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1，愛國教育作文2000字
2，關(guān)于愛國主義教育的作文二百五十個字
3，要寫一篇關(guān)于愛國主義教育的征文
4，關(guān)于愛國主義作文400字500字 wwwduanwenx
5，以愛國為主題的征文800
6，不朽的話題之愛國誦讀國學(xué)經(jīng)典爭做中國好少年之征文800字
7，愛國主義讀書教育征文1500字

1，愛國教育作文2000字

法克*1000

愛國教育作文2000字

2，關(guān)于愛國主義教育的作文二百五十個字

,活在當(dāng)下!　　象莊子一樣,泛起不系之舟,飽食而遨游天下!　　生命,方如一朵永不凋謝的花!　　-----------------------------------------------------------------------------------　　要說最尊敬的老師嗎,那就要數(shù)胡哲老師了,我感謝陽光,它帶給我溫暖；我感謝清泉,帶給我甘甜；我更感謝我的寫作老師,他帶給我鼓勵的微笑.“豈有此理!胡說八道!”一聽這熟悉的話,你就知道我們的寫作老師來了.　　我的寫作老師叫胡哲,是我?guī)煼稌r的寫作老師.他個子不高,年紀(jì)不大,可頭發(fā)卻白了一半兒.他穿著上也很不講究,一年四季總是那一襲藍(lán)布衣裳,與其他老師形成鮮明的對照.最令人難忘的是他寬寬的臉上戴著一副深度近視鏡和鏡片后那一雙永遠(yuǎn)深邃的眼睛.他的形象不好看,可卻愛笑,一笑起來,就露出一對難看的大大的牙,臉上的皺紋也疊成了羅漢.他常掛在嘴邊的一句口頭禪是：“豈有此理”.

我是來看評論的

關(guān)于愛國主義教育的作文二百五十個字

3，要寫一篇關(guān)于愛國主義教育的征文

感恩祖國感恩無處不在，作為學(xué)生，要學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會健體，學(xué)會審美，還要學(xué)會感恩。對自己感恩，對同學(xué)感恩，對父母感恩，對老師感恩，對學(xué)校感恩，對社會感恩，以致對國家感恩！中華民族是敢于負(fù)責(zé)和感恩的民族。那么，作為一名中學(xué)生，怎樣感恩呢？感恩是人生最大的美德，當(dāng)你外在的一切一文不值，一顆感恩的心會讓你覺得生活并不那么壞，當(dāng)別人在最痛苦的時候給予恩惠，說不定受幫助的人會用一生的時間來感激報答你。其實(shí)感恩很簡單，用一顆感恩的心對待所有的一切；其實(shí)感恩很簡單，一句真摯的謝謝，一縷陽光的笑容甚過寬闊的藍(lán)天！感恩是學(xué)會做人的支點(diǎn),感恩之心是一種美好的感情，是對世間所有人所有事給予自己的幫助表示感激,銘記在心，感恩是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng),是一個正直的人的起碼品德。感恩的關(guān)鍵在于回報。回報,就是對哺育、培養(yǎng)、教導(dǎo)、指引、幫助、支持乃至救護(hù)自己的人心存感激,并通過自己十倍、百倍的付出,用實(shí)際行動予以報答。老師是我們成長的領(lǐng)路人，是我們的朋友，老師尊重、理解和愛護(hù)我們，言傳身教，讓我們受益終身，老師為我們付出心血和汗水，我們應(yīng)該感恩老師。學(xué)校為我們提供了良好的讀書環(huán)境，是我們鍛煉的場所、施展才華的舞臺，我們應(yīng)該感恩學(xué)校。祖國是我們的根，是我們的源。沒有祖國，就沒有我們做人的尊嚴(yán)；沒有祖國，就沒有我們所擁有的一切!我們應(yīng)該感恩祖國。

