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2，路在腳下作文
3，求路在腳下的作文500字左右
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5，路在腳下作文
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1，作文1校園的清晨 2路在腳下

1。學(xué)生跑步，或者遲到的學(xué)生忙碌的樣子。其實(shí)可以歌頌一下每天負(fù)責(zé)開門的生活委員是多么的盡職盡責(zé) 2。路在腳下，要靠自己走，摔倒了還要爬起來。

作文1校園的清晨 2路在腳下

2，路在腳下作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是我為大家整理的路在腳下作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。路在腳下作文1 　　一個成功的人，我們看到了他的光環(huán)，卻忽視了他的努力，我們在羨慕別人，而為什么我們不能崇拜自己？　　其實(shí)每一個人都有自身的潛力，只是看我們能不能激發(fā)出來，我們應(yīng)該明白一個道理，成功并不是一蹴而就的事情，需要的是日積月累。　　首先，我們要放棄懶惰，我們應(yīng)該積極的面對生活，為自己制定一個目標(biāo)，一個通往成功道路的目標(biāo)，為了自己的目標(biāo)而拼搏奮斗，路就在腳下，我們只要堅持不懈的努力下去，就有可能成功，而懶惰的人，從一開始就喪失成功的機(jī)會。　　其次，我們要學(xué)會耐住性子，知識是一個日積月累的過程，你應(yīng)該對自己有信心，一次失敗不代表什么，它只會暴露你的缺點(diǎn)，只要你發(fā)現(xiàn)了自己的缺點(diǎn)，再加以改進(jìn)，你的缺點(diǎn)就會越來越少，等到了一個合適的時機(jī)，你的實(shí)力就會有一個質(zhì)的飛躍，這就是為什么你感覺別人成功很簡單，其實(shí)只是一個累積的過程。　　最后，堅持再堅持，成功并不是一件容易的事，可能會很累，可能會有很多困難，但是失敗是成功之母，一次又一次的失敗過后，等待你的就是通往成功的道路。　　人生在世幾十年，何不為了自己搏一把，萬一就成功了呢？路在腳下作文2 　　夢想是一個人的精神支柱，有夢想就有活下去的信念，就有了永不枯竭的力量。　　精衛(wèi)有了填海的夢想，于是開始了數(shù)十年如一日的努力；愚公有了搬山的夢想，于是腳踏實(shí)地，不屈不撓，直至生命的最后一刻；夸父有了固日于天的夢想，才有了他在大地上拼搏的足跡；馬丁。路德金，有了爭取黑人權(quán)利的夢想，才有了人人平等的美國社會…… 　　人們的夢想有的遠(yuǎn)大，而顯得遙不可及，有的則容易實(shí)現(xiàn)，而唾手可得，只要是夢想就有他存在的意義，一個人可以不富裕，可以沒有好的外表，也可以不如他人，但他不能沒有理想，有人說：生活原本是靜靜的河，是因?yàn)閽佅铝耸樱偶て饾i漪和清波。只要在我們的心中，埋下來夢想的種子，不管結(jié)果如何，他就像是一個精準(zhǔn)的司南，指引著我們前進(jìn)的方向。　　想要實(shí)現(xiàn)理想，必須對自己的未來充滿希望，還有自己在某方面的優(yōu)勢，而不是盲目的追求，在實(shí)現(xiàn)理想的路上，并不是一帆風(fēng)順，把那些挫折和看作是是生命中的點(diǎn)綴，你會發(fā)現(xiàn)你的生活如此充實(shí)，如此絢麗多彩。　　實(shí)現(xiàn)理想，最重要的還是自己的行動，說的多，不如做的多，正如魯迅所說：希望本是，無所謂有，我所謂無的，正如地上的路走的人多了也變成了路。