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1，如何從0開始學英語
2，如何從零開始自學英語
3，從零開始怎么學英語

1，如何從0開始學英語

英語從零開始學的方式如下：一、26個字母開始學起英語字母完全沒英語基礎的人在學習英語的時候，首先要從英語的26個字母開始學起。學的時候，要將這26個字母的大寫的寫法、小寫的寫法都要寫對了，重要的是發音也要準確的，這才是接觸英語的第一步哦。二、注意元音字母知曉字母的分類完全沒英語基礎的人在學習英語的時候，還要特別注意元音字母：a、e、i、o、u。在學單詞發音的時候，碰到這些字母的時候，原來發清輔音的都要變為濁輔音。還有就是知道元音字母后，詞匯的復數變化都是不一樣的。三、英語的音標音標完全沒英語基礎的人在學習英語的時候，還需要把英語的音標學會。英語的音標共48個，20個元音，和28個輔音，元音當中有10個雙元音，10個單元音，學好音標后，對你單詞的發音準確很有幫助的，因為你不可能永遠都是有老師在教你的，在學習的過程當中，總是會遇新的單詞的。四、快記單詞單詞和短語在你將上述的都掌握后，接下來就是進入到單詞的部分了。在記單詞的時候，每個人有每個人的學習方法，原來老師是這樣叫我們記憶單詞的，用鋼筆在本子上把單詞的中文意思寫下來，在用鉛筆把單詞一個一個的按照對應的中文意思，一個一個的往上填寫，錯了的話，就用橡皮擦掉，再填寫正確。過幾天后，你可以將填好的單詞全部擦掉，在重新的默寫一遍，這樣對記單詞很有效果。五、語法學習語法對于很多學生都是很難的，因為英語中的語法和我們漢語的語法是不一樣的，有的同學在學習的時候，經常會把漢語中的說話語序放到英語中，有很多的同學是該不過來的，在做一些英語閱讀和改錯的時候，就是非常困難了。但是學習語法也不是沒有方法的，如果有條件的話，可以去國外待一段時間，知道他們是怎么說話，怎么發音的，這比我們在課本的上學習英語語法還要重要很多。六、口語練習學會說英語發音和好重要，建議我們在學習英語的時候，能夠經常的和別人一起練習，把自己所學習的或者背誦的知識都和對方說一下，這樣既能練習自己的口語能力，有可以讓自己的英語成績提高，也能很快的讓人接受，是一個非常好的學習英語的方法。

如何從0開始學英語

2，如何從零開始自學英語

　　學習英語，最重要的一步是先打好英語基礎知識。下面是我給大家整理的從零開始自學英語的方法，供大家參閱! 　　從零開始自學英語的方法篇1 　　第1課：　　1、be(是)動詞的用法：am接I;is接第三人稱單數，即除you、I外;are接表示多個人或事物，即復數。(我是am，你是are，is連接它、她、他，單數is，復數are)。　　2、not是表示否定的詞：不是的表達，am not，is not(isnt)，are not(arent)。　　3、“一個”和“幾個”的問題：“一個”是a+名詞;“多個”是名詞后面加s。　　4、以元音開頭(如O、E等)，前面的冠詞用an。　　第2課：　　1、及物動詞與不及物動詞的區別：及物動詞后面接賓語;而不及物動詞后面不接賓語。如I like ice cream ，It hurts。　　2、主語是he、she、it和單數名詞時，動詞要發生第三人稱的變化，即加s。　　3、否定的用法：在動詞之前加do not或does not。I、You和復數名詞做主語時，否定就用do not;凡是單數名稱和he、she、it做主語，否定就用does not。　　第3課　　1、my(我的)、your(你的)、his(他的)、her(她的)、their(他們的)、our(我們的)、its(它的)+名詞，如my love，your love 。　　2、名詞所有格形式為：名詞+s，表示“??的”，如Sophies world，childrens Day，Japans tomorrow。　　3、用名詞+of+名詞，一般用在無生命的名詞上，表示“??的，如The sound of music(音樂之聲)。　　