上海市家庭教育條例，家庭教育促進條例的開展必要性如何

來源：整理時間：2022-11-22 10:37:58 編輯：上海生活手機版

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1，家庭教育促進條例的開展必要性如何
2，家庭教育條例實施辦法
3，家庭教育或?qū)⒄搅⒎?家長們準(zhǔn)備好了嗎
4，為什么家庭教育法現(xiàn)在才誕生
5，夫妻一方是上海人其子女受教育權(quán)受限制嗎
6，為什么要頒布全國家庭教育指導(dǎo)大綱
7，上海托育政策
8，在上海沒房沒戶口月收入不高孩子爸爸持有暫住證如何讓雙胞胎
9，有關(guān)上海自學(xué)考試知道的大俠請進
10，用古文說某人家庭教育怎么樣

1，家庭教育促進條例的開展必要性如何

有必要，不然就是在學(xué)校教育完后，一回到家就沒有效果了

家庭教育促進條例的開展必要性如何

2，家庭教育條例實施辦法

為了促進家庭教育，保障未成年人健康成長，引導(dǎo)全社會注重家庭、家教、家風(fēng)，增進家庭幸福與社會和諧，培育和踐行社會主義核心價值觀，根據(jù)相關(guān)法律、行政法規(guī)，制定家庭教育條例實施辦法

家庭教育條例實施辦法

3，家庭教育或?qū)⒄搅⒎?家長們準(zhǔn)備好了嗎

家庭教育是教育的重要方面。教育規(guī)劃綱要已經(jīng)明確提出要制定家庭教育法，目前教育部正在配合全國婦聯(lián)起草家庭教育法草案，下一步將進一步向社會廣泛征求意見，加快立法進程，力爭盡早提交審議。未來，家庭教育將強制入駐每個家庭中，也希望各位家長都正式家庭教育，科學(xué)合理的教育孩子。

雖然我很聰明，但這么說真的難到我了

家庭教育或?qū)⒄搅⒎?家長們準(zhǔn)備好了嗎

4，為什么家庭教育法現(xiàn)在才誕生

　家庭教育立法是一個公眾話題，從反對到成為共識經(jīng)歷了漫長的發(fā)展階段。家庭教育立法的出發(fā)點是每一個孩子的成長和每一個家庭的發(fā)展。立法是為了規(guī)范家庭教育，為家庭教育提供引導(dǎo)、幫助、服務(wù)、指導(dǎo)，撐起法律的“保護傘”，實現(xiàn)兒童和家庭的利益最大化。　　1.家庭私領(lǐng)域也需要法律底線　　自古以來，家庭都被認(rèn)為是“私領(lǐng)域”，家庭教育被認(rèn)為是“家務(wù)事”，國家不應(yīng)該介入其中。受“法不入家門”這一傳統(tǒng)觀念的影響，家庭教育立法一經(jīng)提出就備受爭議。有學(xué)者以執(zhí)法主體不明、法律的強制作用和懲戒效果微弱、家長的法律意識淡薄等理由反對立法，也有家長認(rèn)為，每個家庭的文化、傳統(tǒng)、規(guī)約不同，何況“家丑不可外揚”，國家很難以法治家。　　因此，自上世紀(jì)90年代國務(wù)院明確要求制定家庭教育法以來，盡管上海、深圳、山西、重慶等城市先后制定了地方性家庭教育條例的基本框架和重要條款，但很長一段時間里，家庭教育立法仍處于調(diào)研、摸索階段。筆者以“家庭教育立法”為關(guān)鍵詞搜索1998年至今新浪網(wǎng)上的38篇報道，發(fā)現(xiàn)教育立法進程日漸駛?cè)搿翱燔嚨馈保瑥囊?guī)定父母“常回家看看”留守兒童，到反家暴法的出臺，家庭教育立法的社會呼聲越來越大，正在成為社會關(guān)注的焦點。　　2.“十二五”立法計劃中唯一的空白　　家庭教育立法是推進教育立法的需要。全國人大“十二五”期間確定了“六修五立”的立法計劃，即“修訂《教育法》《職業(yè)教育法》《高等教育法》《學(xué)位條例》《教師法》《民辦教育促進法》，制定《學(xué)校法》《教育考試法》《學(xué)前教育法》《終身學(xué)習(xí)法》《家庭教育法》等法律”。目前，“五立”只有家庭教育法一部沒立。　　家庭教育作為國民教育體系的三大支柱之一，理應(yīng)成為教育立法的一部分，與依法治教、教育治理現(xiàn)代化和教育能力的提高意義同等重要。如果家長的教育理念改變了、教育方法科學(xué)了、教育行為理智了，隨之出現(xiàn)的將會是家庭關(guān)系融洽、家校合作通暢、教育質(zhì)量提升。同樣的，未成年人犯罪也會減少、很多家庭悲劇也會停演。這對于家庭教育、學(xué)校教育、社會教育都是一種福音。