要寫一篇關(guān)于愛國主義教育的征文

4，關(guān)于愛國主義作文400字500字 wwwduanwenx

很小的時候，媽媽給我買了一個很特別的拼圖，它由34片小圖案組成，長的、扁的、圓的、方的，各式各樣，大小不一。媽媽傾倒紙盒，34個“兄弟”便散落一桌。等我費(fèi)了九牛二虎之力讓他們擁抱在一起之后，眼前便出現(xiàn)了一只邪公雞”。媽媽告訴我，這就是我們的祖國——中國。聽媽媽說，她小時候，祖國還很貧窮。她當(dāng)時讀書的學(xué)校破舊不堪。教室是又矮又破的平房，里面沒有電燈，當(dāng) 陰天的時候，學(xué)生們就看不清書本上的字了，只能到戶外去上課。遇到下大雨，屋頂便開始漏起了雨，書本、衣服全都濕了，哎呀，真是苦呀!特別是當(dāng) 時家里沒有錢，念不起書，她只念了幾年就不念了，只好回家放牛去。聽著媽媽的講述，我想起了自己的學(xué)校，樓房林立、教室寬敞、設(shè)備齊全，紅色的塑膠跑道圍著綠色的草坪，十分美觀。放眼全國，山河壯麗，風(fēng)光旖旎。清奇俊秀的桂林，濃妝淡抹的西湖，云霧飄渺的廬山、黃山，波瀾壯闊的長江、黃河……令人心馳神祝作為二十一世紀(jì)的少年，我為祖國的美麗感到驕傲，更為祖國在科學(xué)技術(shù) 上取得的舉世矚目的成果而自豪。記事起，我最難忘的就是“神7”飛天。“神 7”飛船真重啊!達(dá)44噸，足足有十頭大象那么重，說實(shí)話，那時候，我還真不知道科學(xué)家是怎么把那么大的塊頭的家伙弄上天去的。“神7”飛船飛得真快啊!別看他那么重，可一個半小時就能繞地球飛一圈!翟志剛叔叔則更了不起了，居然能出艙在太空行走，讓五星紅旗在太空飄揚(yáng)。媽媽告訴我，中國是世界上第三個掌握載人航天技術(shù)的國家。我們的祖國真是超“牛”啊! 如今，中國正以全新的姿態(tài)屹立于世界民族之林。我相信，中國一定會越來越好！

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5，以愛國為主題的征文800

同學(xué)們，老師們：大家好！我今天演講的題目是：愛國與口號。我們中國人特別喜歡標(biāo)語口號，可以說，中國是一個口號大國。我們先來聽幾句經(jīng)典的口號：“以三個代表重要思想指導(dǎo)我們的屠宰工作！”這是我省銅仁的一家屠宰場的標(biāo)語。再來看看普及義務(wù)教育的口號“養(yǎng)女不讀書，不如養(yǎng)頭豬！養(yǎng)兒不讀書，就象養(yǎng)頭驢！“，更絕的是某農(nóng)村宣傳計劃生育的口號“一人超生，全村結(jié)扎！”仔細(xì)體會一下，大家會覺得這些口號很滑稽，但這的確是我們國人自己發(fā)明創(chuàng)造的。當(dāng)然，我并不否認(rèn)口號的作用。標(biāo)語口號具有“綱領(lǐng)性”和“鼓動性”，它彌補(bǔ)了集體行動在組織結(jié)構(gòu)上的缺陷，使人的潛力得到自然充分的發(fā)揮。然而，當(dāng)口號僅僅是口號，沒有落實(shí)到實(shí)際行動中時，它就沒有任何意義。當(dāng)我們一邊響應(yīng)著國家“建設(shè)節(jié)約型社會”的號召，一邊上完廁所洗手后卻不關(guān)水龍頭，這是口號，不是愛國；當(dāng)我們在政治試卷上龍飛鳳舞地寫下“大力倡導(dǎo)和諧社會”，卻因?yàn)樾∈屡c同學(xué)吵架，甚至動手，這是口號，不是愛國；同樣，我們高唱著“愛我中華”，卻私下里咒罵學(xué)校老師的嚴(yán)厲，這更是一句空的口號，因?yàn)槟氵B老師都不尊重，怎么會尊重自己的祖國？當(dāng)愛國僅僅是一句口號時，就不是愛國了。那么，什么才是真正的愛國呢？其實(shí)，愛國就是從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，為提高國家和民族的素質(zhì)做自己應(yīng)有的努力：在升旗儀式上保持肅穆，這是愛國；見到老師主動問好，這是愛國；倒垃圾時，雙手把垃圾筐遞給那位年過半百的收垃圾的老人，這也是愛國；甚至，在某位同學(xué)做“愛國與口號”的主題演講時，報以熱烈的掌聲，這同樣是愛國。當(dāng)愛國口號和實(shí)際行動結(jié)合到了一起，我們就是真正有責(zé)任感，有使命感的中華兒女了。正如今天，大家歡聚一堂，共同抒發(fā)對祖國的熱愛；明天，我們坐在教室里，努力提高自身素質(zhì)，心中高喊著口號：“讀凱里一中，考名牌大學(xué)！”這就是愛國！我的演講完了，謝謝大家。

