人數通過率分別是多少
2，2017年二級建造師有多少人報名
3，浙江工業大學建筑類專業往年錄取分數多少啊上海第二工業大學的建
4，我要考二級建造師機電專業自考通過率大概多少難不難本人在
5，有誰知道揚州二級建造師歷年來的通過率是多少
6，學術型研究生和專業型研究生有什么區別
7，專業碩士和學術型碩士的區別

1，最近幾年上海和江蘇二級建造師報考人數通過率分別是多少

那要看全科還是單科了，根據學爾森學院的建造師考試情況統計，2011年學爾森二級建造師全科通過率70%—74%，二級機電單科的通過率為：79%，不過通過率最高的還要數建筑工程實務@@

最近幾年上海和江蘇二級建造師報考人數通過率分別是多少

2，2017年二級建造師有多少人報名

2017年人數應該比2016年報考人數還要少，不足350萬人次，所以想要參加2017年二級建造師考試的考生，競爭力相對就小了。

你好，2017年上海二級建造師考試報名預計于2017年2月開始。

2017年二級建造師有多少人報名

3，浙江工業大學建筑類專業往年錄取分數多少啊上海第二工業大學的建

工大的建筑學很牛B，我04年進工大的，那年這個專業比重點線高50分左右。工大有建筑設計研究院的，在浙江也很有名的。浙江科技學院和工大比，還差的比較多。

我就跟你說說省內的吧你的這個分數報濟南大學，濰坊學院，青島科技大學山輕工，山建工都是有很大希望的

470以上~~這個分數比較保險~~不過很多時候要和那年的美院錄取率相結合，像我們那年就是美院失偏的人特別多所以一下子全去工大了~~相對分數就提高了~~~而且那些美院步理想的人很有可能是聯考前100名的，我們班就有個沒聯考第一但是美院還沒上線的女的最后她就是去的工大~~~

浙江工業大學建筑類專業往年錄取分數多少啊上海第二工業大學的建

4，我要考二級建造師機電專業自考通過率大概多少難不難本人在

上海相對于其他地方的話，二建通過率還是比較高的。合格率大概在20~25%的樣子吧。想自學的話，就要從網上找一些歷年真題和講義什么的。但如果完全沒相關工作經驗的話，2門公共課性對還比較簡答，只要背書就行。但實務課就會比較麻煩，最好找一些有解析的題目做。零基礎的話，最好還是報個班讀一下，全科大概也就2000左右吧。網上找下“二級建造師”的關鍵詞，培訓機構很多的。我朋友報的是學爾森，還行吧。

我是去年考的機電類的，前兩科土建類的，安全管理類的知識較多，一般有點基礎的都能過，蒙也蒙個差不多，最后一科就是機電類的，需要專業知識還有大題需要計算和解答比較難。一般人都是能過前2科，最后一科第二年過。幾率不好說得看監考的嚴不嚴。幾率大約在70%

5，有誰知道揚州二級建造師歷年來的通過率是多少

大概是15-40吧，參加培訓通過率更高點，二年滾動通過率應該有50%以上

上海二級建造師的通過率發布時間：10-21 09:06 信息編號：321000090057957399 該信息被瀏覽 5 次價格：3800元類別：其他職業培訓所在地：開發區聯系人：中建院趕集可以即時對話了，在線溝通或留言更方便快捷該用戶發帖記錄電話：聯系我時請說是趕集網看到的.上海二級建造師的通過率大概是15-40吧，參加培訓通過率更高點，二年滾動通過率應該有50%以上中國建筑設計研究院人才培訓中心為國內知名、定位準確、特點鮮明的建設教育“培訓中心”,“咨詢中心“、“資料中心和培訓標準中心“。江蘇二級建造師培訓北京二級建造師培訓鑒于2011年建造師網絡保過班超高通過率，2012年應廣大學員強烈要求，中國建筑設計研究院人才培訓中心再次與業內名師聯手，打造高品質精品保過班課程！贈送名師獨家打造2012年建造師考試通關內部資料！考前一個月以電子版形式隨班贈送。同時，免費獲取2012建造師考試教材！二級建造師二級建造師掛靠二級建造師考前培訓二級建造師考試二級建造師的好處二級建造師認證二級建造師論文二級建造師證書國家二級建造師二級建造師成績2012年二級建造師 2012二級建造師教材 2012建造師報名時間 2012二級建造師考試 2012安徽二級建造師 2012 山東二級建造師報名廣西二級建造師報名二級建造師報名條件二級建造師報名時間聯系機構：中國建筑設計研究院人才培訓中心地址：北京朝陽區朝陽路管莊朗廷大廈2單元1015室聯系人：中建院該用戶發帖記錄