5，夫妻一方是上海人其子女受教育權(quán)受限制嗎

你的小孩可以跟隨你的戶口，也可跟隨你老公的戶口，既可以落戶上海，和上海人沒區(qū)別。你的戶口不可以隨便搬到上海,好像需要等婚后8年（說法不一）才可以申請轉(zhuǎn)到上海。我覺得小孩落戶上海，你的戶口都無所謂的了，辦個居住證能交保險，或者自己另外買份保險（主要是為生大病考慮）就行了。我就是這樣的，老婆戶口在外地，不打算遷過來，沒啥意思。

你好！你的小孩是上海人，跟其他上海戶籍的小孩子沒區(qū)別。你的戶口問題可以通過掛靠親戚的方式遷到上海，具體的程序問題你可以去所在地的派出所咨詢。僅代表個人觀點，不喜勿噴，謝謝。

6，為什么要頒布全國家庭教育指導(dǎo)大綱

1、“家庭教育立法更多的是強調(diào)家長的職責(zé)。”華中師范大學(xué)教科院范先佐教授說，現(xiàn)在很多家長以工作應(yīng)酬忙或自己沒能力輔導(dǎo)為由，大多采取讓孩子培優(yōu)的形式，把孩子推給輔導(dǎo)機構(gòu)，缺少跟孩子在一起的時間，家庭教育的完整性有缺失，立法建議對這些層面給予指導(dǎo)意見。2、武漢市教科院家庭與社區(qū)研究室副主任陳紅梅說，從平時接觸的案例來看，現(xiàn)在突出的問題是家長教育理念和方法滯后，家庭教育氛圍不濃厚，有的家長甚至把工作上的壓力以撒氣的方式轉(zhuǎn)嫁給孩子，吼孩子，還有的把孩子送到輔導(dǎo)班來代替家庭教育，立法可能會對家庭教育的運作及保障機制做出法律規(guī)定。3、專家們稱，不能讓家庭教育成為法律的真空地帶，因為它既有私人性，也有公共性。例如，家長溺愛孩子造成的不幸，對家庭而言是巨大損失，同時，也給社會造成了損失，妨害了他人。對未盡家庭教育義務(wù)的家長或監(jiān)護人應(yīng)該追究法律責(zé)任；對教育方法不科學(xué)或缺乏教育能力的家庭，應(yīng)在立法中明確相關(guān)強制性輔導(dǎo)和幫助的條款。　2010年，隨著《全國家庭教育指導(dǎo)大綱》《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010－2020)》的相繼出臺，各地開始推進家庭教育建設(shè)。當(dāng)前，我國家庭教育仍然存在三大短板，亟須通過立法來規(guī)范、支持和引導(dǎo)。　　一是缺乏有效的社會支持系統(tǒng)。以青少年網(wǎng)癮為例：2010年下半年，安徽省泗縣一位患上網(wǎng)癮的15歲高中生勤勤(化名)，勒死了試圖阻止他上網(wǎng)的母親。一個又一個這樣的悲劇，源于家庭教育嚴(yán)重缺乏有效的社會支持系統(tǒng)。一項權(quán)威報告顯示，目前中國城市網(wǎng)癮青少年約占青少年網(wǎng)民的14.1%，但對什么程度的網(wǎng)癮需要戒除、什么樣的機構(gòu)有資格治療網(wǎng)癮、治療網(wǎng)癮需要遵行什么標(biāo)準(zhǔn)等問題，都沒有答案。目前的現(xiàn)狀是學(xué)校無所適從，家長無能為力，學(xué)生無路可走，悲劇無法消弭。　　二是家長自身的素質(zhì)與教育能力參差不齊。2010年一個名為“父母皆禍害”的網(wǎng)絡(luò)小組迅速走紅，絕大多數(shù)成員為80后。相同的遭遇讓他們在網(wǎng)上聚到一起，支招反制父母。