上海市婦聯(lián)巾幗文明崗選樹，社區(qū)如何征求巾幗文明崗意見和建議

來源：整理時間：2023-06-15 05:29:21 編輯：上海生活手機(jī)版

1，社區(qū)如何征求巾幗文明崗意見和建議

社區(qū)爭創(chuàng)巾幗文明崗征求意見？

撒點宣傳單！社區(qū)辦弄個意見箱！讓群眾寫點意見投到箱里

社區(qū)如何征求巾幗文明崗意見和建議

2，巾幗文明崗女性比例

60%以上。女性比例高，“巾幗文明崗”的在崗女性應(yīng)占總?cè)藬?shù)的60%以上，爭創(chuàng)崗位領(lǐng)導(dǎo)班子中至少有一名是女性。“全國巾幗文明崗”是全國婦女“巾幗建功”活動專設(shè)崗，“全國巾幗文明崗”是全國婦聯(lián)為表彰積極為國家、為社會、為人民做出突出貢獻(xiàn)，取得優(yōu)異的優(yōu)秀婦女團(tuán)體而頒發(fā)的榮譽(yù)稱號。

巾幗文明崗女性比例

3，什么是關(guān)于開展 上海市巾幗文明崗創(chuàng)建活動的通知九個一具體內(nèi)

“九個一”，即：制定一個計劃，召開一次動員會，開展一次專題培訓(xùn)，開展一次主題活動，開展一次領(lǐng)導(dǎo)點評和群眾評議，撰寫一份自查報告，開展一次檢查交流活動，開辟一塊宣傳陣地和做好一本臺帳。

什么是關(guān)于開展上海市巾幗文明崗創(chuàng)建活動的通知九個一具體內(nèi)

4，什么是巾幗文明崗

“全國巾幗文明崗”是全國婦女“巾幗建功”活動專設(shè)崗， “全國巾幗文明崗”是全國婦聯(lián)為表彰積極為國家、為社會、為人民做出突出貢獻(xiàn)，取得優(yōu)異的優(yōu)秀婦女團(tuán)體而頒發(fā)的榮譽(yù)稱號。“巾幗文明崗”評選基本條件：1、領(lǐng)導(dǎo)重視。把創(chuàng)建活動納入單位文明建設(shè)規(guī)劃，專人負(fù)責(zé)或分管，為創(chuàng)建活動提供必要的支持，有明確的爭創(chuàng)計劃、目標(biāo)和創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，有切實可行的學(xué)習(xí)、管理和崗位責(zé)任制度，有規(guī)范的行業(yè)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)和達(dá)標(biāo)要求。2、立足創(chuàng)建。堅持以人為本，突出崗位成才和崗位建功，崗位目標(biāo)責(zé)任明確，創(chuàng)建措施得力，內(nèi)部管理規(guī)范，經(jīng)濟(jì)和社會效益顯著。3、優(yōu)質(zhì)服務(wù)。崗位人員政治素質(zhì)高，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，愛崗敬業(yè)、爭先創(chuàng)優(yōu)、辦事公道、樂于奉獻(xiàn)，提供優(yōu)質(zhì)、誠信、人文、高效服務(wù)，受到社會、群眾好評。4、示范性強(qiáng)。創(chuàng)建單位女職工占職工總?cè)藬?shù)的50%以上，領(lǐng)導(dǎo)班子成員（或崗位負(fù)責(zé)人）中至少有一名女性。在本行業(yè)或系統(tǒng)具有先進(jìn)性。擴(kuò)展資料黨的十二大報告指出，我們在建設(shè)高度物質(zhì)文明的同時，一定要努力建設(shè)高度的社會主義精神文明，這是建設(shè)社會主義的一個戰(zhàn)略方針問題。黨的十六大報告，把發(fā)展社會主義民主政治，建設(shè)社會主義政治文明，確定為全面建設(shè)小康社會的一個重要目標(biāo)。十六大通過的新黨章也做出了建設(shè)社會主義政治文明的規(guī)定。這是我們黨在全國代表大會的文件中，第一次明確地將政治文明與建設(shè)社會主義物質(zhì)文明和精神文明一起，確定為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的三大基本目標(biāo)。黨的十七大報告在提出實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會奮斗目標(biāo)的新要求時，指出要建設(shè)生態(tài)文明的目標(biāo)，即基本形成節(jié)約能源資源和保護(hù)生態(tài)環(huán)境的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、增長方式、消費模式。循環(huán)經(jīng)濟(jì)形成較大規(guī)模，可再生能源比重顯著上升。主要污染物排放得到有效控制，生態(tài)環(huán)境質(zhì)量明顯改善。生態(tài)文明觀念在全社會牢固樹立。生態(tài)文明建設(shè)的提出，使我國的原有的三個文明系統(tǒng)又增添了一個新的亮點，是對“三個文明”內(nèi)容的豐富。在社會文明的整體系統(tǒng)中，“四個文明”即物質(zhì)文明、政治文明、精神文明和生態(tài)文明是相互聯(lián)系、相互區(qū)別、相互制約、互相影響的四者有機(jī)統(tǒng)一形成關(guān)系互動，也讓我們對“四個文明”之間的關(guān)系有了一個重新的認(rèn)識。參考資料來源：百度百科—巾幗文明崗參考資料來源：百度百科—四個文明

