第四只馬為了找尋前面三個的同伴，有一天，它來到一間工廠，結果被改造成“鐵馬”適合小學生講的故事,小羊小豬看表演,“小豬紅著臉點了點頭，和小羊一起看完了表演，還給了小孔雀妮妮最熱烈的掌聲適合小學生講的故事,小羊小豬看表演,求適合講給小學生聽的有趣小故事,急急。
小羊小豬看表演。小孔雀妮妮送了兩張票給小豬和小羊，微笑著對它們說：”今天晚上我會表演孔雀舞哦！歡迎你們來看！“到了晚上，吃過晚飯之后，小豬和小羊就一起來到了演出地點，演出已經開始了。在看過了兔子們帶來的兔子舞，百靈鳥們帶來的大合唱之后，終于輪到小孔雀妮妮上臺表演了，它表演的是獨舞孔雀舞，音樂聲緩緩響起，小孔雀妮妮踱著優美的步伐來到舞臺中央，開始了它的表演。正在小羊看的高興的時候，小豬大聲嚷嚷起來：”哎呀！我可看不懂，我要回家！小羊，咱們回家吧！“小羊做了個噓的手勢，悄悄的對小豬說：”表演還沒結束呢！我們應該尊重表演者，不然的話，大家都會傷心的！“小豬紅著臉點了點頭，和小羊一起看完了表演，還給了小孔雀妮妮最熱烈的掌聲
你好就就變成“河馬”。第三只馬是只白馬。它為了要找失蹤的兩個朋友，來到了交通混亂的城市。它連續被好幾臺車子給輾過，使得身上出現好幾條黑條紋。結果，它變成“斑馬”了！第四只馬為了找尋前面三個的同伴，有一天，它來到一間工廠，結果被改造成“鐵馬”
3、求適合講給小學生聽的有趣小故事,急急!!!孫敬修巧釋“聰明”著名兒童教育家孫敬修老爺爺，給南京的小朋友十分現象生動、饒有趣味地講了“聰明”二字。他說，怎樣才能變得聰明呢？首先要用好各人身上四件寶，第一件寶：東一片，西一片，隔個山頭不見面——耳朵；第二件寶：上邊毛，下邊毛，中間一顆黑葡萄——眼睛；第三件寶：紅門樓，白門樓，里面坐個胖娃娃——嘴巴；第四件寶：小白孩，住高樓，看不見，摸不著——腦子；這四件寶（耳、目、口、心）合起來就是一個“聰”字。讓耳朵多聽、眼睛多看、心里（實際就是腦子）多想，巧用這四件寶，日日用，月月用（日、月、合多成明），天長地久，就會變得“聰明。
