華師大二附中，華東師范大學(xué)第二附屬中學(xué)的辦學(xué)歷史

來(lái)源：整理時(shí)間：2022-10-21 23:23:33 編輯：上海本地生活手機(jī)版

1，華東師范大學(xué)第二附屬中學(xué)的辦學(xué)歷史

華東師范大學(xué)第二附屬中學(xué)創(chuàng)建于1958年，1963年被確定為上海市教育局直屬重點(diǎn)中學(xué)。1978年被確定為上海唯一的一所教育部直屬重點(diǎn)中學(xué)。80年代，學(xué)校遷入棗陽(yáng)路校區(qū)。2002年學(xué)校遷至浦東新區(qū)張江高科技園區(qū)現(xiàn)校址。2005年被評(píng)為上海市首批實(shí)驗(yàn)性示范性高中，2007年被人事部，教育部評(píng)為全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體。2010年，學(xué)校創(chuàng)辦上海市華二初級(jí)中學(xué)。 2012年，學(xué)校創(chuàng)辦華東師大二附中附屬初中。 2012年，學(xué)校又建成了閔行的紫竹新校區(qū)。擁有兩個(gè)現(xiàn)代化的校區(qū)，實(shí)行一校兩校區(qū)的管理格局。

華東師范大學(xué)第二附屬中學(xué)的辦學(xué)歷史

2，華東師范大學(xué)第二附屬中學(xué)的介紹

華東師范大學(xué)第二附屬中學(xué)（No.2 Secondary School Attached to East China Normal University）創(chuàng)建于1958年，是華東師范大學(xué)的教育實(shí)驗(yàn)基地。1963年成為上海市重點(diǎn)中學(xué)，1978年成為國(guó)家教育部直屬重點(diǎn)中學(xué)，是經(jīng)教育部批準(zhǔn)有高中理科實(shí)驗(yàn)班辦學(xué)資格的全國(guó)四所中學(xué)之一。學(xué)校是上海市文明單位、全國(guó)中小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、上海市科技特色學(xué)校和聯(lián)合國(guó)教科文組織“亞洲教育革新為發(fā)展服務(wù)計(jì)劃聯(lián)系中心”（APEID）成員單位。1華東師范大學(xué)第二附屬中學(xué)創(chuàng)建于1958年，1963年被確定為上海市教育局直屬重點(diǎn)中學(xué)。1978年被確定為上海唯一的一所教育部直屬重點(diǎn)中學(xué)，2002年學(xué)校遷至浦東新區(qū)張江高科技園區(qū)現(xiàn)校址。2012年，學(xué)校又建成了閔行的紫竹新校區(qū)。擁有兩個(gè)現(xiàn)代化的校區(qū)，實(shí)行一校兩校區(qū)的管理格局。截至2014年，華東師大二附中張江校內(nèi)，占地面積150畝，總建筑面積52000平方米。學(xué)校有中外學(xué)生1500人，學(xué)校有專任教師133人，十三位在職教師被評(píng)為特級(jí)教師。

華東師范大學(xué)第二附屬中學(xué)的介紹

3，上海華師大二附中高中部在什么區(qū)