再追夢的路上，你會發(fā)現(xiàn)，原來黎明的起點(diǎn)，就在自己的心里面，只要自己還有夢就會看到彩虹。　　讓我們一起努力，一起吶喊吧：敢問路在何方，路在心中，路在腳下。路在腳下作文3 　　看看那么簡單的升旗儀式，再一步跨過去是多么艱難，不容易啊！雖然不容易，但卻有成千上萬滴汗水引導(dǎo)著國旗隊員們。　　今天，俞老師給我們看了一個視頻，使我終身難忘！國旗隊的戰(zhàn)士他們是多么艱苦，雖然我沒看到，但用心去感受才發(fā)現(xiàn)他們非常累。他們那姿勢，永遠(yuǎn)保持背挺直，100個正步，以及齊步，每步剛好相隔75厘米！我的天哪，除了戰(zhàn)士還有誰會去體驗(yàn)這樣的把人折磨的死去活來的站姿？里面有一位升旗手，姓張，名自軒，他已經(jīng)六年沒回家了，算上今年，已經(jīng)要第七年了。他的父母來到現(xiàn)場隔著視頻對話，頓時全場的人都流淚了。他父親在這六年當(dāng)中想念他時，就只能看看他家屋頂上的旗……有一年，他們?nèi)账家瓜雰鹤咏K于去了北京天安門，親眼觀察了兒子升旗的這一切。能想到一個情景：父母急迫地喊著孩子，但孩子卻不能和父母打招呼，他們是多么急切呀，兒子是多么想要和父母抱一抱，但這一律都不行。終于，他們隔空見面了，一時半哭一時笑一笑。他們父子倆一起把一面紅旗伸開，大小相差雖然多大，但五顆星卻是多么璀璨。　　一步一個腳印，走向世界，走向未來！讓我們一起行動起來！路在腳下作文4 　　每個人的腳下都有一條充滿神秘的路要走。不同的路就是不同的人生，有的路通向庸俗，有的路通向高尚，有的路通向平凡，有的路通向輝煌……你走的路要由你自己去抉擇。　　“車到山前必有路”，關(guān)鍵是這條路我們要走得彰顯個性，要讓它有價值。　　有的人會說，走到最后，路，最終是要走完的。是，誰都知道。然而，有多少人，踏踏實(shí)實(shí)地一步一個腳印地走過路？又有多少人，將人生之路認(rèn)認(rèn)真真地走到了最后？一個人，一生中，不斷地走、走、走，也不可能走完人生之路。總是在臨終之前，才后悔有許許多多事情沒做，有許許多多的話沒來得及說。　　路，看似可以簡單地走過，可是途中卻充滿著荊棘、坎坷。想要走好人生之路，需要你的勇氣，需要你的智慧，需要你的實(shí)干，需要你的創(chuàng)新，需要你去把握機(jī)遇……那些布滿坎坷的路，總會讓我們得到意外收獲，讓我們驚喜，讓我們開心！　　當(dāng)一個人充滿疲憊或是失敗氣餒時，用得最多的成語是：走投無路！每當(dāng)這時，你的心中就應(yīng)該再漾起另一種“信念”，這也是通向成功的唯一法寶：路還有很長，只要走，一定能到達(dá)終點(diǎn)，獲得成功！只要心存這種信念，堅持走下去，哪怕這條路的身上全是“洞”，凹凸不平，也能看到柳暗花明的一天。　　就像電視劇《西游記》里唱的那樣：“敢問路在何方，路在腳下……” 路在腳下作文5 　　世上本是沒有路的，只是走的人多了，也便成了路。　　一一題記　　還記得初學(xué)畫時，老師給我們當(dāng)模特，結(jié)果每個人都把老師畫成了大花臉，交上去后，老師哭笑不得；想要用顏料給貓咪變個顏色，卻把自己的衣服弄成了迷彩服，還被貓咪抓了幾下；因?yàn)轭伭蠑D不出來，用嘴使勁咬，結(jié)果吃了一嘴的顏料…… 　　童年的繪畫之路，是無拘無束的，這是我在繪畫路上的第一步。　　“這只貓看起來很可愛，它似乎很開心。”這是老師對我畫的貓的評價。"但是——為什么它沒有尾巴？”“貓一定要有尾巴的，你明白了嗎？”老師一臉嚴(yán)肅，看著老師那張嚴(yán)肅的臉，我微微點(diǎn)了點(diǎn)頭，心中卻暗暗不服：貓為什么一定要有尾巴，它就不可以是……不可以是“柯基貓”嗎？　　少年時的繪畫之路，是有一定的格局，這是我在繪畫之路上的一大步。　　