通過率每年不一樣.08.09.10年三年的通過率都在15%以下,2011年河北放量,錄取了8000多人,達到20%多一點.2012年就不好說了,如果按2010年以前的錄取人數來算的話,可能5%到不了,按2011年錄取的人數算的話,那么只有10%.這數據是根據每年報考人數和錄取人數計算的

這個不好說，因為每年的合格標準不同，所以可以通過的人數上也有很大的出入，這個沒有多大的概率的，從每年看，二級建造師考試成績通過的人數看，應該是不超過15%的。

6，學術型研究生和專業型研究生有什么區別

一言以蔽之學碩重視學術研究能力專碩重視專業實踐能力想讀博士選學碩另專碩屬新鮮事物，目前社會認可度不如學碩但我個人真心感覺差不多。。。

同一層次，兩個方向。專業碩士傾向于應用，學術碩士重理論研究。各有優勢。為什么國家今年要減少學碩，大力推廣專碩呢。專業碩士，按照企業用人的需求調整教學重點，培養實戰人才。國外的專業碩士畢業才是最受企業歡迎的，最能賺錢的碩士呢。為什么學碩的人都在猶豫要不要讀專碩呢。只不過中國人的傳統思維，覺得研究型的顯得學問高。其實國內大學的教育誰不知道什么水平啊。念完3年都是渾渾噩噩的。這能作出成果的寥寥無幾。專業碩士的相對弱勢在于，第一它是新生事物，我是指國內。雖然mba，mpa都出現很久了，但國內對其他專業的專碩認知率低。第二，很多專碩都是只有學位證，沒有學歷的。你多讀一年學碩，可以多拿個學歷。這個是你應該考慮的。但是你可能會說，啊，沒有學歷哪行啊？所以多說兩句。這個嘛，某些企業可能對專碩不了解，懷疑你怎么沒有學歷恩，不過是目前的。以后肯定會改善的。首先好的企業，好的經理都知道專碩培養出來就是看活的！所以根本不計較。而且國家政策上專碩與學碩平等。不過呢，其次國外是沒有學歷的。都是只拿學位。所以不影響出國。考博有學位證就可以，專碩一樣考，不影響讀博。最后，看你未來想做什么職業，如何發展。想當教師，科研人員，研究型人才，那就多讀一年，學碩。練習具體能力，學習解決現實問題，畢業有對口單位要你，就專碩。很多人考學碩是因為專碩自費的多，很貴的。所以你要考慮銀子問題。學碩很多有獎學金，專碩就比不了了。