李啟銘的一句“我爸是李剛”，引發(fā)了人們的強烈憤慨：一些特權(quán)、富裕階層的家長是怎么教育孩子的？　　三是缺乏系統(tǒng)的理論和研究方法。天津社會科學(xué)院社會學(xué)研究所研究員關(guān)穎指出，家庭教育的專職研究者鳳毛麟角，指導(dǎo)者魚龍混雜，在指導(dǎo)方法上表現(xiàn)為簡單化、庸俗化和急功近利。有的家庭教育指導(dǎo)甚至出現(xiàn)方向錯誤，比如在服務(wù)對象上重孩子而輕家長。北京市家庭教育研究會2009年的一項專門調(diào)查發(fā)現(xiàn)，真正意義上的民營家庭教育服務(wù)機構(gòu)極少，服務(wù)市場存在小、散、弱、亂、缺乏專業(yè)支持等問題。　　“立法是家庭教育規(guī)范化、專業(yè)化、系統(tǒng)化發(fā)展的需要。”中華女子學(xué)院副院長李明舜教授指出，立法的根本目的是保障家庭成員身心健康和全面發(fā)展，在內(nèi)容上需要明確國家機關(guān)、企事業(yè)單位、社會團體、家長及監(jiān)護人的家庭教育責(zé)任。同時，立法是為了加強對家庭教育市場的監(jiān)管，構(gòu)建全面的社會支持系統(tǒng)。　　例如，在現(xiàn)行法律條款中，家長對子女的教育權(quán)利沒有得到很好的保護。我國義務(wù)教育法規(guī)定：適齡兒童、少年的父母或者其他法定監(jiān)護人應(yīng)當(dāng)依法保證其按時入學(xué)接受并完成義務(wù)教育。如果家長在家里辦“家庭學(xué)校”教育孩子，就是違法。然而，現(xiàn)實生活中家長在家教育子女而成功的案例并不鮮見。　　2010年10月，中國家庭教育學(xué)會、全國婦聯(lián)在南京召開2010年中國家庭教育研討會，就家庭教育立法進行了專題討論。教育部法制辦公室處長王大泉在會上表示，《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010－2020)》要求“制定有關(guān)考試、學(xué)校、終身學(xué)習(xí)、學(xué)前教育、家庭教育等法律”，這意味著相關(guān)的立法論證和起草工作將進入實質(zhì)性階段。　　南京師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院教授朱曦指出，不能讓家庭教育成為法律的真空地帶，因為它既有私人性，也有公共性。例如，家長溺愛孩子造成的不幸，對家庭而言是巨大損失，同時，也給社會造成了損失，妨害了他人。對未盡家庭教育義務(wù)的家長或監(jiān)護人應(yīng)該追究法律責(zé)任；對教育方法不科學(xué)或缺乏教育能力的家庭，應(yīng)在立法中明確相關(guān)強制性輔導(dǎo)和幫助的條款。　　“對于孩子的教育，我作為父親沒有做好，我感到慚愧。”這是李剛曾在接受媒體采訪時所作的反思。那么，誰來對李剛的家庭教育責(zé)任與后果進行定性和定量？李剛應(yīng)不應(yīng)該承擔(dān)教育不當(dāng)?shù)呢?zé)任？如何承擔(dān)？這些具有操作性、針對性的問題，是當(dāng)前家庭教育立法的盲區(qū)和難點。　　全國婦聯(lián)原副主席、中國家庭教育學(xué)會副會長劉海榮說，家庭教育立法牽涉面廣，耗時長，短則三五年，長則七八年，需要開門立法，廣泛聽取各方意見，抓緊動手。　