6，不朽的話題之愛國誦讀國學(xué)經(jīng)典爭做中國好少年之征文800字

品國學(xué)經(jīng)典揚(yáng)中華精神泱泱中華，五千文明，漫長的歲月為她積淀了厚重的文化底蘊(yùn)，也凝練成了經(jīng)久不衰的傳統(tǒng)文化，籌久了永垂不朽的民族精神。楚辭漢賦，唐詩宋詞，便是中華人民用智慧凝成的結(jié)晶，用哲學(xué)譜繪的樂曲，這些經(jīng)典使我們深深感受到了國學(xué)的博大與精神，體會到了中華文化的深邃之美。在這個物質(zhì)豪奢，精神貧乏的年代，每個人雖然并非孑然一身，但卻都深感孤單，都感到很難見證自我價值，這時，我們可以選擇誦讀國學(xué)經(jīng)典來進(jìn)行自我反思到自我救贖。《易經(jīng)》中說：“天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢坤，君子以厚德載物。”當(dāng)我們靜靜思索這一名句，便總會產(chǎn)生精神共鳴：凡欲成大事者，必須自強(qiáng)，其德必須淳厚，以此為本，方可成一代英杰。在競爭勁烈的今天，像要謀求發(fā)展，在社會上占有一席之地，我們所需要的正是這種自強(qiáng)不息，正是這種厚德載物，這也是偉大中華民族精神的構(gòu)成。司馬遷，這個在風(fēng)雨中成長的勇士，他身上有一股“雖九死其猶未悔”的堅韌氣節(jié)，正是他的忍辱負(fù)重，他的堅強(qiáng)執(zhí)著，鐫刻下了中國歷史的興頹變遷。才有了“史家之絕唱，無韻之離騷”的輝煌巨著——《史記》。成為國學(xué)經(jīng)典中的一塊璀璨奇葩。歲月的梭子已在歷史的詩篇中悄然劃過，一個又一個偉大的詩人、智者已離我們遠(yuǎn)去，或者說我們在與這些偉大的物理空間上從未靠近，但在精神世界里無限親密，與我們的心靈無限靠近，用思緒凝成的經(jīng)典跨越了數(shù)十個世紀(jì)抵達(dá)我們的心魂。而我們作為明天社會的棟梁該如何去對待這些經(jīng)典呢？如何利用千人留下的這筆財富呢。毫無疑問，我們應(yīng)該繼承、并發(fā)揚(yáng)光大。清晨醒來，手捧《桃花源記》，站在校園的柳樹下，讓自己的精神伴隨著清爽的晨風(fēng)，放飛到靜謐，溫馨的心靈田園，讓自己的思想沉淀在熙熙攘攘的世俗中，收獲一份世外的寧靜。國學(xué)經(jīng)典就是如此的具有張力，詩行意味著寬度，詩人意味著高度，一代又一代孜孜不倦的讀者構(gòu)成了長度，不朽的國學(xué)靈魂讓我們的生活充滿了文學(xué)的智慧與靈性，這都是國學(xué)經(jīng)典帶給我們的美的感受與體驗(yàn)。這便是文學(xué)的魅力，這便是國學(xué)經(jīng)典的魅力，它往往能洗滌人的心靈，充實(shí)人的思想。也這是由了國學(xué)經(jīng)典，通過文化這一特殊載體，拉近了我們與圣人的距離，讓我們可以與圣賢為友，與經(jīng)典通行，在國學(xué)經(jīng)典中去品味蘊(yùn)藏著的中華精神。現(xiàn)在，讓我們從日常做起，拂去積滿的灰塵，去細(xì)細(xì)品味這古老卻不陳舊，遙遠(yuǎn)卻依舊教育世人的國學(xué)經(jīng)典吧！誦讀國學(xué)經(jīng)典，感受傳統(tǒng)文化魅力，用我們的言行去守候這片泛土，使民族精神萬古長青！