給你貼一個很細的比較，學術和專碩(有咱們一般學生理解的那種專碩和在職研究生）的區別，你看完下面這幾條，你就明白了。望采納一、定義學術型研究生接收普通碩士教育以培養教學和科研人才為主的研究生教育，授予學位的類型是學術型碩士學位。專業學位（professional degree），是相對于學術型學位（academic degree）而言的學位類型，其目的是培養具有扎實理論基礎，并適應特定行業或職業實際工作需要的應用型高層次專門人才。專業學位與學術型學位處于同一層次，培養規格各有側重，在培養目標上有明顯差異。二、培養方向不同根據我國的有關規定，普通碩士教育以培養教學和科研人才為主，授予學位的類型主要是學術型學位,一月考試，錄取后獲得研究生學籍，畢業后可獲碩士畢業證書和學位證書。專業碩士是具有職業背景的碩士學位，為培養特定職業高層次專門人才而設置。1.學歷教育：一月考試，畢業后可獲碩士畢業證書和學位證書。（這個就和我們學生理解的那個專碩一樣了）2.非學歷教育：十月考試，獲得可以申請學位的資格，再通過碩士論文答辯，獲得碩士學位證書，無畢業證書。（這里指的是在職的研究生）三、招生條件不同專業碩士要求報考者有一定年限的工作經歷（指在職的研究生的條件），而普通碩士則不需要。絕大多數專業碩士還要求在職人員報考需經所在單位或相應管理部門的同意，有的甚至要求所在單位推薦等。我們學生平時說的專碩是和普通學術型的一起報名，一起考試的那種，應屆的往屆的都是，和在職研究生的要區分開來。具體的報考條件上所要報考的學校的招生簡章上去看，一般有明確說明，一般學生當然全滿足了。三、招生考試不同對學生來說，普通碩士的招生考試只有年初的“統考”，而統考以外的專業考試則由各招生單位自行命題、閱卷。我們學生理解的那個專碩同樣是統考，和學術的一起在一月份進行考試。專業碩士的招生考試有10 月份的“聯考”和年初的“統考”兩次機會，考生可以自行選擇，而這兩大國家級別的考試的專業考試，也由各招生單位自行命題、閱卷（這里偏向于說在職）。四、入學難度不同全國碩士研究生入學統一考試（統考）完全是嚴進寬出的代表。據統計， 2005 年研究生考試考生人數為117 萬，招生人數只有32 萬，錄取比例為3.7:1。北大、清華、復旦等名牌大學，以及微電子、信息科學、生物醫藥、世界經濟、國際金融等熱門專業，由于報考者眾多，錄取率更低。據了解，一些名校熱門專業的錄取比例甚至為70：1。而一些二流學校的冷門專業卻年年招不滿。因此，入學難度取決于考生報考的學校和專業。專業碩士的招生考試有10 月份的“聯考”（在職那種）和年初的“統考”（我們學生的理解的那種）兩次機會，考生可自行選擇。這兩大國家級別考試的專業考試，是由各招生單位自行命題、閱卷。不同專業的入學難度各不相同，熱門專業相對難一些。例如，2004 年上海復旦、交大、財大三所高校MBA 的錄取比例在6：1 左右；2004 年全國法律碩士錄取率則不到10％。此外，“聯考”和“統考”的難度也不一樣，由于“統考”考生遠多于“聯考”考生，考試競爭激烈程度自然也大。不過，“聯考”的考試雖容易，但錄取時更看重申請者的工作背景和經驗。（具體數據來自于中國考研網，僅供參考）五、學習方式不同普通碩士：全日制學習。一般為3 年。專業碩士：半脫產，學制2－3 年（這里偏向指在職的）。具體的我們學生理解的那種學術和專碩，有兩年、兩年半、三年。具體以報考學校招生簡章上顯示的為主，具體學校具體分析了。六、學習費用不同普通碩士錄取為國家計劃內（非定向、定向）的碩士生按國家規定享受免學費待遇。錄取為國家計劃外（委托培養、自籌經費）的碩士生須繳納學費，一般為8000 元/年，不同專業有所不同。對于自籌經費生、特困生等考生可通過申請國家助學貸款或者商業貸款緩解學費的壓力。專業碩士學費按照不同專業類別差別較大。例如，MBA 的學費要十幾甚至幾十萬元，而工程碩士的學費一般為3－4 萬元。專業碩士學位一般不能申請國家助學貸款（偏向于說在職研究生）。學費標準具體也以學校的招生簡章上注明的為準。七、文憑頒發不同與普通碩士不同，大多數專業碩士（在職）只授予學位證書，沒有學歷證書。但也有例外，例如工商管理碩士、法律碩士、臨床醫學碩士、建筑學碩士等，就同時頒發學位和學歷證書。大體來看，“統考”生拿“雙證”，“聯考”生拿“單證”。我們學生理解的那種專碩也發雙證的，和學術一樣。八、認可度不同普通碩士：由于是全日制正規大學碩士畢業，擁有學歷、學位雙證，因此社會對這樣的畢業生的認可度非常高。但企業在招聘時也會考慮到全日制碩士研究生的弱點：光有理論，經驗不足。特別對于碩士專業與本科專業方向完全不同，又從無相關工作經驗的求職者，企業會有所顧忌。建議這類畢業生通過實習、兼職或考職業證書來加強自身的競爭力。專業碩士：參加1 月份統考的MBA 能拿雙證，而工程碩士目前只能拿學位證，因此對專業碩士的市場認可程度略有差異。當然，隨著近幾年專業碩士種類不斷增多，報考人數連年上升，因此人氣帶動了市場效應，其認可度和求職地位也逐漸上升，很多企業不再苛求學歷證書，而是更關注專業學位證書本身的含金量。總之，好壞全是相對的，只要能力在就可以了，能力證明一切。