上海華師大二附中高中部在上海市浦東新區(qū)。2002年學(xué)校遷至浦東新區(qū)張江高科技園區(qū)現(xiàn)校址。2012年，學(xué)校又建成了閔行的紫竹新校區(qū)。現(xiàn)擁有兩個(gè)現(xiàn)代化的校區(qū)，實(shí)行一校兩校區(qū)的管理格局。學(xué)校現(xiàn)有中外學(xué)生1500人。專任教師214人，其中特級(jí)教師16人，正高級(jí)教師8人。此外，學(xué)校還承辦了華師大二附中附屬初中、民辦華二初中（嘉定）、民辦華二浦東實(shí)驗(yàn)學(xué)校、民辦華二紫竹雙語(yǔ)學(xué)校、華師大二附中前灘學(xué)校、民辦華二寶山實(shí)驗(yàn)學(xué)校。擴(kuò)展資料：華東師范大學(xué)第二附屬中學(xué)（No.2 High School of East China Normal University）創(chuàng)建于1958年，是華東師范大學(xué)的教育實(shí)驗(yàn)基地。1963年成為上海市重點(diǎn)中學(xué)，1978年被確定為上海唯一的一所教育部直屬重點(diǎn)中學(xué)，是經(jīng)教育部批準(zhǔn)有高中理科實(shí)驗(yàn)班辦學(xué)資格的全國(guó)四所中學(xué)之一。2002年學(xué)校遷至浦東新區(qū)張江高科技園區(qū)現(xiàn)校址。2012年，學(xué)校又新建了閔行的紫竹新校區(qū)。擁有兩個(gè)現(xiàn)代化的校區(qū)，實(shí)行一校兩校區(qū)的管理格局。學(xué)校是上海市文明單位、全國(guó)中小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、上海市科技特色學(xué)校和聯(lián)合國(guó)教科文組織“亞洲教育革新為發(fā)展服務(wù)計(jì)劃聯(lián)系中心”（APEID）成員單位。截至2014年，華東師大二附中張江校區(qū)占地面積150畝，總建筑面積52000平方米。學(xué)校有中外學(xué)生1500人，學(xué)校有專任教師133人，十三位在職教師被評(píng)為特級(jí)教師。參考資料來(lái)源：百度百科-華東師范大學(xué)第二附屬中學(xué)

上海華師大二附中高中部在什么區(qū)

4，華師大第二附屬中學(xué)有初中嗎

　　有的。　　華師大二附中附屬初中全稱華東師范大學(xué)第二附屬中學(xué)附屬初級(jí)中學(xué)，簡(jiǎn)稱二附中初中，校長(zhǎng)是華東師范大學(xué)第二附屬中學(xué)特級(jí)教師鄒淑君。其教學(xué)和管理基本沿用華東師范大學(xué)第二附屬中學(xué)的思路。眾所周知，華東師范大學(xué)第二附屬中學(xué)非常注重?cái)?shù)理化競(jìng)賽，數(shù)學(xué)競(jìng)賽次于上海中學(xué)，理化遙遙領(lǐng)先其他三校，這種競(jìng)賽偏好也移植到了初中，所以說(shuō)，閔行華師大二附中附屬初中屬于競(jìng)賽偏好型初中。　　閔行華師大二附中附屬初中基本信息：　　1、班級(jí)設(shè)置：2016屆四個(gè)班，兩個(gè)地段班，兩個(gè)特長(zhǎng)班（理科和創(chuàng)新），2017屆六個(gè)班，三個(gè)地段班，三個(gè)特長(zhǎng)班（理科、創(chuàng)新、人文）。　　2、培養(yǎng)目標(biāo)：人文班學(xué)生具備參加初中古詩(shī)文、作文、科普英語(yǔ)、SSP英語(yǔ)競(jìng)賽能力，創(chuàng)新班學(xué)生具備參加頭腦OM 、創(chuàng)客、科技信息類(lèi)競(jìng)賽的能力，理科班學(xué)生具備參加數(shù)學(xué)新知杯、物理大同杯、化學(xué)天原杯競(jìng)賽能力。　　3、學(xué)校師資：學(xué)校配備奧賽輔導(dǎo)團(tuán)和科技輔導(dǎo)團(tuán)，老師全部來(lái)自華東師范大學(xué)第二附屬中學(xué)，這就是二附中初中的最優(yōu)老師資源。　　閔行華師大二附中附屬初中教學(xué)情況：　　1、課程設(shè)置：基本分三大類(lèi)：基本課程、拓展課程、競(jìng)賽課程，基本課程和拓展課程是利用正常上課時(shí)間，競(jìng)賽課程是利用課外時(shí)間和晚自修時(shí)間。　　2、課程進(jìn)度：理科班是按照八年級(jí)上具備參加數(shù)學(xué)新知杯、八年級(jí)下參加物理大同杯和化學(xué)天原杯的進(jìn)度進(jìn)行的。　　3、課程難度：教學(xué)上有基本課程和拓展課程，其中拓展課程實(shí)行分層教育，數(shù)學(xué)分A和B二個(gè)層次，A自主招生(主要針對(duì)特長(zhǎng)班）B中考（主要針對(duì)地段班），拓展A1難度接近學(xué)而思目標(biāo)A班，拓展B接近學(xué)而思培優(yōu)班，競(jìng)賽A1接近學(xué)而思超長(zhǎng)體系。