第4課　　1、“have”和“there be”翻譯成漢語都可以用一個“有”字來表示，但have是指主觀的“所有、擁有”，而there be則是指客觀的“存在，某處有某物”。　　2、There be的單復數變化與be的變化規則相同，取決于后面所接的主語。主語為單數，就變成there is，主語是復數，就變成there are。　　3、“have”在第三人稱單數時變成“has”。　　4、“there be”的否定形式在be后加not，對于have通常直接在它的賓語前加“no”，表示“沒有”的意思。　　第5課　　1、一般疑問句概念：是可以用“yes”或“no”來回答的疑問句。　　2、一般疑問句的結構模式：助動詞+陳述句形式+? 　　如：Do you have a car? No, I dont 或Yes, I do 　　Are you a chicken guy? No , I am not 或Yes , I am 　　Is there any cake in the icebox? No , there isnt 或 Yes , there is 　　3、注意：Your boss has a car. Does your boss have a car? 這句中的Has在助動詞does提前時，需要改變成原形。　　4、在一般疑問句中，表示“一些”的概念時，用Many而不用some。　　從零開始自學英語的方法篇2 　　第6課　　1、六個特殊疑問詞：what(什么，對什么提問);where(在哪里，對地點提問);why(為什么，對原則提問);when(何時，對時間提問);who(誰，對人提問);how(怎么樣，對方式提問)。　　2、特殊疑問句：特殊疑問詞+一般疑問句+?。　　3、特殊疑問句回答法：把句中的一般疑問句改為陳述句，再加上被提問部分。例：Who am I? Who is she? What is her name? Where do you live? 　　How old are you? 你多大了? How old問年齡。　　How long is the rope? 這繩子有多長? How long問長度。　　How far is it from A to B? 從A至B有多遠? How far 問距離。　　What many books do you have? 你有多少書? What many 對“可數名詞的多少”提問。 What much is the book? 這本書多少錢? What much 問價格　　How often do you visit here? 你多久來拜訪這里? How often 對“頻率”提問。　　第7課　　1、現在進行時：它是由主語+be動詞+實義動詞的ing形式構成的，表示現在正在發生和進行的動作。比如：現在我在講，你在聽。就應該說：Now I am talking，You are listing。　　2、現在進行時的否定形式：就是在be動詞的后面加Not來構成，這點和be動詞的否定式是一樣的。　　3、兩種進行時的基本法：一種與Now連用;另一種是與一些表示一段時間的詞連用，表示現階段正在進行的動作。　　4、一般情況下，實義動詞是可以直接加“ing”的，但有兩種特殊的情況是需要有一些變化的。第一種是像put和get這樣以一個元音字母加一輔音字母結尾并重讀的實義字母，需雙寫結尾的輔音字母再加ing，就是putting和getting。第二種是以一個元音加e結尾的實義動詞，要把“e”去掉，再加ing，如dance(跳舞)，come(來)。　　第8課　　1、動詞的過去式：一般的動詞后面可直接加“ed”。但是以“e”結尾的動詞，直接加“d”;以輔音字母加“y”結尾的詞，變“y”為“i”加“ed”;一個元音字母+一個輔音字母結尾的詞，且此音節重讀，雙寫結尾的這個輔音字母，再加“ed”。　　2、常用過去式時的一些時間狀語。　　3、過去時的否定和疑問結構。　　