7，專業碩士和學術型碩士的區別

專業碩士與學術碩士的區別專業碩士以前就有，但都是分非脫產（周末上課）和脫產（全日制）兩種，應屆畢業生不能考，只有工作兩年之后的人才可以考，不過09年的時候應屆畢業生可以從學術碩士調劑到專業碩士。以前的專業碩士只有學位證沒有學歷證，也就是說你的學歷還是本科學歷。只是有個碩士的學位而已。如果單位要就研究生才能上的工作你就沒法去，因為你沒有學歷證。 09年國家開始招收應屆畢業生能考的專業碩士，有學歷，也有學位，也就是所謂的雙證。全日制專業碩士即學術型碩士是和普通的碩士一起參加全國統考！只是考試科目不一而已，具體科目有什么不一樣，請參看自己報考學校的2010招生簡章必須提醒的是，專業碩士畢業后和學術性拿到的畢業證書是一模一樣的。但是學位的話，請注意了，不是“專業碩士”這四個字眼！而是分類的，專業碩士是個統稱。它包括“工程碩士，建筑學碩士，法律碩士，臨床醫學碩士”等等。所以根據你的專業，拿到的學位就是相對應的。比方說你是“結構工程”的專業碩士，那么你拿到的學位上面的字眼就是“工程碩士”。你是建筑學的專業碩士，那你拿到的就是“建筑學碩士”！不是“專業碩士”字眼！！特此提醒！學術性的話，學位證書就是“工學碩士”等等！從學制來說，專業碩士一般只要求2年即可畢業，其中不少于半年的實習期，重視操作能力；而學術型基本上以學習理論為主，學制一般為3年。專碩和學術型碩士（科學型碩士），在校的主干課程基本上是完全一樣，生活、學習與導師培養方式等等都沒太大區別！在校期間有五點區別的是：1、三助申請的崗位有區別，專碩的比較少；2、獎學金，同樣有A、B類。學術型的每個人都有獎學金，而專碩型，只有部分人有。也就是說有一部分人要自己出全部學費、（其實這是和學校有關系的，比方說武大，上海交大的專碩是全部有獎學金的。同濟特例！）；3、專碩研二要外出實習半年。這是必修的課程。（但是如果導師有項目就不要出去了，可以跟著導師做）；4、畢業論文，專碩既可以做學術型的論文，也可以做工程實例型的；5、專碩不能直博，考博正常。至于就業，由于現在第一屆全日制應屆考取專業碩士的研究生還是研一，所以，沒辦法說誰好就業。不過，就我感覺，專業碩士以后是主流，而且重實際能力也適合企業選拔人才的需要。總結：對于工科類的來說，外出的實習不乏為一件好事情。但最后還要靠自己的考慮，和導師的態度！去年招收和今年包括以后的招生區別：1、09年，是一條線，大家一起復試，將錄取的人定下來后，再將排名靠后的人安排成專業碩士2、10年及其以后。分兩條線，分別招收！但是，專碩剛出來一年，基本沒人報。所以，今年最有可能的就是仍然像去年一樣，講排名靠后的人填補專碩的名額其他事項說明：1、專業碩士是個統稱，除去以前非全日制，非脫產的來說還有一部分，也是有雙證的，社會認可度也比較高的。比如：法碩和MBA。這些都是專業碩士。2、09年的添加的很多新的方向的專業碩士。一般情況下的學費都是10000以上，有A和B類獎學金之分。3、今年開始國家按照政策會轉變專碩和學術性的比例。所以10年開始就已經有保研保成專業碩士的了4、每個學校的獎學金政策不同，其他學校其實沒有什么三助崗位，只要研究生，就每人一般200多一個月。而同濟是把這些錢集中起來，作為三助崗位的人每月400。必然有申請不到三助的人總結一句：名校的專業碩士還是很值得讀的。借著這個牌子還是很好的。其次，要自己多學東西，提高能力。畢竟社會上是靠能力吃飯的！學術型碩士vs專業型碩士在有相同的領域，誰更強？國家的新政策，現在助學金全日制專業碩士也有了，獎學金大部分也有了，國家規定必須有，只是政策剛下來各個學校的配套還沒跟上，學費也一樣了，而且有半年以上的實習實際上是個優勢，咋被你胡說成劣勢？（但是，今年湖南大學的專業碩士除了保研的學生有獎學金，其他同學都為自籌）正如你所說，國家的新政策是全日制專業碩士的獎助學金也有了，學費也一樣了。而且國家是打算一步步減少學術型碩士，增加專業型碩士，最終達到專業型：學術型為7：3，你不讀博士的情況下讀全日制專業型碩士有大得多的優勢，而讀博的情況下是學術型好，因為國家就是打算把學術型當做讀博的中間跳板。 U2 然后你想想，好端端的干嘛減少學術型，增加專業型？擺明就是以往的學術型碩士培養方式不好，國家要換個更好的培養模式嘛，哪有越換越差的道理？專業型的優勢在于沒有論文的要求，學生可以集中注意力搞工程研究和應用研究，更加符合用人單位的要求，而且學校在抓緊跟企業合作，在有好的實習單位的時候明顯會優先分給專業型的碩士。另外，在同樣是雙證的情況下，以往也都是專業型大勝學術型，例如：專業型的MBA明顯認可度比學術型的管理學要高；專業型的臨床醫學認可度比學術型的醫學碩士要高（很多醫院都是只認臨床醫學）；會計碩士專業學位認可度也是比會計學術學位要高