5，在華師大二附中就讀是怎樣一番體驗(yàn)

嗯，我們都知道啊，現(xiàn)在的重點(diǎn)中學(xué)都比較受到一個(gè)家長(zhǎng)的熱捧，有些人甚至為了孩子能上好的學(xué)校還得買(mǎi)學(xué)區(qū)房，華師大二附中算是比較好的一個(gè)學(xué)校吧，所以說(shuō)也是受到一個(gè)家長(zhǎng)的歡迎吧，雖然我沒(méi)有上過(guò)這個(gè)學(xué)校，但是我也在上海這邊，也算是有一些感觸吧。那首先呢，我們要夸一夸這個(gè)學(xué)校的小樣，環(huán)境那么可以說(shuō)是算比較好，我在那個(gè)學(xué)校里面，花花草草啊，小樹(shù)林啊，銀杏樹(shù)，小樹(shù)林之類(lèi)的都有，算是一個(gè)環(huán)境比較浪漫的學(xué)校，其實(shí)這種校園在上海這種大城市確實(shí)是不多見(jiàn)的，因?yàn)楹芏鄬W(xué)校面積都會(huì)比較小，可能沒(méi)有那么多的晶，那個(gè)面積去搞這些東西，所以這個(gè)學(xué)校算是個(gè)另外。還有在那個(gè)學(xué)校的硬件設(shè)施上，這個(gè)雪場(chǎng)的硬件設(shè)施算是走在前矛的了，不管是從教學(xué)樓啊，還是到那個(gè)學(xué)生的住宿，那都是非常好。教學(xué)樓的話設(shè)施都比較比較齊全，和那個(gè)有保障，因?yàn)楫吘故且凰攸c(diǎn)學(xué)校嗎？可能在支持上會(huì)多一些，住宿環(huán)境的話是很多人羨慕的，聽(tīng)說(shuō)是超越了大學(xué)的水準(zhǔn)。雖然我沒(méi)有住過(guò)，但是從外面的那個(gè)聽(tīng)說(shuō)來(lái)說(shuō)還是應(yīng)該不錯(cuò)的，畢竟無(wú)風(fēng)不起浪字，我們只會(huì)夸一個(gè)人都不好，那么難得夸一個(gè)人的好，這個(gè)還是去可信度比較高。那還有學(xué)生的那個(gè)學(xué)習(xí)和文化生活上，除了這個(gè)讀書(shū)之外，其實(shí)這個(gè)學(xué)校的課外文藝活動(dòng)還是比較多的。經(jīng)常會(huì)有一些文藝匯演呢，還有一些小小的聚會(huì)，整體來(lái)說(shuō)，這個(gè)學(xué)校還是一個(gè)很開(kāi)放的學(xué)校，就是說(shuō)不像那個(gè)其他學(xué)校一樣，會(huì)有一個(gè)封閉的性質(zhì)，所以說(shuō)她給外界的很多人提供了一個(gè)那個(gè)溝通的機(jī)會(huì)。學(xué)術(shù)和學(xué)習(xí)氛圍的也是比較的自由，聽(tīng)說(shuō)里面的老師也是比較有個(gè)性，所以在那個(gè)家長(zhǎng)和學(xué)生當(dāng)中都是比較受歡迎，雖然普通人，可能有的時(shí)候你感覺(jué)有點(diǎn)不適應(yīng)，但是你肯定不會(huì)后悔，如果你有機(jī)會(huì)在這里班上帶呆上幾年的話。