第9課將來時的表達　　1、主語+will+動詞原形，如：You will be rich。　　主語+be going to+動詞原形，如He is going to buy a car。　　2、否定形式：　　主語+will not (wont)+動詞原形，如You will not be rich. 　　主語+be not going to+動詞原形，如Tom is not going to quit smoking. 　　3、疑問形式：　　Will +主語+動詞原形+? 如，Will you be rich? 　　Be+主語+going to+動詞原形+? 如，Are you going to study English? 　　第10課一般現在時　　1、一般現在時的含義：進行一般性描述。　　2、動詞單數第三人稱的變化規則：　　(1) 當主語是he、she、it和單數名詞時，動詞要發生第三人稱的變化，即在詞尾加s; 　　(2) 當主語是復數和you時，動詞不發生變化; 　　3、一般現在時的否定句：在動詞原形前加dont或doesnt。　　4、一般疑問句和特殊疑問句：　　(1) 　　(2) 一般疑問句：把助動詞提前; 特殊疑問句：特殊疑問詞+一般疑問句。　　從零開始自學英語的方法篇3 　　第11課現在完成時　　1、現在完成時的概念：現在完成時表示動作發生在過去，其結果對現在有影響。例：Tom has gone out (go的動作發生在過去，對現在有影響) 　　2、延續性動詞可以和表示一段時間的時間狀語連用;非延續性動詞則不可以。例：正確說法：The train has been in the station for two hours; 　　錯誤說法：The train has stopped in the station for two hours. 　　(這輛火車進站停了兩個小時) 　　延續性動詞非延期性動詞　　定義動作有持續性，可以持續一段時間。如：live(居住)就可live一年兩年。作在短時間內結束，不能延續。如marry(結婚)就不能marry一年兩年。　　例詞 Listen,play,rain,work Arrive,begin,borrow,finish 　　3、現在完成時的構成：　　(1)have(has)+過去分詞：Tom has gone out。　　(2)現在完成時的否定和疑問形式：否定形式在have、has后加not;疑問形式將Have、has提前，如Has Tom gone out。　　(3)過去分詞的概念及其變化形式：　　概念：它和現在進行時中的“動詞的ing形式”一樣，只是英語中表達時態的一種固定形式。　　變化形式：大多數動詞的過去分詞的外形和動詞的過去式完全一樣。只有那些不規則變化的動詞，不運詞的過去式不一樣。具體參照“不規則動詞表”。　　第12課過去完成時　　1、過去完成時的構成：Had(not)+動詞過去分詞　　例：He had (not) worked there before 1980。　　2、八種時代的總結　　一般現在時一般過去式一般將來時　　現在進行時過去進行時將來進行時　　現在完成時過去完成時　　時態的種類及形式：舉例說明：He(他)(work工作) 　　時態以時間分現在　　過去將來一般運以動詞分進行完成　　完成進行　　現在過去將來　　一般 He works He worked He will work 　　進行 He is working He was working He will be working 　　完成 He has workedHe had worked He will have worked 　　完成進行 He has been working He had working

如何從零開始自學英語

3，從零開始怎么學英語