（一）家庭教育是教育體制的支柱之一，家庭教育的地位迫切需要立法確認(rèn)　　從法律上講，教育權(quán)可分為三類：家庭教育權(quán)、國家教育權(quán)、社會教育權(quán)，后兩種教育權(quán)都屬于公共教育權(quán)。家庭教育權(quán)起源于家庭的產(chǎn)生，只要有家庭關(guān)系存在，就有家庭教育。國家教育權(quán)起源于階級和國家的產(chǎn)生。國家掌握教育大權(quán)，其目的是為了維護統(tǒng)治階級的自身利益。但另一方面，也是為了緩解社會矛盾，滿足納稅人的教育需求，維持社會穩(wěn)定和發(fā)展。所以國家教育權(quán)，既具有階級性，又具有社會性。社會教育權(quán)與國家教育權(quán)幾乎同時產(chǎn)生，它是社會中一部分占有教育資源的團體或個人自發(fā)開展公共教育教學(xué)活動，從而被國家和社會認(rèn)可的一種權(quán)益。中國歷來注重民間辦學(xué)，在春秋末期，有“官學(xué)衰微，學(xué)在四夷”之說，在宋元明清，民間書院也一直走紅。根據(jù)教育權(quán)的法律分類，一個國家的教育體制也可以相應(yīng)的劃分為家庭教育、國家教育（即公辦教育）、社會教育（即民辦教育）三大部分，顯然，家庭教育應(yīng)當(dāng)是一個國家教育體制的重要組成部分和三大支柱之一。　　如果從教育實施主體的角度劃分一個國家的教育體制，我們可以把教育分為家庭教育、學(xué)校教育和社會教育三部分，家庭教育同樣也是不可缺少的重要支柱。從歷史上看，學(xué)校教育是隨著資本主義發(fā)展和自然科學(xué)的進步才成為主要的獨立的教學(xué)形式的，在此之前，人類歷史上未成年子女成長過程中家庭教育是主要的，由于家庭教育的分散性、經(jīng)驗性、個別化特點，不可能形成獨立的體系，也沒有專門的教育思想和方法。但是，家庭教育的“特點”，在現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)急劇發(fā)展、社會生活復(fù)雜化、多樣化的情況下，卻成為有利于人性化教育、青少年全面素質(zhì)培育、塑造未來社會需要的人才以及社會安全發(fā)展的優(yōu)點、優(yōu)勢，因而受到人們的廣泛關(guān)注，重新被提上獨立教育體系的重要地位，成為一門新的教育學(xué)科。法律應(yīng)該提升、轉(zhuǎn)變?nèi)藗兊脑姓J(rèn)識，全面完善家庭教育機構(gòu)組織、管理體系、物質(zhì)條件，為家庭教育真正發(fā)揮獨立教育體系的作用打好基礎(chǔ)。　　在我國目前的教育體制中，國家教育(學(xué)校教育)最為完善。從立法上看，我國已經(jīng)頒布了《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《職業(yè)教育法》、《高等教育法》等法律法規(guī)，確立了國家教育的法律地位，對國家教育行為進行了較為完備的規(guī)范。民辦教育曾經(jīng)一度在我國歷史上非常發(fā)達。改革開放以來，民辦教育在我國重新起步并迅速發(fā)展。1997年國務(wù)院頒布了《社會力量辦學(xué)條例》，2002年12月28日九屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第三十一次會議又通過了《民辦教育促進法》，民辦教育在我國教育體制中的地位正式得以確立。