活動老師放音樂，小朋友在前面表演古詩作者:王維(唐朝)當那些紅色的漿果在春天到來的時候，潮紅在你南國的枝頭,2.分組朗讀古詩，比較該組朗讀者的感受,初步感知和理解古詩內容，激發孩子學習興趣1,培養孩子朗讀興趣的活動目標古詩,1.集體大聲朗讀古詩,”2.老師動情地背誦了全詩，初步欣賞古詩,反復聽作品，學習古詩1，用電腦反復聽古詩感受古詩的節奏。
培養孩子朗讀興趣的活動目標古詩。孩子們理解詩歌的內容，感受詩歌中的畫面美和文字美。為電腦課件準備素材；輕音樂。活動流程1。初步感知和理解古詩內容，激發孩子學習興趣1。展示電腦課件，討論:“圖中有什么？”2.老師動情地背誦了全詩，初步欣賞古詩。二。反復聽作品，學習古詩1，用電腦反復聽古詩感受古詩的節奏。2.老師參照圖片背誦，孩子們輕聲跟著。3.交流、討論、表演和展示。1.集體大聲朗讀古詩。2.分組朗讀古詩，比較該組朗讀者的感受。3.討論:-1/說了什么？小草經歷了哪些變化？你想從小草身上學到什么精神？活動老師放音樂，小朋友在前面表演古詩
2、有哪些 小班 古詩《相思》的教案?作者:王維(唐朝)當那些紅色的漿果在春天到來的時候，潮紅在你南國的枝頭。希望想念的人多多收藏，肖驍紅豆引起了人們的關注，鮮紅圓潤的紅豆生長在陽光明媚的南方。春天有多少紅豆生長？⑵注解相思:題目是《相思》、《河上的李龜年》，?Red豆:又名金合歡，一種原產于江南的植物。它的種子略扁，像豌豆一樣鮮紅，⑵“春來”句:一個是“秋來做了老枝”。?“祝你”一句:“勸你別摘了”，Pick (xié): Pick。5]相思:思念。
