漢字之美，漢字之美美在哪里急啊急啊快點(diǎn)啊

來(lái)源：整理時(shí)間：2023-05-10 17:10:13 編輯：好學(xué)習(xí) 手機(jī)版

1，漢字之美美在哪里急啊急啊快點(diǎn)啊

美在筆畫(huà)上；美在字音上；美在結(jié)構(gòu)上；美在形狀上；美在觀者自己的心田里！

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2，漢字之美的閱讀答案

1、手寫(xiě)漢字躍然紙上后，龍飛鳳舞的韻律之美（活潑可愛(ài)）；2生命靈性之美；3、漢字與漢字之間風(fēng)格的統(tǒng)一與高度關(guān)聯(lián)系統(tǒng)性展現(xiàn)漢字的互動(dòng)之美；4、整體凸顯漢字的和諧之美。漢字是形、聲、義相統(tǒng)一的象形文字。它不僅是符號(hào)，而且還是藝術(shù)，是科學(xué)，是文化。同時(shí)現(xiàn)代科學(xué)研究表明，這種文字及以其構(gòu)成的語(yǔ)言，既能開(kāi)拓人的左半腦，又能開(kāi)拓人的右半腦，啟迪右腦的原創(chuàng)性功能。”

漢字之美的閱讀答案

3，漢字之美作文三百字左右

漢語(yǔ)是世界上使用人口最多的語(yǔ)言，然而卻不是世界上使用最廣泛的語(yǔ)言。原因有很多，其中漢語(yǔ)難學(xué)是一個(gè)非常重要的原因之一，同時(shí)也與我國(guó)的綜合國(guó)力有關(guān)。隨著中國(guó)的國(guó)際地位不斷的提高，許多人對(duì)中國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文化非常好奇，都想了解。但是一當(dāng)他們踏進(jìn)漢語(yǔ)的門(mén)檻就開(kāi)始東倒西歪。漢語(yǔ)有這么難嗎？回答是肯定的。光是漢語(yǔ)的聲調(diào)就讓那些初學(xué)者鬧了許多笑話(huà)及一些很尷尬的事。漢字的聲調(diào)是富有旋律感的。“通、同、桶、痛”四個(gè)字，除了聲調(diào)外，讀音都相同，把它們放在一起讀非常有旋律感。但如果發(fā)音不正確的話(huà)就會(huì)說(shuō)錯(cuò)。有個(gè)故事是：一個(gè)外國(guó)人來(lái)中國(guó)留學(xué)，由于天氣非常冷，于是他到商店里想買(mǎi)被子，他到了商店問(wèn)服務(wù)員：“這里有杯子（被子）賣(mài)嗎？”于是服務(wù)員拿了一個(gè)杯子問(wèn)他“這個(gè)行嗎？”他知道服務(wù)員聽(tīng)錯(cuò)了，便說(shuō)：“我要杯子（被子）不是杯子。”服務(wù)員疑惑地看著他，發(fā)現(xiàn)他在顫抖后，才明白了他要的是被子。這位外國(guó)人知道服務(wù)員聽(tīng)錯(cuò)了，他再次告訴服務(wù)員，但他并不知道是因?yàn)樽约喊l(fā)音不對(duì)而造成的。這個(gè)故事告訴我們漢語(yǔ)的聲調(diào)不僅富有旋律美，而且在學(xué)的時(shí)候要把音發(fā)標(biāo)準(zhǔn)，否則會(huì)給別人帶來(lái)誤會(huì)，造成生活上的不便。漢字的歷史悠久，發(fā)展到現(xiàn)在的漢字大部分都是方塊形。每一個(gè)方塊字都有自己的構(gòu)件，構(gòu)件的位置不同，寫(xiě)出的字就不同了。這就要求我們寫(xiě)漢字時(shí)要認(rèn)真。有一個(gè)青年人，他非常喜歡住在他家對(duì)面的那個(gè)女孩，每天他都會(huì)在陽(yáng)臺(tái)上看那女孩的一舉一動(dòng)；終于有一天他鼓起勇氣寫(xiě)了一封情書(shū)給那個(gè)女孩，信的開(kāi)頭是這樣寫(xiě)的，“因?yàn)槟阌纱水a(chǎn)生了一種我得不到你也享受不成的陰騭（鷙）的欲念”。這個(gè)青年人把“陰騭”當(dāng)作“陰鷙”來(lái)用，它們雖然形體很像，很容易相混，但它們的意思是不同的。“騭”是指默默安定的意思，而“鷙”是指兇猛、狠戾。雖然這兩個(gè)字的形體相似，但表達(dá)的語(yǔ)境和意義上卻截然不同。因此，寫(xiě)漢字時(shí)按照筆順規(guī)則寫(xiě)字，可以把字寫(xiě)得準(zhǔn)確，迅速而美觀。漢字的意義在不同的環(huán)境中，表達(dá)的意思不同，這樣就會(huì)使句子產(chǎn)生兩種理解。在年間，南巡到了一個(gè)鎮(zhèn)上，看到了一副對(duì)聯(lián)，“二三四五，六七八九”，橫批為“東西南北”，他立即派人把糧食，衣服送到這個(gè)人家中。為什么看了對(duì)聯(lián)后要把東西送給這家人？原來(lái)對(duì)聯(lián)上缺一，少十。意思就是缺少衣服、糧食，而橫批為東西，就是缺少這些物品。東西也有方向的意思，也有物品的意思，但放在這對(duì)聯(lián)中“東西”只能是物品。所以，這也是讓外國(guó)人的問(wèn)題，為什么一個(gè)詞在語(yǔ)境不同意思也有所改變，而卻沒(méi)有這種情況。這也是漢字能更清楚的表達(dá)意境的原因。中華文化博大精深源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，歸根到底是漢語(yǔ)的功勞。讓漢語(yǔ)作為世界人民溝通的橋梁，讓它在生活揮灑迷人的魅力。評(píng)語(yǔ)：作者分別從漢字聲調(diào)的旋律悠揚(yáng)、字型的靈活多變以及意義的博大精深向讀者展示了我們中華民族漢字的神奇，從而說(shuō)明了我們中華文化的博大精深與源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。文章貼近生活，突出主題，構(gòu)思巧妙，立意深遠(yuǎn)。