然而，盡管社會各界對于家庭教育的關(guān)注程度毫不遜色于國家教育和民辦教育，重視家庭教育也是我國的優(yōu)良傳統(tǒng)，但是迄今為止我國并沒有關(guān)于家庭教育的立法，家庭教育基本上仍然只是被視為學(xué)校教育的附庸，其在國家教育體制中的應(yīng)有地位遠(yuǎn)沒有得到確立。1992年國務(wù)院頒布實施的《九十年代中國兒童發(fā)展規(guī)劃綱要》中提出加強了家庭教育立法的要求，因此，加快家庭教育立法，賦予家庭教育應(yīng)有的法律地位，是完善我國教育體制的迫切要求。上海市率先制定《條例》，將為我國教育體制的完善提供有益經(jīng)驗和借鑒。　　（二）制定《條例》是培育青少年健康成長與成才的需要　　英國教育家洛克有一句名言：“家庭教育，給孩子深入骨髓的影響，是任何學(xué)校教育和社會教育永遠(yuǎn)代替不了的”。家庭教育對于培育青少年健康成長與成才，起著特殊重要的作用。犯罪學(xué)研究證明：家庭教育的失誤是青少年走上違法犯罪道路的重要原因。據(jù)工讀學(xué)校和少年管教所對未成年人犯罪的原因調(diào)查，其中87%的人是由于家庭結(jié)構(gòu)不當(dāng)或家庭教育缺陷造成的。家庭教育、學(xué)校教育、社會教育的有機結(jié)合是青少年健康成長與成才的必要條件。在這“三育一體”的構(gòu)架中，學(xué)校教育是“批量化”教育，社會教育是學(xué)校教育的繼續(xù)和發(fā)展，而家庭教育則是“個別化”教育，是學(xué)校教育和社會教育的基礎(chǔ)，決定著學(xué)校教育和社會教育的成效。因此，以立法的形式規(guī)范和引導(dǎo)家庭教育，提升家庭教育的科學(xué)性，不但是預(yù)防青少年違法犯罪的需要，也是青少年身心健康成長、成才的需要。從宏觀上說，也是關(guān)系到國家、民族的未來的重大問題。正如前蘇聯(lián)著名共產(chǎn)主義教育家安·謝·馬卡連柯所言：“現(xiàn)今的父母教育子女，就是締造我國未來的歷史，因而也是締造世界的歷史”。　　（三）制定《條例》是廣大家長的心愿與呼聲　　據(jù)調(diào)查，為了孩子將來能擁有一個美好的前程，上海約有99%的家長，淘盡自己所能，把希望、精力、經(jīng)費全部投入孩子的教育。但是，約有95%的家長常常處于煩惱和焦慮之中，覺得自己的付出不能如愿以償。更有30%左右的家長坦言自己是個“失敗的父母”。絕大多數(shù)家長都表達出了提高家庭教育質(zhì)量與科學(xué)性的迫切愿望。例如市場上一些關(guān)于家庭教育的書籍，如《哈佛女孩劉亦婷》、《不要管孩子》、《我平庸我快樂》等受到家長的熱烈關(guān)注，創(chuàng)下驚人的銷售量。再如，截止2002年12月31日，上海家長參與家庭教育指導(dǎo)率達96.90%，相比1995年時的家長受教育率50%（1995年前家庭教育沒有統(tǒng)計數(shù)據(jù)）大幅提高了46.90個百分點。自 2002年初市婦聯(lián)在市人大會上提出對家庭教育立法的建議以來，家長群眾的反響最為強烈。課題組在調(diào)研過程中，許多家長都表示了極大的關(guān)注與支持，也發(fā)生了不少感人的故事。可以說，制定《條例》已經(jīng)成為廣大家長群眾的強烈心愿與呼聲。