糟了，今天的美術(shù)作業(yè)是畫獅子，上一節(jié)我請了假，沒有學(xué)獅毛的畫法，可作業(yè)又非交不可，我正在冥思苦想如何應(yīng)付今天的作業(yè)，突然，靈機(jī)一動：可不可以用畫貓毛的畫法來畫獅毛呢？第二天，我信心滿滿地交上了作業(yè)。　　現(xiàn)在的繪畫之路，我已形成了自己的畫法，這是我在繪畫之路上一個質(zhì)的飛躍。　　這便是我的路，一條自己跌跌撞撞中走出來的路，我相信，無論是誰，都會在一片混沌之中跌跌撞撞，走出屬于自己的光明之路！路在腳下作文6 　　今天作文課上，俞老師給我們看了一段視頻，讓我感觸頗深。　　這是段國旗護(hù)衛(wèi)隊走路時的步伐。里面的護(hù)衛(wèi)隊穿著又大又厚的軍裝，從遠(yuǎn)遠(yuǎn)地天安門緩緩地向國旗臺走來，那整齊的腳步，堅定的神情，十分嚴(yán)肅鄭重！走到國旗臺了，升旗手張自軒手舉起重39斤的旗，準(zhǔn)備升旗。他重重撒開手，國旗飛舞，冉冉升起。這時，雄壯的國歌響了起來，36名隊員高唱國歌，全場幾萬的觀眾和游客也一起引吭高歌，那樣的場景用雄偉嚴(yán)肅已經(jīng)形容不了了。“前進(jìn)！前進(jìn)！前進(jìn)進(jìn)！”聲樂結(jié)束，國旗紋絲不差的伴著聲樂升到頂端。當(dāng)時還下著雨，晶瑩的雨珠撒在每位戰(zhàn)士的臉頰上，十分冰冷。但是戰(zhàn)士們依然精神抖擻，威武雄壯。　　看完了片段，我非常為祖國感到驕傲！他們從1982年至今已經(jīng)升了25000多次旗，卻絲毫沒有半點(diǎn)誤差。而且，每位戰(zhàn)士都站的挺拔如松，而不是頹然如泥！　　每位戰(zhàn)士都有過痛苦的訓(xùn)練，不管是炎熱的大熱天，還是寒冷、狂風(fēng)大作的冬天，他們都非常嚴(yán)肅、認(rèn)真、紋絲不動！背后的汗水更加讓人感動。一分播種，一分收獲啊！　　每一份榮譽(yù)都是用汗血換來，如果不努力，哪兒來的美好？我們必須認(rèn)真的對待每一件事，踏上一條美麗的、莊嚴(yán)的成功之路。路在腳下作文7 　　追逐風(fēng)，追逐太陽/在人生的大道上/追逐我的理想/我的方向，就在前方/載著一顆年輕的心/夜幕裝滿了理想/我的.心不斷地飛翔/路不斷地向前伸展/我的方向，就在前方/追逐我的理想，心的方向。　　——題記　　我向往蝸牛，甚至嫉妒烏龜，因?yàn)榱w慕它們在綿長的道上留下腳印。那條渾濁的印跡代表它們曾經(jīng)來過。經(jīng)歷風(fēng)吹雨打的它們，載著笨重的負(fù)荷努力地向前爬去。輕風(fēng)拂過他們爬過的印跡，滿載滄桑。　　我坐在名叫時間的馬車上，行走在名叫人生的大道上，身后的路叫過去，腳下的路叫現(xiàn)在，前方的路叫將來。輕揚(yáng)馬鞭，馬車緩緩向前駛?cè)ィ嚿蠞M載著我的行囊，身后留下了深深的痕跡。盡管風(fēng)沙掩埋了我的足跡，但至少在多年以后我還可以自豪地說，我曾經(jīng)來過：我曾一步一步地從遙遠(yuǎn)的那頭走到了企盼已久的這頭。　　歲月的風(fēng)輕輕拂過，我想起了它曾經(jīng)同樣吹拂大唐的鐘，同樣催促唐僧他們邁向前方。腳下已模糊的舊跡不會因光陰的走遠(yuǎn)而消逝，它會在他們的心里深深地沉淀。　　不愿意借助榮利攀上高峰，因?yàn)榫痈吲R下很容易摔得粉身碎骨。還是做只蝸牛吧，帶著沉重的軀殼向前緩慢地爬，至終我應(yīng)該可以借助足跡的力量站在深藍(lán)的天空下高呼：行走萬歲！　　留下寶貴的足跡，在歷經(jīng)滄桑、牙齒脫落之時，我還可以自豪地指著身后：那就是我的足跡。　　后記：如果有人問我：你后悔你所有的付出嗎？我會毫不猶豫地說：不，那是通向天堂的力量。路在腳下作文8 　　其實(shí)地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。　　