5，青島四十九中幼兒園好不好

山東省青島第四十九中學(xué)幼兒園先后獲得全國“巾幗文明崗”、山東省“省級示范幼兒園”、山東省“十佳”幼兒園、青島市“文明單位標(biāo)兵”、青島市“托幼工作先進(jìn)單位”、青島市“十佳幼兒園”、青島市“三八紅旗集體”、青島市“教研先進(jìn)單位”、青島市“衛(wèi)生保健先進(jìn)單位”，青島市“關(guān)心下一代先進(jìn)集體”、青島市“青年文明號”和市南區(qū)“平安校園”等榮譽(yù)稱號。

6，太原市外國語學(xué)校簡介

　　太原外國語中學(xué)位于汾河之濱國家級示范小區(qū)漪汾苑，是山西唯　　一在國家教委備案具有外語特色的首批重點中學(xué)，是2001年被國家教育　　部確定為具有20％高校保送生資格的全國13所外國語學(xué)校之一。其前身　　太原女師創(chuàng)建于1909年，1962年改建為十八中初級中學(xué)，1971年改為　　太原市第十八中學(xué)（完全中學(xué)），1979年被列為市重點中學(xué)，1984年經(jīng)　　太原市人民政府批準(zhǔn)，定名為太原市外國語學(xué)校。黨的十一屆三中全會以來，學(xué)校堅持“以成人為基　　礎(chǔ) ,成才為主線，全面實施素質(zhì)教育”的辦學(xué)宗旨，大力優(yōu)化育人環(huán)境，提高素質(zhì)教育，構(gòu)建課堂　　教學(xué)的創(chuàng)新模式，作為太原市首批教職工全員崗位聘任制的試點學(xué)校成功地在校內(nèi)實行了雙向選擇，　　優(yōu)化組合，競爭上崗，動態(tài)管理，建立良好有效的學(xué)校運行激勵機(jī)制。對新世紀(jì)教育發(fā)展的方向，面　　對學(xué)校提出適應(yīng)21世紀(jì)發(fā)展的辦學(xué)思想，即：在打好學(xué)生身心健康的　　基礎(chǔ)、打好學(xué)生終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)、打好學(xué)生步入社會的基礎(chǔ)三個基礎(chǔ)的　　前提下，堅持以體制改革為先導(dǎo)，師資建設(shè)為重點、教學(xué)科研為先行、　　科學(xué)管理為保證、課堂教學(xué)為中心、教育質(zhì)量為根本；堅持以成人為基　　礎(chǔ)，成才為主線，成功為宗旨，育人為目的；堅持“三個面向”，突出外語特色、夯實文化基礎(chǔ)，探　　索教改新路、提供外語教學(xué)經(jīng)驗，輻射全省外語教學(xué)，服務(wù)市場經(jīng)濟(jì)，發(fā)揮示范作用，接軌國際教　　育，實現(xiàn)文理雙贏，創(chuàng)辦全省一流，全國先進(jìn)的外語學(xué)校，早日跨入全國千所示范中學(xué)行列。隨著　　各項辦學(xué)條件日益完善，學(xué)校以科學(xué)的管理體制、雄厚的師資隊伍、先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施、優(yōu)異的教學(xué)　　質(zhì)量享譽(yù)三晉大地。　　太原市外國語學(xué)校為完全中學(xué)，實行初、高中六六軌制，初中面向全市提前單獨招生，實行六年　　一貫制。學(xué)校現(xiàn)有學(xué)生3000余人，有設(shè)施完善、管理現(xiàn)代化的公寓供遠(yuǎn)途學(xué)生寄宿。開設(shè)英、日、　　俄、德四個語種，全部實行小班教學(xué)。學(xué)校占地面積29畝，教學(xué)主樓面　　積9228.5m2，配備一流的多媒體學(xué)生電腦室、多媒體語音室，開通了　　校園局域網(wǎng)并外接國際互聯(lián)網(wǎng)，安裝了衛(wèi)星接受裝置，使學(xué)生能夠更快　　捷、便利地接受遠(yuǎn)程教育。