　　中國13億人口，我想其中有一半以上的人都會認為自己是零基礎英語學習者。下面是我給大家整理的從零開始怎么學英語的方法，供大家參閱! 　　從零開始怎么學英語的方法篇1 　　如何從零開始學英語　　中國13億人口，我想其中有一半以上的人都會認為自己是零基礎英語學習者。我認為，一般把自己列為零基礎英語學習人，都會或多或少對英語抱著一絲絲膽怯心理。那么零基礎應該如何學英語，有什么好的方法呢? 　　說實在的，一萬從小到大從未感覺學英語有困難的情緒。相反，我是很愛英語的。所以，當我在讀大學時，選擇專業那欄我義無反顧地選擇了英語。　　我只想說，我很愛英語，但是我想接觸更多的外語，想了解更多其他國家的文化。而且我總感覺英語學到一定時候，就覺得很膩了。尤其是在初中高中填鴨般的學習模式后，更讓我對英語的學習有了一絲絲的厭倦。　　廢話不多說，我還是簡略地分享一些學習英語的心得。　　一、保持好的心態。　　拋棄那些對英語的恐懼，話說要拋棄恐懼不是一件易事。但是我覺得首先一點，就是要肯定自己。我不知道為什么很多人都會說自己記性不好，發音不好，語法不好，學習能力很差。但在我眼里，很多人的智商學習能力都是差不多的，當然不可否認總會有些人會有先天方面的優勢，但畢竟還是會有笨鳥先飛的。　　我認為，在學習英語時保持一個積極向上的心態，不要畏懼正確面對，相信會有不同的收獲。　　二、找一位好老師或者好的英語班　　我覺得，如果是零基礎的盆友一定要找個好老師或者找個專業的英語培訓機構進行學習。零基礎most important是掌握正確的學習方法學英語。　　找一個好的老師，領進門，掌握到學習的方法。像我認為，零基礎的學習莫過于就是音標和單詞，再加上簡單的語法。然后這些都不是自學能夠學會的。一定需要一個外力，比如　　英語老師，比如英語培訓機構。　　推薦可以去ABC360伯瑞英語參考一下，課程是網絡在線的，就當這是個廣告吧，聽過幾堂課，感覺不錯，能夠很好的糾正發音，同時配合句型練習，可以進一步地鞏固單詞和語法，適合初學者學習。尤其適合成人零基礎的盆友學習。　　這只是給個建議，如果自己需要單獨去找培訓班的，可以把這個當做一個參考，選擇英語培訓班的時候也會有個了解，不容易上當。　　三、積少成多，水滴石穿　　學英語是沒有捷徑的，有好的方法，但是也需要持之以恒。就像運動員，天賦當然是要的，但僅僅是天賦，沒有后面的努力訓練，哪會輕易拿到冠軍。　　零基礎的朋友們尤其要注意，要想突然之間就能夠講一口流利的英文，聽得懂外國人說話，這不是一兩天，或者一兩個月可以一蹴而就的。至少如果你還是在中國這樣大環境下生活的話，是不可能的。　　所以不要抱著一顆急進的心里去學習，努力肯定是要的，但不是大躍進。每天努力一小點，時間長了便會成為無可限量的一條射線。學英語就是要積少成多，慢慢來，基礎打得好，樓房才會建得高! 　　從零開始怎么學英語的方法篇2 　　從零開始學英語的方法　　最近總能聽到很多這樣的問題：“我想進外企、我今年打算去歐洲旅游、我想出國留學、我想出國定居??但是我的英語口語太差了?”那么，從零開始學英語可以嗎?從零開始學英語有哪些方法? 　　從零開始學英語從某個角度來說是好事，這樣進步空間大，就像剛出生的嬰兒，什么都不懂，就更容易接受新事物，現在也是跟嬰兒一樣不會說英語，那學習起來是不是一樣很容易呢? 　　abc360告訴大家，其實，只需要正確地掌握三個方面，從此跟“英語菜鳥”說拜拜! 從零開始學英語首先：掌握正確的發音。　　標準的發音是學英語的基礎，也是從零開始學英語的第一道關卡。對從零開始學英語的人來說開始學發音的時候，發音一定要精準，特別是在重要場合或進入職場時，精準的發音顯得愈發重要。所以，我們在學發音的時候，一定要采用正確的英標，認真模仿老師的口型，發音精準后，就要注意自己的語音語調以及口語互動。Abc360的外教們，通過網絡在線授課，老師真人口型以及新潮實用的詞匯，幫助從零開始學英語的學員起步;一對一教學，重點糾正發音，充分口語互動，即使是零起點，也能很快糾正錯誤的發音。　　從零開始學英語其次：掌握常用的短語句子。　　從零開始學英語最重要的是，不怕說錯，就怕不敢說。從零開始學英語，一定要注意溝通交流，多和同學、老師交流。課堂學習比平常學習的效率有高一倍，所以，要抓緊時間接收新知識，消化新知識，課后也要多參加英語學習活動。