我認(rèn)為魯迅先生這話的關(guān)鍵是怎樣去走，而并非只要有人走就成了條路。　　面對目的地，許多人投機(jī)取巧去走捷徑，以達(dá)到目的，這人便成了這條路的鼻祖，然后那些趨炎附勢的“正人君子”們便說笑著認(rèn)為這條“路”是大道，所以就虛偽的踏了上去，一群人走過之后，不得不說這是條路。　　這是兩種人，一種是“自殘”，為了到達(dá)目的不擇手段，寧肯濕鞋，寧陷入泥潭，也要走這條路，由此看出這種人具有“白癡思維”，別人在走完光明大道完成目標(biāo)時，他們還在開墾，卻還不知道走了歪路。　　前者還有優(yōu)點(diǎn)，那種“不畏艱險”的品質(zhì)，也就是這種精神成就了后者，第二種人——“自嘲”。“正人君子”們有大道不走，偏偏自愿入歧途，不是自嘲又是什么？這種“逆天而行”的行為注定了他們的失敗，實(shí)際上，后者比前這更愚鈍。　　這也是當(dāng)今社會兩大毒瘤，一種是為社會創(chuàng)造“后門”，一種是順著“后門”走下去。　　其實(shí)路就在腳下，只要腳踏實(shí)地的走，不是第一個到達(dá)終點(diǎn)的又怎樣？總比那些沒有看過“正路”美好風(fēng)景的人要看得更多吧。　　路就在腳下，理智的人多了，那才形成了真正的路。路在腳下作文9 　　夜深了，月光透進(jìn)了窗扉。我獨(dú)自坐在桌前，任憑眼淚叭嗒、叭嗒打濕那張宣紙…… 　　高大的父親，牽著我的手，走進(jìn)了那個屋子。一個皮膚黝黑，笑容明媚的男子，便來到我的身邊。父親說：“兒子，以后你就和這個老師學(xué)書法，好嗎？我只是點(diǎn)了點(diǎn)頭。　　那時我七歲，在學(xué)書法的路上，剛剛起程。　　時針走向5，我迫不及待地跑進(jìn)家門，手中揚(yáng)著獎狀，“媽，媽，這次書法比賽得了第一。”她聽到消息時，放下手中的菜刀，急忙從廚房跑出來，看著揚(yáng)起的獎狀，她勾起了自己的唇角，瞇起的眼睛旁的魚尾紋，仿佛也為我喝彩。　　那時我十歲，在學(xué)書法的路上，取得過耀眼的輝煌。　　直到，我步入初中的門檻。每天我總是拖著沉重的書包和疲憊的身體回家，家中還有無數(shù)的作業(yè)和習(xí)題還要練習(xí)書法。每一次，我向媽媽提出不再練習(xí)書法，她一直不同意。那天，當(dāng)我再次提出時，她打了我一耳光，我捂著臉，頭也不回的走了…… 　　“砰”，門重重地砸在墻上，我坐在椅子上任憑淚水一滴一滴打在紙上。　　不一會兒，媽媽來了，手中還拿著紙巾。幫我擦完眼淚后說了一句：“孩子，這是你自己選擇的路，你必須自己走完。”說完便走了。　　我思忖著，對，這是我自己選擇的書法路，我自己必須走下去。　　現(xiàn)在，我十二歲，在學(xué)書法的路上有過動搖，但不會放棄。　　路在腳下，自己選擇的路，只有堅持不解的走下去，不能半途而廢。路在腳下作文10 　　“敢問路在何方，路在腳下”一句路在腳下，寫出了西游一行人的漫漫長征路，也唱出了六小齡童十九年的堅持，同時也鑄就了蔣大為的堅守之路。　　現(xiàn)在，我也要到了抉擇的路口。高中雖說已經(jīng)上了半年多了，但我還是處于一種漫無目的的狀態(tài)。而且，感到時間好似流水，半年彈指一揮間，沒有快樂，沒有憂愁，只覺歲月無跡，時光無痕。　　又快要選擇文理了，我又一次進(jìn)退了。雖說選擇什么完全取決于我，但是，這次選擇可能又要帶來許許多多。　　我想了又想，只知道我的愛好在哪兒，我的興趣又在哪兒，全然不知我的志向在哪兒？我感覺自己好似一只井底之蛙，只能抬頭看到井口那么大的一片天空，以為外面的世界并沒有多么宏大磅礴。　　我不知道自己該何去何從，該如何應(yīng)對。但靜下心來仔細(xì)想想，路就在我的腳下，選擇一條路走下去，我就是明日的驕陽。盡管生活依舊那么無味，但選擇了就不失為一種變通，找到一個目標(biāo)，人生才有方向。　　