而總投資1500萬元面積7400m2的逸夫綜合　　樓已于2000年10月正式建成并投入使用，綜合樓內(nèi)部配備管理現(xiàn)代，寬敞明亮的餐廳、風(fēng)雨操場、環(huán)　　境幽雅的圖書閱覽室（擁有藏書7萬余冊），隨時接入國際互聯(lián)網(wǎng)功能完善的多媒體集體備課室，可以　　使教師更迅及、廣泛地接收全新的教育信息和更先進(jìn)的教育理念。學(xué)校教師隊伍建設(shè)成績顯著：全校　　180名教師中97％以上本科畢業(yè)，現(xiàn)有特級教師4人，高級教師39人，一級教師63人，山西省學(xué)科帶　　頭人8人，山西省骨干教師4人，山西省教學(xué)能手10人，太原市學(xué)科帶頭人10人，太原市骨干教師35　　人，教師業(yè)務(wù)水平在全市名列前茅并不斷提高。僅90年以來，先后有　　20余人在市級以上單位組織的優(yōu)質(zhì)課比賽中獲獎，有近400篇教學(xué)論文　　在省級以上報刊發(fā)表，先后為國家輸送各類優(yōu)秀人才2000余人。在歷屆　　會考、中考、高考和各級各類競賽中，均取得了優(yōu)異成績，被譽(yù)為“輸　　送外語類人才最多的學(xué)校”，連續(xù)九年獲太原市“文明單位”稱號，1997年獲太原市“模范單位”稱　　號，并榮記“五一”表彰集體二等功，同年獲太原市“文明單位標(biāo)兵”稱號，被市政府授予“初中教　　學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀學(xué)校”和“高中教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀學(xué)校”。1998年被評為山西省“文明學(xué)校”、山西省“德育　　示范學(xué)校”，同年獲 “高中教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀學(xué)校”、省“高中課改試教工作先進(jìn)單位”。1999年被評　　為太原市“98-99年度教育教學(xué)工作模范單位” 、山西省“文明單位”。2000年獲全國“兩省一市　　普通高中新課程方案試驗工作先進(jìn)單位”、2002年4月分別獲太原市2000—2001年度精神文　　明單位標(biāo)兵、太原市“十佳集體”、太原市勞動模范單位，2002年7月獲山西省“巾幗文明示范　　崗”，2002年11月榮獲2002年度普通高中教育教學(xué)質(zhì)量綜合優(yōu)勝獎、2002年度普通高中學(xué)校　　全面提高教育教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)班子獎、2002年度初中教育教學(xué)質(zhì)量特　　別獎、2002年度初中教育教學(xué)質(zhì)量特別獎。2003年3月榮獲全國“巾幗　　文明示范崗”，同年4月獲太原市2001—2002年度精神文明單位標(biāo)兵。　　在二十一世紀(jì)知識經(jīng)濟(jì)時代，經(jīng)歷近百年發(fā)展歷程的太原市外國語學(xué)　　校，在黨政一班人的帶領(lǐng)下，團(tuán)結(jié)一致，振奮精神，開拓進(jìn)取，朝著“辦一流加特色學(xué)校，育全面加　　強(qiáng)特長人才”的方向進(jìn)一步發(fā)展，向國內(nèi)先進(jìn)水平和一流外國語學(xué)校的目標(biāo)邁進(jìn)，在新的世紀(jì)創(chuàng)造外　　國語學(xué)校更為輝煌的明天。