一、【普通碩士與專業碩士的區別】培養方向不同 ▽ 普通碩士教育以培養教學和科研人才為主,授予學位的類型主要是學術型學位; △ 專業碩士是具有職業背景的碩士學位,為培養特定職業高層次專門人才而設置。招生條件不同 ▽ 普通碩士則不需要報考者有一定年限的工作經歷。 △ 專業碩士要求報考者有一定年限的工作經歷,絕大多數專業碩士還要求在職人員報考需經所在單位或相應管理部門的同意,有的甚至要求所在單位推薦等。招生考試不同 ▽ 普通碩士的招生考試只有年初的“統考”,而統考以外的專業考試則由各招生單位自行命題、閱卷。 △ 專業碩士的招生考試有10月份的“聯考”和年初的“統考”兩次機會,考生可以自行選擇,而這兩大國家級別的考試的專業考試,也由各招生單位自行命題、閱卷。入學難度不同 ▽ 普通碩士的全國碩士研究生入學統一考試(統考)完全是嚴進寬出的代表。據統計,2005年研究生考試考生人數為117萬,招生人數只有32萬,錄取比例為3.7:1。北大、清華、復旦等名牌大學,以及微電子、信息科學、生物醫藥、世界經濟、國際金融等熱門專業,由于報考者眾多,錄取率更低。據了解,一些名校熱門專業的錄取比例甚至為70:1。而一些二流學校的冷門專業卻年年招不滿。因此,入學難度取決于考生報考的學校和專業。 △ 專業碩士的招生考試有10月份的“聯考”和年初的“統考”兩次機會,考生可自行選擇。這兩大國家級別考試的專業考試,是由各招生單位自行命題、閱卷。不同專業的入學難度各不相同,熱門專業相對難一些。例如,2004年上海復旦、交大、財大三所高校mba的錄取比例在6:1左右;2004年全國法律碩士錄取率則不到10%。此外,“聯考”和“統考”的難度也不一樣,由于“統考”考生遠多于“聯考”考生,考試競爭激烈程度自然也大。不過,“聯考”的考試雖容易,但錄取時更看重申請者的工作背景和經驗。學習方式不同 ▽ 普通碩士: 全日制學習。一般為3年。 △ 專業碩士: 半脫產,學制2-3年。學習費用不同 ▽ 普通碩士錄取為國家計劃內(非定向、定向)的碩士生按國家規定享受免學費待遇。錄取為國家計劃外(委托培養、自籌經費)的碩士生須繳納學費,一般為8000元/年,不同專業有所不同。對于自籌經費生、特困生等考生可通過申請國家助學貸款或者商業貸款緩解學費的壓力。 △ 專業碩士學費按照不同專業類別差別較大。例如,mba的學費要十幾甚至幾十萬元,而工程碩士的學費一般為3-4萬元。專業碩士學位一般不能申請國家助學貸款。文憑頒發不同 ▽ 普通碩士同時頒發學位和學歷證書。 △ 大多數專業碩士只授予學位證書,沒有學歷證書。但也有例外,例如工商管理碩士、法律碩士、臨床醫學碩士、建筑學碩士等,就同時頒發學位和學歷證書。大體來看,“統考”生拿“雙證”,“聯考”生拿“單證”。認可度不同 ▽ 普通碩士:由于是全日制正規大學碩士畢業,擁有學歷、學位雙證,因此社會對這樣的畢業生的認可度非常高。但企業在招聘時也會考慮到全日制碩士研究生的弱點:光有理論,經驗不足。特別對于碩士專業與本科專業方向完全不同,又從無相關工作經驗的求職者,企業會有所顧忌。建議這類畢業生通過實習、兼職或考職業證書來加強自身的競爭力。 △ 專業碩士:參加1月份統考的mba能拿雙證,而工程碩士目前只能拿學位證,因此對專業碩士的市場認可程度略有差異。