或許這條路上荊棘密布，萬水千山阻擋，但走過它們，未來將是萬丈光明。登上山頂，才能感受藍(lán)天的高遠(yuǎn)，大地的博深，面向未來，才能找到那不平凡的人生之旅。想想父母，他們并不能決定什么，他們只能為你提供參考。　　人生是一列火車，不時有上車和下車的人，上車的人在歡笑，下車的人也無憂傷，你在何方？路在腳下作文11 　　我們每一個人，都有一條屬于自己的“路”，這條路或長、或短、或崎嶇、或平緩，主要還是得看我們自己的努力了！如果在走這一條路時不付諸行動，那么前面一段的努力就白費(fèi)了！其實(shí)，我更覺得這條路也就像一個“目標(biāo)”！　　今天，我的新一段“路”即將開始了，準(zhǔn)確地說就是在今天下午即將開“走”了！　　下午，月考拉開了帷幕，下午是第一次中招模擬考試，不過，這一次“一模”的生活地理的成績還要而加入月考成績！　　下午，一點(diǎn)五十幾分到達(dá)班中，已進(jìn)入班中幫大家不是互相提問就是自己在瘋狂的背誦，見狀，我也加緊復(fù)習(xí)了起來！　　考試中途，一切都很順利，不過，在做題時，有幾道題稍微“卡殼”了，但是，我一直在“絞盡腦汁”地去想，終于是把那“空余”著的題補(bǔ)充上了，兩門科目，兩門科目的試卷都沒有一題是“閑著的”！雖然，這些題都給填上了，不過，在我與別人（好學(xué)森）對過答案后，發(fā)現(xiàn)了我所寫的還是有一些“漏洞”，也是因?yàn)橛行榜R虎”！　　地理和生物都早已考完了，剩下要考的只有五門了，下周一就要開始后面五科了，趁這個時間，必須努力了！　　Make your own way，先定好自個的路，再去實(shí)現(xiàn)吧！路在腳下作文12 　　一本好書，如一首優(yōu)美的旋律，為生命增添了優(yōu)美的音符;如一泓碧綠的清泉，使干涸的生命獲得一絲滋潤;如一顆閃動的星星，為迷茫的人生指出前進(jìn)的道路。　　有一次，媽媽給了我一本畫冊，我好奇地翻看著，陶醉在美妙的童話故事里。童話故事讓我如癡如醉，我羨慕白雪公主的美麗、善良、聰明，她坎坷的命運(yùn)又讓我傷心落淚;我恨巫婆的狠毒，對她恨之入骨。同時我又為白雪公主幸福美滿的結(jié)局而感到欣慰。慢慢地我知道了什么是真善美，什么是假惡丑;什么是對，什么是錯;什么是正義，什么是邪惡。　　慢慢地，童話已經(jīng)不能滿足我的需求了，我開始讀四大名著。讀《三國演義》，為諸葛亮火燒赤壁的奇謀而贊嘆，也為劉備三顧茅廬的執(zhí)著而感動，為桃園三結(jié)義生死不分開的情誼而感到溫暖。讀《紅樓夢》，我為黛玉葬花的情景而傷感，為寶玉和黛玉純真而又悲慘的愛情痛哭流涕。讀《水滸傳》，為一百零八位英雄好漢的豪邁壯舉而熱血沸騰。書，讓我的全身心已經(jīng)融入了知識的海中。　　人們常說，一花一世界，一葉一春秋。而我卻要說書是一個世界，它更是一座百花園，書豐富了我的知識，拓展了我的視野，愉悅了我的身心，涵養(yǎng)了我的素質(zhì)，更托起了我的理想。　　一本書就是一架梯子，帶我登向知識的高峰;一本書就是海邊的一塊礁石，而我就是那海上的高高飛翔的海鷗。偶爾停在礁石上，準(zhǔn)備再次迎風(fēng)翱翔。路在腳下作文13 　　“敢問路在何方？路在腳下…….”這不只是《西游記》中的一段歌詞，更是一段讓人思緒萬千，波濤起伏的話。是啊，在生活中有不少遇到難題、挫折的人會發(fā)出疑問：“路在何方？”其實(shí)路就在自己腳下，路是自己一步一個腳印踏踏實(shí)實(shí)地走出來的。　　就對我來說吧：現(xiàn)在雖然已經(jīng)考上了江陰中學(xué)，可是回首自己六年級時的情景依然思緒萬千，波濤起伏。五年級下學(xué)期時自己僅考了336分，但從沒有將小學(xué)升初中的事情放在心上，每天午飯后坐在電腦前看電影，看完一部電影之后，接著玩自己的游戲。