和abc360的外教一對一在線授課的話，能夠很好的聯系英語溝通交流，而且還會營造一個全英文的學習氛圍，讓從零開始學英語的學員輕松快樂的感受英語給自己帶來的樂趣。具有很好的英語溝通能力不一定需要我們有很多單詞和很多句型，需要的是我們有種解釋的思維方式。　　從常用的句子，配以簡短的對話。從零開始學英語的時候，都是從簡短的英語句子開始。如日常生活中會用到的簡短對話。既簡單，又實用，不需要有多復雜，也不需要多繁瑣。零基礎學英語最后：掌握情景對話的技巧。　　從零開始學英語，需要日積月累，貴在堅持，在環境的熏陶和專業老師的指導下，進步的空間會很明顯。　　從零開始怎么學英語的方法篇3 　　一個人要是能夠自己下得了狠手，逼自己不斷努力的話，最后是很有可能會成功的。有人會想成人如何從零學習英語，這件事看起來好像很難，其實也是有方法的，只要你有決心。　　一般我們都是認為成人學習英語已經不是處于最好的時期了，成人如何從零學習英語這個問題看起來就挺難解決的。成人不僅在記憶力還有口音上都不如小孩，而且平常還有很多別的事情需要分心，可以說是學習英語的條件還有時間都很少。　　所以我們就看看成人如何從零學習英語的答案吧!要學英語就不要怕人笑，要大膽說英語，不怕英語好的人笑。多虛心學習!這個也不算狠招，但確實是英語學好的重要基礎。語言需要每天應用和練習。例如嚴格在每天固定時間進行英語學習，雷打不動。建議在清晨5：30-7：00進行聽力和朗誦、晚上7：30-8：30進行單詞學習。原因是清晨人的聽覺非常靈敏，對聽說的訓練頗為重要，而晚8點前后人的記憶力處于高峰期。可是有人說自己的時間不夠，很搞笑的說法，玩游戲有時間，泡論壇有時間，看視頻有時間，咋就沒時間學英語呢?實在沒有時間，就早起1小時并晚睡1小時。　　成人如何從零學習英語這個問題的難點就是在是“成人”又是“零基礎的”，但是正是因為是成人，所以我們可以更加嚴格的要求自己，零基礎也不用怕，現在網上有那么多視頻教程，一點點學就好了，每個人都是從這一步走過來的，沒什么大不了的。　　從零開始怎么學英語的方法篇4 　　隨著中國經濟社會的不斷發展，全球化趨勢使得我們的生活越來越多的面對其他國家和社會，其中，英語的使用頻率也越來越高，會講一口流利的英語，對于在社會上打拼的成人來說，十分有必要。　　很多人在學校的時候并不是特別重視英語學習，邁入社會之后才感到英語在交流方面的重要性，無奈自身的英語基礎比較差，時間和精力都不夠充足，學習起英語來也倍感吃力，這種時候，選擇英語培訓機構，能夠十分高效的從零基礎開始，有技巧的學習英語。而英語培訓機構會針對英語學習者的學習情況，根據不同的等級量身定制一套科學的學習方法，針對英語基礎薄弱乃至零基礎的初學者，開設和調整課程，幫助初學者跨過門檻，提高學習英語的興趣，增強自信心，粉碎英語學習的障礙，通過培訓，讓學習者真正的掌握英語，運用英語，講英語當做一門交流工具，在日常工作和生活中派上用場。　　當然，不管是做什么事，都需要濃厚的興趣，學習英語也是如此。很多人都會在學習了一段時間后，因為缺少時間或者是精力不足而抱怨和放棄，這是十分不可取的。英語的學習要經常磨練，不要將英語學習當做任務，而是當做興趣活動來做，改變學習的態度。興趣是最好的導師，也是行動的力量源泉，有了對英語的濃厚興趣，熱愛英語學習，自然能夠大幅度的提高效率。　　因此，培訓機構通常會為英語學習者建立一個良好的語言環境，采用互動的教學方法，靈活運用教材，以各種輕松愉悅的方式來引導學習者，深刻理解和記憶英語含義，并融入環境，獲得良好的學習氛圍，全方位的輔助教學，在語境中加入多種多樣的主題內容，有趣實用。在學習環境和與外教的零距離互動中，聽說能力不斷增強，使學員在學習的過程中，不僅能夠提高學習者的語言語感，還能夠領略英語的人文歷史，習俗特點，這樣在短時間內能夠多面進行學習，良性互動，堅持互補學習，增強英語的熟練度，提升使用能力，在原有基礎上獲得大幅度提高，達到學習目的。　　