當然,隨著近幾年專業碩士種類不斷增多,報考人數連年上升,因此人氣帶動了市場效應,其認可度和求職地位也逐漸上升,很多企業不再苛求學歷證書,而是更關注專業學位證書本身的含金量。專業碩士與學術型碩士區別科學碩士,普通碩士,學術型碩士,工學碩士,是一樣的專業碩士,應用型碩士,雙證工程碩士,是一樣的我國研究生教育培養方向大體有兩類。一類是普通碩士,另一類是專業碩士。很多學子現在已經開始著手準備2010年碩士研究生考試,針對他們對這兩類教育培養方式的概念模糊,相關專家對此做出解釋。普通碩士授予學術型學位,以培養教學和科研人才為主。其考試時間大約在每年的1月份左右,簡稱“統考”(考試全稱為全國碩士研究生統一入學考試)。專業碩士主要培養特定職業高層專業人才。它的學習方式比較靈活,大致分為在職攻讀和全日制學習兩類。專業碩士招考時間大約在每年的10月份左右,簡稱“聯考”(考試全稱為在職人員攻讀碩士學位全國聯考)。這兩種考試在招生條件、考試難度、學習時間、費用標準、認可程度上都有不同。一、招生條件專業碩士招生條件中,一般要求申考人具備三年以上的工作年限,絕大多數專業碩士需要在報考時,經所在單位同意,有的甚至要求所在單位推薦等。而普通碩士的招生條件中,以上要求都不存在。二、考試難度普通碩士考試每年只有一次,就是在年初的時候。報考人數歷年都有所增加,而實際錄取人數大約只占報考人數的三分之一。尤其是熱門專業的競爭相當激烈,這些熱門專業諸如北大、清華、天大、復旦等名牌大學,其熱門專業的報考人數更是居高不下。一些名校熱門的專業錄取比例甚至為70:1。對于專業碩士來說,不同的專業入學難度不同,熱門專業相對難些。但是,專業碩士聯考的試題,相對于統考試題難度要容易一些。它在錄取考生時,更注重于申報者的工作背景和工作經驗。三、學習時間與費用標準普通碩士是全日制學習體制,學業完成的時間一般為三年。專業碩士學習屬于半脫產型,學制為兩至三年。另外,兩者在學費的標準上也有很大的差別。普通碩士錄取為國家計劃內的碩士生按國家規定享受免學費待遇。而國家計劃外錄取的考生則有委托培養或自籌經費的費用方式,不同的專業有所不同。從2007年開始,部分院校在國家教委的批準下,已試行取消研究生公費制度,取而代之的是以獎學金制度為鼓勵手段,讓更多品學兼優的學生獲得獎學金,完成學業期間的攻讀。這項改革后的研究生教育培養制度,將在未來更多高校的研究生培養中,逐漸普及試行。專業碩士學費根據專業的不同,收費差別也有不同。并且,現階段這一學位類型,不被允許申請國家助學貸款。四、認可程度由于培養的目的和傾向不同,兩類碩士考試最終的學位認可度也有著一定的差別。普通碩士在學歷的認可度上略高于專業碩士的學歷認可度。普通碩士培養出的考生,畢業時符合學位條例和考核的規定后,會獲得畢業證書和學位證書。而專業碩士雖然除了mba等極少數專業可以拿到雙證外,其他專業均只能獲得學位證,而沒有學歷證書。因為專業碩士的招考背景本身就很注重申報者的工作背景與實際經驗。所以,在市場認可度上自然會高于普通碩士。近些年,隨著碩士種類不斷增多,報考人數連年上升,因此人氣帶動了市場效應,其認可度和求職地位也在逐年上升。