如果媽媽不說我，我是不會離開電腦的，等媽媽睡著之后便一溜煙地跑到鄰居家看起了電視，對于當(dāng)時的我來說一個星期幾乎都在玩，上課也做著小動作。學(xué)習(xí)上碰到難題也甘作“長頸鹿”“邪眼貓”來照抄別人的答案，總之在那段時間我偷懶過，玩耍過，也被老師批評過······ 　　可是，一次美術(shù)老師的講課中我徹底地改變了，美術(shù)老師對我們說：“你們現(xiàn)在五年級了，不要以為離升初中還很遠(yuǎn)，孩子們不遠(yuǎn)了，一年的時間過得非常快。” 　　從那以后，我開始用功了，可以說是“起的比雞早，睡得比豬晚”不在與電腦為伴。中午，我趁著媽媽睡覺的機(jī)會，做上一份試題或者寫一篇日記，晚上聽到鄰居家看電視的聲音時往耳朵里塞上兩個棉花接著做。最后，苦盡甘來，江陰中學(xué)的錄取通知書展示了我的成果。　　敢問路在何方？路在腳下······ 路在腳下作文14 　　冰雪掛枝頭，梅花依舊傲立。它放棄了百花齊放，百花爭艷的春天。選擇了寒冬，以自己獨(dú)特的傲人之美博得他人喜愛。有時，我們總是那些無名小花，選擇在春日里綻放，選擇他人成功的道路，我們原有的道路被拋棄，我們生長在溫暖的陽光里，換來的卻是他人的遺忘。　　愛迪生發(fā)明電燈，起初并不被人看好，在一次次的失敗后，他的助手也將他拋棄，但他依然堅持自己的道路，獨(dú)自一人在自己的道路上披荊斬棘。我們很慶幸他的堅持，因?yàn)樗膱猿郑拍馨l(fā)明電燈，才能使全世界人民生活在光明之中。走自己的路，付出自己的汗水，歷經(jīng)艱辛，得到的永遠(yuǎn)是無怨無悔。　　走自己的道路，才有韓寒筆下犀利的文字；走自己的道路，才有魯迅的棄醫(yī)從文，喚醒國人；走自己的道路，才有陶淵明不為五斗米折腰，歸園田居的隱逸。走自己的道路，我們才能發(fā)現(xiàn)風(fēng)景的獨(dú)特與美麗，找到屬于自己的人生價值觀，在自己的道路上，掌控自己的命運(yùn)。　　路在腳下，不要艷羨他人。縱有千百條成功之路，自己選擇的，才能使最美最長達(dá)的。路在腳下作文15 　　路在腳下……既然要走就要走的精彩，走出你的成功，走出真正屬于自己的那片天地。　　試卷發(fā)下來了，同學(xué)們都在奮筆疾書。教室里只剩下了沙沙沙的動筆聲。這時，認(rèn)為考試比拈花還容易的我居然被一道題目給困住了。我絞盡腦汁，使勁翻倒出我腦海里的知識，卻還是找不到一丁點(diǎn)兒解題的方法。我放棄了，隨意填了個答案。考試結(jié)束了，我拖著疲憊的身子走出了教室。太陽光照射下來，那刺眼的光芒扎疼了我的心。我那第一名的“黃粱美夢”就此破滅。　　試卷再次發(fā)了下來，我實(shí)在無心情關(guān)心成績，瞟了試卷一眼，“95”分。第一名就這樣離我去。我不甘心，我實(shí)在不甘心！我使勁咬著嘴唇，強(qiáng)忍著眼淚，望向窗外。樓下的草坪，不知何時被踏出一道痕跡。不，這不是痕跡，這是路。其實(shí)，路就在腳下。路是靠自己一步一步踏出來的，要走就要走得精彩。頓時，我的心中斗志被再次燃起，我期待著下一次考試，一定認(rèn)真復(fù)習(xí)，把握好自己，讓“第一名”的桂冠成為我的“囊中之物”！　　在第二次考試中，我認(rèn)真復(fù)習(xí)，登上了第一名的“寶座”，也舒展開了久違的笑容。那一次，我笑的多么燦爛，我好久沒有這么開心過了。　　路，就在腳下，要腳踏實(shí)地，真真正正地開拓一條實(shí)實(shí)在在的成功之路，走出屬于自己的那片小天地！

路在腳下作文

3，求路在腳下的作文500字左右