7，上海托育政策

2018年4月28日，上海市政府正式印發(fā)了《關(guān)于促進和加強本市3歲以下幼兒托育服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》（以下簡稱《指導(dǎo)意見》），上海市人民政府辦公廳印發(fā)了《上海市3歲以下幼兒托育機構(gòu)管理暫行辦法》（以下簡稱《管理暫行辦法》），上海市教育、民政等16家部門還共同制定了《上海市3歲以下幼兒托育機構(gòu)設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)（試行）》。上述文件將于2018年6月開始實施。《指導(dǎo)意見》指出，將規(guī)范幼兒托育服務(wù)管理，嚴(yán)查違法違規(guī)行為。上海市對托育機構(gòu)的受理登記、從業(yè)人員的隊伍建設(shè)和機構(gòu)日常行為的監(jiān)管都將按照《管理暫行辦法》和《設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)》嚴(yán)格管理，對違法違規(guī)行為，將通過市、區(qū)、街鎮(zhèn)三級聯(lián)動、各相關(guān)職能部門聯(lián)合的綜合監(jiān)管機制，予以嚴(yán)肅處理。《管理暫行辦法》明確上海市托育服務(wù)工作由市區(qū)兩級政府分級管理、相關(guān)職能部門各司其職、專業(yè)管理機構(gòu)協(xié)調(diào)指導(dǎo)、街鎮(zhèn)組織實施綜合監(jiān)管的管理體制和工作機制。《設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定，單個托育機構(gòu)的規(guī)模不宜過大，應(yīng)當(dāng)有利于3歲以下尤其是2-3歲幼兒身心健康，便于進行照護和日常管理。

8，在上海沒房沒戶口月收入不高孩子爸爸持有暫住證如何讓雙胞胎

上海市教育委員會關(guān)于持有《上海市居住證》人員子女就讀問題的通知　　上海市教育委員會文件滬教委基〔2002〕60號上海市教育委員會關(guān)于持有《上海市居住證》人員子女就讀問題的通知各區(qū)縣教育局、浦東新區(qū)社會發(fā)展局，有關(guān)局、公司教育處：根據(jù)上海市人民政府《引進人才實行〈上海市居住證〉制度暫行規(guī)定》（2002年4月30日上海市人民政府令第122號發(fā)布）的精神，經(jīng)研究，現(xiàn)就持有《上海市居住證》人員子女就讀問題通知如下：一、持有《上海市居住證》（以下簡稱《居住證》，且《居住證》有效期在一年及以上的，可以申請其子女在本市就讀中小學(xué)。二、符合第一條人員的子女需就讀義務(wù)教育階段學(xué)校的，須向居住地所屬區(qū)縣教育行政部門提出申請，經(jīng)批準(zhǔn)后按《上海市中小學(xué)學(xué)籍管理辦法》有關(guān)規(guī)定，辦理入學(xué)或轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，且享受本市常住戶口學(xué)生同等待遇。三、符合第一條人員的子女是本市或外省市初中畢業(yè)的應(yīng)屆生，可向居住地所屬區(qū)縣教育行政部門申請報考普通高中。符合第一條的境外人員子女，在語言文字適應(yīng)期（三年）內(nèi)報考本市普通高中的，可以適當(dāng)降低錄取分?jǐn)?shù)線。四、符合第一條人員的子女需從外省市高中轉(zhuǎn)入本市普通高中的，在居住地所在普通高中學(xué)校（包括民辦、轉(zhuǎn)制學(xué)校）有空余學(xué)額的前提下，須先接受學(xué)校測試，測試后，學(xué)校同意轉(zhuǎn)學(xué)的，應(yīng)將名單及時報區(qū)縣教育行政部門，并由區(qū)縣教育行政部門通知學(xué)生或家長按《上海市中小學(xué)學(xué)籍管理辦法》有關(guān)規(guī)定，辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。五、符合第一條的境內(nèi)人員子女，取得本市高中畢業(yè)文憑的，可以參加上海卷統(tǒng)一高考，報考本市部屬高校、在外地有招生計劃的市屬高校或者民辦高校。六、《居住證》有效期過后且未能取得新的有效期在一年以上的《居住證》人員的子女，將不再適用上述第二、三、四、五條。　　上海市教育委員會