7，愛國主義讀書教育征文1500字

“書是人類進(jìn)步的階梯.”我愛讀書,我認(rèn)為：讀書,要講究,不像某些人讀書時走馬觀花,只尋求爽.讀書的過程,是審美的過程,應(yīng)當(dāng)全身心地投入,不受環(huán)境的影響.書讀人,會越讀越死；只有人讀書,才會越讀越活.書的用途成千上萬：移植生命,保持記憶,激發(fā)思想,傳播知識,交流信息,表達(dá)靈感.讀書是一種享受,我讀書時,感覺仿佛是久旱逢甘露,那會讓我感覺心曠神怡.知識也需要新陳代謝,每當(dāng)我看完一本書時,那里面豐富多彩的內(nèi)容與知識,將會在智慧中被篩選,每當(dāng)看到更新更科學(xué)的內(nèi)容,我便將以前書的內(nèi)容刪去,灌輸新的知識.“以銅為鏡,可知儀表；以古為鏡,可曉歷史；以天為鏡,可知風(fēng)云；以木為鏡,可斷春秋；以書為鏡,可知真我!”“讀美文如飲醇酒.酒,越釀越純；文,愈久愈香.”這句話出自兒童文學(xué)20年經(jīng)典選刊《歲月留香》,書如其名,在20年風(fēng)風(fēng)雨雨,坎坎坷坷中,磨練出了經(jīng)典,這是我的愛書之一.“歲月流轉(zhuǎn),情懷依舊”,它令我感覺到了書的偉大.博大精深的文學(xué)告訴了我以前寫作的方法,時代的變遷,當(dāng)之無愧的群書之首.讀書中：笑、嘆、痛、憤、苦,感覺諸態(tài)紛呈.品書是讀書不可缺少的一部分,品得深,品得真。希望能幫到你

“書香伴我快成長”活動倡議書尊敬的家長、老師、親愛的同學(xué)們：“書是人類進(jìn)步的階梯”，人類的一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都離不開書籍，中華民族之所以成為禮儀之邦，之所以成為文明古國，之所以今天又能走向偉大復(fù)興，一個重要的原因就是熱愛學(xué)習(xí)、勤奮讀書、善于思考。我們學(xué)生，更是要靠書籍來開啟成功的人生，為民族的偉大復(fù)興而勤奮學(xué)習(xí)，刻苦讀書。讀書對于人的成長和發(fā)展至關(guān)重要，科洛廖夫說：“人離開了書，如同離開空氣一樣不能生活。”它對積累語言材料，培養(yǎng)語感，發(fā)展語言能力，提升人的精神，凈化人的心靈，提高人的人文素養(yǎng)，有著極其重要的作用。《新課程標(biāo)準(zhǔn)》對小學(xué)生的閱讀提出了具體的量化指標(biāo)，要求小學(xué)六年課外閱讀量不少于145萬字（一、二年級5萬字；三、四年級40萬字；五、六年級100萬字）。為了豐富學(xué)生的文化底蘊(yùn)，培育對祖國語言文字的悟性和靈性，倡導(dǎo)通過各種語文實(shí)踐活動來豐富積累。但就目前來講，小學(xué)階段十二冊教材的閱讀量只有幾十萬字，學(xué)生平均每天只讀130字左字，所以僅靠課內(nèi)閱讀是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。因此，樹立“大閱讀觀”，加強(qiáng)課堂教學(xué)與課外閱讀活動的有機(jī)結(jié)合，幫助學(xué)生廣開信息渠道，大量儲存信息就顯得十分必要。我校根據(jù)當(dāng)前課程改革的要求和學(xué)生現(xiàn)在普遍存在的讀書少的現(xiàn)狀，結(jié)合學(xué)校開展的“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校”和“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭”的活動，決定從這個暑假開始，以后每個學(xué)期（包括寒、暑假）連續(xù)開展“書香伴我快成長”課外閱讀活動。使之成為系列活動，使之成為學(xué)生的習(xí)慣。現(xiàn)在每個學(xué)生都在老師的指導(dǎo)和推薦下，選擇了他自己喜歡的書，準(zhǔn)備在假期閱讀，如果您的孩子喜歡的書，現(xiàn)在手中沒有的話，學(xué)校圖書室還借不到，希望家長朋友能與學(xué)校積極配合，帶孩子到書店購買，在假期里指導(dǎo)您的孩子每天利用一定時間認(rèn)真閱讀，這樣一年兩個假期，兩個學(xué)期下來，您的孩子就能讀完至少4本課外書，這樣您的孩子會得益匪淺，何樂而不為呢？我讀書，我體會；與書本為友，與大師對話。讀書，三十里堡一中心人的生活方式。