其實師父請進門修行在個人專碩與學碩的差別主要也在個人但是目前大多院校專業碩士的獎學金較低或為零若是家庭條件需要考慮學費的話建議認真了解學校專碩的獎學金情況專碩與學碩官方的定位在一樓已有回答事實上短短的時間里專碩自身的培養機制還沒有形成大多仍然使用的學碩的培養方式最后本人的意見是報考學碩吧個人意見僅供參考祝好

專業學位（professional degree），是相對于學術型學位（academic degree）而言的學位類型，其目的是培養具有扎實理論基礎，并適應特定行業或職業實際工作需要的應用型高層次專門人才。專業學位與學術型學位處于同一層次，培養規格各有側重，在培養目標上有明顯差異。學術型學位按學科設立，其以學術研究為導向，偏重理論和研究，培養大學教師和科研機構的研究人員；而專業學位以專業實踐為導向，重視實踐和應用，培養在專業和專門技術上受到正規的、高水平訓練的高層次人才。專業學位教育的突出特點是學術型與職業性緊密結合，獲得專業學位的人，主要不是從事學術研究，而是從事具有明顯職業背景的工作，如工程師、醫師、教師、律師、會計師等。專業學位與學術型學位在培養目標上各自有明確的定位，因此，在教學方法、教學內容、授予學位的標準和要求等方面均有所不同。