上海市水土流失調查，上海地處于南方濕潤地區卻成為缺水城市請問上海成為缺水城市最主

來源：整理時間：2023-05-14 09:19:44 編輯：上海生活手機版

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1，上海地處于南方濕潤地區卻成為缺水城市請問上海成為缺水城市最主
2，如何解決上海市城市化出現的城市問題
3，上海地區
4，分析上海市從2017年至2021年水環境質量取得好效果的原因
5，水土流失綜合調查內容包括哪些回答六大內容
6，高中生的水土流失調查

1，上海地處于南方濕潤地區卻成為缺水城市請問上海成為缺水城市最主

南方大多說的缺水城市是水質型缺水。雖然地處濕潤地區，但是由于工農業和城市生活用水的量很大，使得可供利用的符合利用標準的水很少，所以南方地區還是會有缺水城市。特別是像上海等特大城市

上海地處于南方濕潤地區卻成為缺水城市請問上海成為缺水城市最主

2，如何解決上海市城市化出現的城市問題

（1）控制城市中心區人口的發展，制訂城市規劃；建立衛星城，開發新區；改善城市交通和居住條件；保護和治理城市環境，如郊區封山育林、治理內河等。（2）水土流失，河流泥沙含量增加，城市用水的水質受到影響；河流水位變化更大，下游洪澇災害加劇。

如何解決上海市城市化出現的城市問題

3，上海地區

人民廣場南京路外灘陸家嘴火車站五角場好多好多類.. 還有早晚高峰的各大公交車,地鐵上~

火車站,汽車站,輪渡,各大路,如南京路,外灘,

上海地區

4，分析上海市從2017年至2021年水環境質量取得好效果的原因

9月27日，上海舉行的“奮進新征程建功新時代”黨委專題系列第四場新聞發布會透露，近年來，上海水環境持續改善，去年全市主要水體水質優于ⅲ類比例達80.6%，為歷史最好水平。近年來，上海市民可以切身感受到周圍的河湖水更清了，親水空間的環境也越來越好了。根據市水務局發布的數據，2018年，上海基本消除黑臭河道，2020年基本消除劣v類水體，從根本上解決了河道污染；2021年主要水體水質優于ⅲ類比例達80.6%，為歷史最好水平，四大集中式飲用水水源地水質也穩定達標。不僅如此，黃浦江、蘇州河、淀山湖等重要河湖的水生生物多樣性指標、魚類數量均呈每年遞增態勢，土著魚類種群重現，水清岸綠、魚翔淺底的美麗生態景色再次顯現。此外，黃浦江、蘇州河中心城區核心段兩岸全線貫通，蘇州河水上旅游航線正式開通，華政段的歷史保護建筑都展現給老百姓，還岸于民；楊浦從“工業銹帶”變身“生活秀帶”，“一江一河”已成為上海最靚麗的一道風景。市水務局（市海洋局）黨組成員、副局長阮仁良表示，上海水系縱橫、河網交錯，全市河湖總數達到4.7萬個，河道長度超過3萬公里，每一平方公里區域就有4.8公里河道，呈現出典型的江南水鄉風貌。而水作為生態環境的基本要素，與社會經濟發展和人民生活健康息息相關，可以說，上海依水而生、因水而興。據他介紹，近年來，上海積極推進水環境治理、水污染防治、水資源保護等工作，全市河湖水環境面貌實現根本好轉。主要體現在三個方面：一是河湖長制責任體系全面建立。發揮河湖長制治水“牛鼻子”作用，全市設置市-區-街鎮-村居四級河長制度，6300余名河長對4.7萬多個河湖管理實現全覆蓋，并持續落實河長“巡、盯、管、督”責任，完善“周暗訪、月通報、季約談、年考核”機制。各區還結合實際探索了“河長+檢察長”等新模式，“河道督查隊”“河小青”等志愿者隊伍持續壯大，全社會關心參與治水的氛圍更加濃厚。二是水治理成效持續鞏固。截至目前，全市累計整治5000余條黑臭河道、1.8萬余個劣v類水體。去年，全市如期消除劣ⅴ類水體，優ⅲ類水比例上升到80%以上，水環境質量創有監測記錄以來最好水平。三是水環境品質不斷提升。加快從“治差水”向“保好水”轉變，從污染防治向生態綜合治理轉變，從單一河道治理向區域集中連片治理轉變。統籌“水網、綠網、路網、管網”，系統推進生態清潔小流域建設，實現河湖水系治理、水土流失防治、面源污染治理、生態修復、人居環境改善和鄉村振興同步實施。同時，以“一江一河”為牽引加快岸線貫通開放，打造“一區一廊”水生態廊道，讓治水成果惠及更多百姓。

5，水土流失綜合調查內容包括哪些回答六大內容

水土流失綜合調查內容包括：包括歷史遺留下來的不同類型的水土流失面積、不同流失強度的面積、危害程度及數量，各項開發建設項目及城市化所產生的人為新的水土流失面積、流失量以及防治的對策和措施等。水土流失調查，是指對區域水土流失情況進行詳細勘察，了解水土流失成因、發展趨勢、預防和治理、開發水土資源的方針政策以及技術手段。

6，高中生的水土流失調查

我來回答吧！這個活兒我們剛剛干過，我是學水土保持的，剛剛進行過教學實習。水土流失調查主要是調查溝蝕，就是流水侵蝕出來的侵蝕溝道。因為面狀侵蝕的調查難度比較大，我們也沒有進行過面蝕調查。侵蝕溝道調查包括測量侵蝕溝道的長度、溝底寬度、溝底面的坡度、溝兩側的坡度，還包括調查流域內的植被狀況（就是查看植被覆蓋度，有無沒有植被生長的裸露地表），流域內有無塌方之類的現象。本來還要記錄植物的科類和名字，不過我看你們就不用了。溝道長度包括主溝（就是最長最明顯那條溝）和支溝，然后按溝道的長度和坡度之類的指標進行，最好畫出表格進行分類。計算出溝道的總長度，然后結合地圖和當地的地形圖（這些應該由老師或者其他人提供）找出該區域的匯水面積和整個流域的面積。用溝道總長度除以流域面積就是該區域的溝壑密度，溝壑密度的大小決定了該區域的土壤侵蝕程度。溝道長度就用皮尺測量就行了，坡度測量用地質羅盤。現在的高中教育都這么注重水土保持，好啊哈哈