路在腳下，更在心中，心隨路轉(zhuǎn)，心路常寬。 ——題記夜深了，月光透進(jìn)了窗扉，撒了一地。我獨(dú)自坐在書桌前，任憑眼淚“叭嗒，叭嗒”地打濕那份分?jǐn)?shù)少得可憐的試卷。這次期末考試，我又是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到預(yù)想的結(jié)果。我委屈，為什么我付出了那么多，但每次連一點(diǎn)收獲都沒有，我怨老天不公。不覺又想起了那挑燈夜讀的情景，又想起父母為我熬夜工作的情景。為什么，為什么，難道我真不是學(xué)習(xí)的那塊料嗎？算了，不去想它了，開燈看一看課外書吧。我拉亮了臺燈，發(fā)現(xiàn)桌上的餅干渣在動，我推了推眼鏡，想看個清楚，只見幾只螞蟻在搬這餅干渣，餅干渣一動一停，好像它們搬起來很費(fèi)勁，真有意思！我拿來放大鏡，想仔細(xì)看一看這些小東西。我還要給它們設(shè)點(diǎn)“障礙“。我將鉛筆放在它們面前，只見它們要改變方向，結(jié)果被我用筆團(tuán)團(tuán)圍住，看它們這回怎么辦！我用放大鏡仔細(xì)觀察，一個帶頭的螞蟻首先爬上了筆，這就像一個指揮官，陸續(xù)又有幾只螞蟻爬上來，它們想用力將餅干渣托過去，可是試了幾次都沒有成功，那只帶頭的螞蟻將餅干渣抬起來，后面的螞蟻用力推，就這樣花了大約三十分鐘，餅干渣終于被螞蟻從鉛筆上運(yùn)了過去。我突然領(lǐng)悟到，連這么小的螞蟻面對挫折都毫不喪氣，我們?nèi)祟惛鼞?yīng)該敢于面對挫折，我又想起：愛迪生的實(shí)驗(yàn)室被炸，面對這樣的挫折，愛迪生沒有喪失斗志，而在短短的三周內(nèi)，便成功地發(fā)明了留聲機(jī)。人生路上有風(fēng)有雨，到處是荊棘叢生，只有我們?nèi)^斗，去拼搏，就一定會有鮮花和掌聲在等待著我們。要知道，人生是無數(shù)道選擇題，而選擇權(quán)掌握在我們手中！我又再一次打開課本，這時清晨的第一縷陽光射進(jìn)屋內(nèi)，在哪摔倒，就在那爬起來！

求路在腳下的作文500字左右

4，以路在腳下為題求一篇800字的作文

路在腳下轉(zhuǎn)載：作文網(wǎng) 俗話說：“條條大路通羅馬”。不同的路必有捷徑與曲折之分，不同的路有不同的風(fēng)景。有的人為了節(jié)省時間，而選擇了近路；有的人為了觀賞更多風(fēng)景，選擇了看似較遠(yuǎn)的路。不同的人生有不同的選擇，遠(yuǎn)與近應(yīng)是對立又統(tǒng)一的：有的時候，看上去是捷徑，結(jié)果卻繞了大圈子，最終偏離了自己預(yù)想的軌道，背離了自己的初衷；而有些選擇艱難曲折道路的人，在經(jīng)歷了一番求索與磨難之后，不僅收獲了路邊的風(fēng)景，有時還能更容易實(shí)現(xiàn)自己預(yù)設(shè)的目標(biāo)，最終到達(dá)成功的彼岸。　　人生的捷徑，可以是遵循前人經(jīng)驗(yàn)的平順之道，也可以是嚴(yán)守古人處世原則的中康之道，也有的人為了一己私欲，走損人利己的卑鄙之道，古往今來，不同的人選擇了不同的道路，他們在歷史上留下了不同的印跡，就如司馬遷所說：“或重于泰山，或輕于鴻毛。” 　　墨守成規(guī)之路或許會讓人輕松跨過幾塊絆腳石，但一生庸庸碌碌已是注定的結(jié)局。不求創(chuàng)新，不敢突破，何以到達(dá)成功的彼岸？如果哥白尼不堅信“地心說”的正確性，又怎么會在天文史上留下永恒的光芒？如果牛頓認(rèn)為蘋果從樹上掉下來是天經(jīng)地義的事情，萬有引力定律又怎么能夠發(fā)現(xiàn)？如果中國革命對蘇俄經(jīng)驗(yàn)全盤照搬，那么，中國革命勝利的曙光不知要推遲多少年才能普照中華大地！　　而那將自己的捷徑建立在犧牲他人利益基礎(chǔ)之上的人，他們?nèi)松詈蟮慕Y(jié)局更是不堪。如曾經(jīng)權(quán)傾朝野的大奸臣和紳，曾經(jīng)風(fēng)光顯赫一時，但最后卻落得抄家的結(jié)局與千古的罵名，倘若他地下有知，也定會終日悔恨的。　　