你好！一般就近的小區(qū)都會有幼兒園，其中會有一家寬松的，可以接受非本地戶口。你不知的話，可以去所在地的居委會咨詢。如有疑問，請追問。

9，有關(guān)上海自學(xué)考試知道的大俠請進

1、你已經(jīng)錯過上半年的報名和考試時間了。只有等到下半年的9月份報考，10月份參加考試。　　上海市高等教育自學(xué)考試每年4月份、10月份各舉行一次統(tǒng)一考試。考試時間分別為4月和10月的中、下旬的兩個雙休日（星期六和星期日），每天上午、下午各安排一場考試，共4天8個單元。　　考試開始時間為北京時間上午8：30和下午14：00。　　首次參加考試的考生，約提前40天報名，一般安排在3月和9月的上旬，報名地點由專業(yè)所在的主考院校指定。具體事項請關(guān)注《家庭教育時報·自考專刊》和上海市教育考試院主辦的“上海招考熱線”網(wǎng)站（www.shmeea.com.cn）。　　http://www.shmeea.com.cn/node2/node118/node123/node196/node454/userobject1ai10496.html　　首次報名的考生必須帶好本人身份證（含軍人、武警人員證件），來自港、澳、臺地區(qū)的考生須憑本人有效身份證件到報名點進行報名。報名時，本人分別要填涂（寫）《上海市高等教育自學(xué)考試考生登記表暨自考牡丹報考卡（準(zhǔn)考證）申請表》和《上海市高等教育自學(xué)考試課程報考卡》，還要拍攝考生本人數(shù)碼報名照等。各報名點在經(jīng)過嚴(yán)格驗證、辦理報名手續(xù)、收取規(guī)定的費用后即可發(fā)給準(zhǔn)考證（即自考牡丹報考卡）領(lǐng)卡單，準(zhǔn)其參加考試。已申請辦理準(zhǔn)考證（即自考牡丹報考卡）的，在指定時間按指定方式領(lǐng)取本人準(zhǔn)考證。已持有自考牡丹報考卡的老考生采用網(wǎng)上報考的辦法。網(wǎng)上報考每年舉行兩次，在每次考試前三個月，考生可以訪問“上海招考熱線”網(wǎng)站（www.shmeea.com.cn），了解本次考試網(wǎng)上報考辦法。　　2、可以登錄“上海招考熱線”網(wǎng)，了解下半年考試安排，然后決定報考科目，再買來相應(yīng)教材好好看書復(fù)習(xí)，到時參加考試即可　　3、更多信息，請到“上海招考熱線”網(wǎng)站（www.shmeea.com.cn）了解。　　4、祝你好運，早日成功！

8月

4月12日

你好！我們這里是五月報，七月考。六月報，十月考準(zhǔn)備錢這是肯定的，要把專業(yè)確定下來，別到了再問人家有什么專業(yè)。還有就是要到現(xiàn)場去報，新生要采集圖相做準(zhǔn)考證，十來天以后記得去拿準(zhǔn)考證！其他的就是照他們說的做。建議帶上2B的鉛筆，估計要填涂卡還有就是報名和考試時間別再忘了！我的回答你還滿意嗎~~