最后，筆者想說的是，零基礎不是學習的障礙，只要有興趣，有毅力，獲得好的學習方法和良好的語言環境，敢于開口說，有信心來改變，學會英語并不是難事。　　從零開始怎么學英語的方法篇5 　　眾所周知，英語學習十分需要語言環境，很多人出國就是為了在國外找一個Genuine English Environment，培養自己的英語思維，練就一口地道、標準的英語。而對于大多數身在國內、又想學好英語口語的學生來說，除了經常和外教聊天，參加英語角，ICQ或MSN語音聊天等等，欣賞歐美大片則是一個非常好的方法。不僅僅是因為絕大多數的學員都喜愛看電影，更是因為通過這樣輕松愉快的方式提高自己對英語學習的濃厚興趣。當然并不是盲目、一味的去看電影，這里有很多技巧和方法可循的。　　首先，要選擇適合自己聽說能力的相應難度的影片。通過教課實踐，我個人認為，高中畢業以前或相當　　英語水平(初級口語班)的學員應該多看一些動畫片和校園生活片(含情景局)，原因就是，這些片子的觀眾大多數都是歐美國家的孩子或者中學生，影片對白的語速適中，臺詞較容易理解，情節也比較吸引人，同時，這些片子的主題也很鮮明，如一些經典的卡通片都值得一看，我個人比較欣賞的是: “Mulan”, “Finding Nemo”, “Monsters Company”, “The Prince of Egypt”, “Ant Z”, “Brother Bear”等等。另外還有一些校園生活片如“The Confessions of A Teenager Drama Queen”, “Freaky Friday”等等。在西安新東方學校每周五的電影欣賞講座中，我們就嘗試著播放并講解了以上的幾個影片，特別受學生的歡迎，不僅僅是片中幽默搞笑的情節和鏡頭，或是影片所用的一些經典臺詞，更重要的是是片子所反映的社會文化。舉 “Freaky Friday”，片中女主角被罰DETENSION，我就會告訴學生，在美國，中學生如果犯了錯誤，除了找家長，寫檢查等，還有一種懲罰方式就是關禁閉，這是很典型的美國社會文化，這樣學生就能夠通過自己經歷和影片的差異，來通過文化層面學習語言。當然，大學生或者相當水平(中級口語班)的學員就可以選擇一些流行經典大片來觀看，因為這些影片或多或少難度會略有提高，而且情節稍顯復雜，需要不斷去理解才能明白整個影片。需要提醒的是，有些影片反映的是一種消極或者邪惡的文化，觀眾應當有所選擇的去欣賞，要了解其所反映的積極的一面，去學習。而一些傳世佳作如“Sleepless in Seattle”, “Sabrina”, “When Harry met Sally”, “Gone with the Wind”等等都是需要認真學習的影片。　　另外，看電影，學什么，這是導致很多學生茫然的另外一個問題。在新東方課堂上，我發現，很多學生很在乎電影的情節和內容，而忽視了老師的講解，以至于有時到電影欣賞課的后半部分，有些學生干脆不想讓老師講了，就想看片子，這就是曲解了“看電影學英語”的宗旨。　　我認為，首先從語音語調和一些語音現象學起。在原版大片中，大多數原聲或配音的演員的發音都是很清晰而標準的，我們可以從一些單詞或短語的發音學起，不斷模仿，不斷重復，練習正確的發音方式。英式英語和美式英語的不同也可以從電影中學到，如美國人發在兩個原因之間的清塞音/t/這個音時，都喜歡把這個輕輔音適當濁化趨向于/d/的音，你可以在很多單詞中發現這個原理，如little, better, hospital等。其他的連續、弱讀、縮讀、失去爆破很多語音現象會在電影道白中大量出現，這也是我倡導語音班的同學去大量看電影的原因，因為他們學習了很多的發音規則，但理論與實踐結合的時候，他們就需要在這樣純正的語音環境中去大量練習，達到熟練成自然的程度。　　再次，學習詞匯，地道表達法，俚語和經典句型。