如果我是一棵樹，我會一直成長，成長，再成長。長得枝繁葉茂，高大挺拔，長成棟梁之材，為人類做出巨大貢獻。如果我是一棵樹我們要吸進大量的二氧化碳，吐出所有的氧氣，讓人呼吸到新鮮的空氣。如果我是一棵樹，我會駐扎在河岸邊。洪水爆發(fā)時，我和朋友們用粗大的樹根不停地吸啊吸，讓洪水不再泛濫，淹沒農(nóng)田，傷害兩岸人民。

沙塵暴來的時候，我和戰(zhàn)友們手挽手，根根相連，組成一道綠色的“籬笆”，與沙塵暴抗爭到底！如果我是一棵樹，我會筆直地站在花園里。用我茂盛的“頭發(fā)”為人們遮陽，讓人們不再受酷暑的傷害，度過一個涼爽的夏天。如果我是一棵樹，我想給小鳥一個溫暖的家。讓鳥兒在我的“摩天大樓”上筑巢，在我的“胳膊”上大聲歌唱，盡情享受天倫之樂。

【活動目標】1。用豐富優(yōu)美的文字表達樹木在四季中的特點和對人的感受。2.熟悉詩歌內(nèi)容，理解詩歌句式，大膽模仿兒童詩歌。3.感受詩歌的意境和魅力，體驗模仿成功的快樂。【活動準備】1。音樂2。圖集(老師、孩子)重點:充分感受詩歌的魅力和結構，動情地背誦。難點:創(chuàng)作自己的兒童詩?！净顒恿鞒獭?。觀察圖片，表達四季樹木的特點和感受(1)認識四季的樹木。1.孩子們，你們認識圖片中的四棵樹嗎？

2.老師總結:圖片是春天的桃樹，夏天的梧桐樹，秋天的楓樹，冬天的松樹。1.現(xiàn)在是什么季節(jié)？先來看看春天的桃樹吧。春天的桃樹怎么了？桃花是什么樣的？關于春天的桃花，你有什么好聽的話要說？春天看到桃花，你會想到什么？2.我們再來看看梧桐樹！形容夏天很綠的梧桐葉有哪些好聽的話？

如果我是一棵樹如果我是一棵樹，我會在黃河的河堤上攔截那洪的黃水，因為如果我不攔截那洪的黃水，會給居住在黃河周圍的居民帶來洪水。我知道我這樣做，黃河姐姐會罵我，甚至打我，但我的決心不會減少。我也知道我的力量是微不足道的，但是我的兄弟姐妹們也會幫助我，叔叔和華姐姐也會幫助我。團結就是力量，我們一定會完成這項艱巨的任務。

如果我是一棵樹，我會來到祖國西部開發(fā)區(qū)。用我矯健的身體緊緊抱住調皮的沙子。我知道沙姐姐會恨我，因為她再也不能和鳳姐姐一起在空中跳舞了。我知道沙姐姐會叫風姐姐來攻擊我，拼命的吹我，想把我連根拔起。但我不會放棄，因為只有這樣，祖國的開發(fā)隊才能成功地把西部開發(fā)成一個美麗富饒的小城。如果我是一棵樹，我會吞下世界上所有的廢氣，釋放氧氣，讓人們呼吸新鮮空氣。

9、假如我是 一棵樹散文

如果我是一棵樹如果我是一棵行道樹，我愿在塵土飛揚的路上，用高大的身軀和閃亮的綠葉去爭取陽光，給身邊的行人帶來清新的空氣。春夏兩季，百花齊放，萬物復蘇。此時的我，綠發(fā)漸旺，強壯的肌肉也漸漸茁壯。轉眼到了夏天，我的綠發(fā)已經(jīng)遮住了頭，它經(jīng)歷了風霜，訴說著我的歲月。許多下棋的老人在我的樹蔭下聊天。

一個個倒下；他們不得不放棄地球，再也無法保護山脈。所以，我是幸運的，能給人類帶來一個遮風擋雨的地方，夏天過后就是秋天，很多動物開始準備冬眠。我的頭發(fā)由綠變黃，逐漸枯萎；漸漸地，我的頭發(fā)掉光了，這也意味著冬天的到來，此時大雪紛飛，四周白雪覆蓋，變成一片銀白色的世界；我被一堆大雪壓垮了。另外，我看到人們用家用爐灶取暖，顯示出一種和諧的氣氛，這讓我很羨慕。