回首千古華夏，漢字走過(guò)甲骨成泥，鐘鼎斑駁，竹簡(jiǎn)絹帛的古老歲月，歷經(jīng)秦朝的篆書(shū)，漢朝前期的隸書(shū)，直到漢朝末期才形成了筆畫(huà)平直，形體端正的方塊形文字。每一個(gè)漢字都是由偏旁和筆畫(huà)來(lái)組成，各種筆畫(huà)在一個(gè)平面里多向展開(kāi)，構(gòu)造復(fù)雜多變。中國(guó)漢字之美，美在形態(tài)，美在音韻，美在靈性。中國(guó)漢字具有形態(tài)之美。原始的中國(guó)漢字是一種表意的象形文字，字形跟字義、字音之間有著一定的聯(lián)系，它是形、音、義的結(jié)合體。老祖宗造字，不僅融會(huì)了字的靈動(dòng)美觀，更糅合進(jìn)了人的喜怒哀樂(lè)。一個(gè)字如果說(shuō)是一幅圖畫(huà)，那么一個(gè)詞、一個(gè)句子乃至整篇文章便是視感極強(qiáng)的世界了。如“月”的形狀像月牙，“山”似隆起的連綿山峰，“果”讓人想到樹(shù)上碩果累累等等。馬致遠(yuǎn)的“枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家”，只有短短的十二個(gè)字，六種景物，便可勾勒出一幅天涯游子漂泊他鄉(xiāng)的“離人秋思圖”來(lái)。中國(guó)漢字這一種表意功能，是西方文字所無(wú)法企及的。因此，中國(guó)漢字具有形態(tài)之美。中國(guó)漢字具有音韻之美。一般來(lái)說(shuō)，一個(gè)漢字代表一個(gè)音節(jié)。有的漢字一個(gè)音節(jié)有好多個(gè)漢字來(lái)記錄，如“xī”音節(jié)就有“西、吸、溪……”;有的漢字還表示幾個(gè)音節(jié)，如“和”可表示為“hé、hè、huó、huò、hú”五個(gè)音節(jié);還有些字可以通過(guò)聲旁確定音類(lèi)或大致的讀音，如“張、倀、萇、悵”等，“長(zhǎng)”就是這組字的聲旁。字有平聲、仄聲，平聲、仄聲又可分為陰平、陽(yáng)平、上聲、去聲，過(guò)去還有入聲。聲音有高有低、長(zhǎng)短起伏，讀起來(lái)讓人慷慨激昂，讓人熱情奔放，讓人心娛神悅。優(yōu)美的漢字讓你聆聽(tīng)高山流水的琴弦，讓你聆聽(tīng)蘇東坡月下把酒、仰望蒼天的聲聲發(fā)問(wèn)。在人生受挫之時(shí)，讀幾首詩(shī)，背幾句詞，你會(huì)感到心曠神怡、豁然開(kāi)朗。“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”唱出了我們希望與信心的高昂強(qiáng)音，“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，那仄平仄平仄，平平平仄平的平仄格式構(gòu)成語(yǔ)調(diào)的高低起伏。思鄉(xiāng)情感無(wú)處訴說(shuō)，吟讀時(shí)語(yǔ)調(diào)應(yīng)呈現(xiàn)出來(lái)自心靈的跌宕，兩個(gè)“頭”字發(fā)音時(shí)應(yīng)夾雜著嘆息聲，讓人感到悲情的詩(shī)意美。因此，中國(guó)漢字具有音韻之美。中國(guó)漢字具有靈性之美。漢字雖然是由橫豎點(diǎn)撇捺組合而成的字形，但它們不是僵硬的符號(hào)，而是有著獨(dú)特性格的精靈。每個(gè)字都有著不同的風(fēng)韻。如“哭”字一看就像是流淚，“笑”字一看就像是竹子笑彎腰的形態(tài)，“重”字一望就有沉墜感等。漢字的變化無(wú)窮無(wú)盡，本身就具有靈性之美，足使我們?yōu)橹畡?dòng)情。漢字自身就有一個(gè)想像的天地，任我們飛翔和馳騁在知識(shí)的海洋里，享受無(wú)窮的樂(lè)趣。因此，中國(guó)漢字具有靈性之美。中國(guó)漢字承載著華夏子孫的生活情感和美好理想，承載著中華民族五千年博大精深的民族文化，就讓我們一起來(lái)探尋漢字的形態(tài)之美、音韻之美及靈性之美。

漢字之美作文三百字左右