以講授花木蘭為例，我首先在講義上印好或者提前在黑板上寫好一些輔助詞匯，像gasp, grunt, pant, snore, screech, groan, neigh, sizzle等等的詞匯，因為這些詞匯雖然不影響他們對電影的理解，聲音、狀態的詞恰恰是生活中常見常用的“小詞”, 通過提前的學習和電影中頻繁的出現，學生們往往能形象化的記住這些詞的詞義，這也是本人倡導的“背單詞-形象記憶法”，因為人們對圖像和聲音的記憶能力往往要高于對文字的記憶能力，這樣，電影中一個片段的深刻印象會幫助學生記住該片段所表達的含義。如木蘭見媒婆之后把她屁股燒著了，屏幕下放顯示了fire sizzling的字幕，即使很多學生不知道sizzle的含義，但是他也可以根據當時的場景和上下篇章猜測到它應該是表示火燒著了的聲音意思，而提前學習之后，他可以更具體的理解為火嘶嘶響的聲音。關于地道表達法，我們都知道在表達的時候，中國人說英語和美國人說英語差異很大，一個很重要的原因就是他們說的比我們更加地道，如打招呼時你問一句How have you been doing? 中國人可能會答Fine, thank you, and you?而美國人可能就兩個詞Same old(和以前一樣).這就是地道，沒的說。所以在電影學習中，我們一定要有這種捕捉好詞好句的能力，像我在花木蘭中，就給學生們找出了諸如strike a match, make a fool out of me, get the drift, the fate of the Fa family lies in your paws, sign in, heed my word等等近50多個好的表達法，再加上一些好的詞匯，和經典句型，一部經典的迪斯尼卡通片就成了我們很好的學習教材。　　再者，就是學習語言背后深層的東西——文化。可能很多同學在經歷了前兩個步驟之后，就覺得已經學習到了很多的東西，就不再細細研究看過的影片了，可是他們卻忽視了最需要學習的東西，那就是時時刻刻反映語言的社會文化。通過對電影內容的學習，情節和故事的了解，我們還可以挖掘出其所反映的社會習俗，交際方式，政治體制，法律制度，宗教，信仰，藝術，甚至更多。看一些美國大片，我們往往能發現，在這樣一個開放的國家里，美國青年往往都具有一些共同的特質，那就是自信，獨斷，好交際，獨立等等，這是與其美國社會根深蒂固的美國傳統價值觀密切不可分的，那就是individual freedom, self-reliance, equality of opportunities, competition, material wealth and hard work.所以，在觀看電影的同時，也需要我們不斷的去思考，去問問題，考慮一些中西方文化的差異，對比一些社會風俗的不同了，這都會幫助你更好的理解影片，學好語言的。當然，在電影欣賞的課堂里，新東方的老師也會講解更多點滴的文化背景知識，幫助大家的。　　欣賞一部經典的影片，我覺得，不下5遍是不能學到其精髓的，有些片子更需要細心品位，就《花木蘭》來說，我在課堂上講授過3次，但之前我已看過不下10遍，每看一遍我都能挖掘出新的感受，所以，我建議學員們在學習電影的時候，最好經過“泛聽看內容和情節(1-2遍)，精聽看臺詞學道白(2-3遍，需要播放與暫停不斷切換)，模仿演員發音及對話，重復操練并加以應用(1-2遍)，回顧性欣賞(1-2遍，復習所學內容)”這樣的順序。當然，對于精聽，這是一個比較耗時耗力的過程，通常來說，一個半小時的影片要是全部精聽一遍至少3-4個小時或更多，因為片子中會碰到很多的生詞和用法，需要查字典和工具書掌握其含義，但我希望大家能堅持做下來，真正當你認認真真研究了一部影片之后，你才會發現語言竟然有如此大的魅力，學習的英語的興趣也由然而生。　　最后，我想簡單提一點，以上是針對播放DVD影碟的建議，其畫面、音質等的優點我不必列舉，但DVD獨有的顯示各種語言的字幕的效果VCD所不可比擬的，所以，如果有條件的話，可以購買一些正版DVD影碟學習電影，是會幫助你減少很多不必要的麻煩的。最后祝大家在電影英語中學到知識，找到樂趣! 　　零基礎快速學英語：www.5shoping.cn，聽說讀寫三個月全搞定!想真正快速學會英語的抓住機會哦!

從零開始怎么學英語