10，用古文說某人家庭教育怎么樣

昔孟母，擇鄰處。——出自《三字經(jīng)》

建議您參加《家庭教育指導(dǎo)師》的學(xué)習(xí)，有這方面很多的知識。 2008年家庭教育指導(dǎo)師資質(zhì)專業(yè)培訓(xùn)——暑假面授班（上海）招生《家庭教育指導(dǎo)師》資質(zhì)專業(yè)人才培訓(xùn)暑期面授班，現(xiàn)定于2008年7月6日—18日在上海開班。上課地點：上海市閔行區(qū)梅隴中學(xué)。鎮(zhèn)西路299號。報名地點：上海市七莘路568號304室，丁老師。一、家庭教育指導(dǎo)師招生簡章和招生問答，詳見中國家庭教育指導(dǎo)師網(wǎng)相關(guān)內(nèi)容介紹。 1、招生簡章： www.zhjtjyw.com/u/zhjtjyzdsw/archives/2007/2007825231813.html 2、招生問答： www.zhjtjyw.com/u/zhjtjyzdsw/archives/2007/2007825232122.html 3、面授暑期班課程表 www.zhjtjyw.com/attachment.asp?fileid=2618 二、報名提供資料 1、填寫《國際專業(yè)人才資質(zhì)評審表》一份；下載地址：http://zhjtjyw.com/attachment.asp?fileid=2075 填寫好后，請發(fā)送郵箱：huiy63@163.com 2、學(xué)歷證書、身份證復(fù)印件各1份，2寸報名照片6張； 3、培訓(xùn)費（含全部）：中級2600元，高級3200元。學(xué)員學(xué)習(xí)期間餐、宿費用自理。匯款帳號：工商銀行，卡號：1001278601216100376，戶名：黃慧英。匯后請電話確認(rèn)：15921199911 黃老師三、暑期班學(xué)員另可享有 1、贈送同期遠(yuǎn)程教育（網(wǎng)絡(luò)班）全部課程。付費即告知學(xué)習(xí)密碼，學(xué)員即可上“中國家庭教育指導(dǎo)師網(wǎng)”進行相關(guān)課程學(xué)習(xí)和參加所有輔導(dǎo)課程學(xué)習(xí)。 2、免費參加上海面授班復(fù)訓(xùn)一年。 3、另加贈送特色課程：《人生各階段教育重點和基本技能課程》《中華家庭教育志愿者團隊建設(shè)指導(dǎo)課程》。 4、提供實習(xí)機會：學(xué)校現(xiàn)場咨詢四、推優(yōu)服務(wù) 1、推薦優(yōu)秀學(xué)員參加“家庭教育emba課程班” 2、特優(yōu)學(xué)員推薦相關(guān)單位就職，實習(xí)期底薪2000—3000元，餐宿公司全包，加三金，戶口關(guān)系不限。五、聯(lián)系方式 1、招生熱線：15921199911 黃老師 2、咨詢電話：15921199922 張老師 3、聯(lián)系郵箱：huiy63@163.com 六、實用信息 1、交通：上海市閔行區(qū)梅隴中學(xué)。鎮(zhèn)西路299號。①地鐵1號線“蓮花路站”下，可乘坐720路到鎮(zhèn)西路站下；②地鐵1號線“蓮花路站”下，步行20分鐘左右到；③自駕車：上中西路、鎮(zhèn)西路。 2、附近住宿：①利加達商務(wù)酒店，上海市梅隴路555號。特惠房：138元/日。標(biāo)準(zhǔn)房（二人住），有空調(diào)、衛(wèi)生、網(wǎng)線。距離上課學(xué)校一刻鐘路程；②上海立波招待所，上海市梅隴鎮(zhèn)益梅路55號。標(biāo)準(zhǔn)房：70元/日，有空調(diào)、衛(wèi)生。三人房：70元/日，有空調(diào)，公用浴室、衛(wèi)生。距離上課學(xué)校10分鐘路程；注：房間都需事先預(yù)定。有意者，可以事先一周電話15921199911，黃老師，幫助預(yù)定。參考資料：http://zhjtjyw.com/u/zhjtjyzdsw/archives/2008/20086223613.html

竇燕山有義方教五子名俱揚

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上海市家庭教育條例，家庭教育促進條例的開展必要性如何

本文目錄一覽

1，家庭教育促進條例的開展必要性如何

2，家庭教育條例實施辦法

3，家庭教育或?qū)⒄搅⒎?家長們準(zhǔn)備好了嗎

4，為什么家庭教育法現(xiàn)在才誕生

5，夫妻一方是上海人其子女受教育權(quán)受限制嗎

6，為什么要頒布全國家庭教育指導(dǎo)大綱

7，上海托育政策

8，在上海沒房沒戶口月收入不高孩子爸爸持有暫住證如何讓雙胞胎

9，有關(guān)上海自學(xué)考試知道的大俠請進

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