愛迪生發(fā)明電燈，千百次地進(jìn)行過驗(yàn)，孜孜不倦，廢寢忘食，失敗一次次降臨在他的面前，但他不言放棄，堅定地往前走，終于取得了成功，開創(chuàng)了人類科學(xué)史上的新紀(jì)元；李時珍編寫《本草綱目》，幾十度春秋，不厭其煩地觀察記錄，耗去了人生大好時光，終于完成了浩繁的工作，《本草綱目》成為中華醫(yī)學(xué)史上熠熠生輝的瑰寶，流芳百世；貝爾歷盡千辛萬苦，在一種堅強(qiáng)的毅力下使他成功發(fā)明了電話，給人類帶來了光明。　　那些成功登上巔峰的人，他們選擇的都不是什么捷徑，走的都是一條不尋常的道路，都遭遇了無數(shù)次的困難和挑戰(zhàn)，終于才取得成功的。其實(shí)，成功的“捷徑”就在他們的腳下，如此看來，人生恐怕并無什么“捷徑”可尋，我們只有腳踏實(shí)地地走好每一步，才會離心中的目標(biāo)越來越近，才會離知識的大門越來越近，才會離知識的頂峰越來越近！　　每個人的命運(yùn)都掌握在自己手中，每個人的腳下都有一條通往成功的道路。如何才能走好屬于自己的人生之路，是永遠(yuǎn)需要我們思考的問題。　　面對未來，面對未知，我的心里應(yīng)該知道，我們的頭腦應(yīng)清醒，我們應(yīng)該選擇一條怎樣的道路，才能到達(dá)理想的彼岸？答案就是：成功的捷徑就在自己腳下。讓我們大膽地向心中的目標(biāo)——夢想的城堡——出發(fā)吧！

5，路在腳下作文

人生，如同旅途，路迢迢，水茫茫。從某種意義上講，每個生命都是盲目的。沒有人帶著生存的意義來到人間，然而路就在腳下，可是心中便有了追求，偏于物質(zhì)的叫欲望，偏于精神的叫夢想。一路上，有人播下糧食的種子，一路耕耘，于是在人生的秋季，順著一路的稻花香,它能找到來時的希望。有人種上云彩，一路上就有了詩意的期待，順著詩的彩虹，他能找到來時的情懷。而有人卻忘了自己腳下的土地，只望見空中財富、權(quán)貴的幻影，于是一路追隨，驀然回首，來時的路已隱沒在身后的荒蕪之中，再也走不回去了。當(dāng)然，選擇財富、權(quán)貴等等，這本無對錯可言，面對這一切，我們無法否認(rèn)誰是幸福的基礎(chǔ)，然而決不是人生的全部。塞萬提斯說：“財富不帶來幸福，使用財富才使人幸福。”人生的追求決不單單只是對物欲的滿足，更多的是對精神素質(zhì)的修養(yǎng)。明白不了這一點(diǎn)，于是向酋長索取土地的貪戀的人累死在路上，追求權(quán)貴的于連最終走上了自我毀滅的道路。一顆充斥著欲望的心，就像一個黑洞，就像只饑餓的猛虎，可吞食一個個的生命。一顆滿懷希望，擁有夢想的心才能使人生路上在面對一次又一次的失敗時，仍能有李白的“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的瀟灑，在面對世俗紛亂時，仍懷有莊子“往矣，吾將曳層于涂中”的從容，面對權(quán)貴惡勢時，仍能有著陶淵明的“不為半斗米而折腰”的傲骨。一味追求欲望的滿足，只會使自己如同機(jī)器般盲目而冷酷，最終只能迷失在人生的路上。追求精神富足的人，他的眼睛總是閃著光的，那是心靈深處夢想的折光，那是生命真義的所在。一路上腳踏實(shí)地，堅定腳下的每一步，辛勤耕耘，執(zhí)著前行。一路上為夢想高歌，高歌希望，唱出憧憬。這才是人生路上該有的狀態(tài)。回望人生旅途，一路上飄蕩著陣陣稻花香，朵朵云彩編織成絢麗彩虹，云的深處回旋著勝利的歌聲，路就在腳下，路就在心中！

來源：作文庫http://www.zuowenku.net　　平攤開這一片白紙，握起手中的筆，一股電流便射進(jìn)我的心中，激起一下顫抖。歷史長河的不遠(yuǎn)處，一位文壇英雄，依然中流砥柱般地面對洪流矗然不動，傲視敵人。　　　他是一位戰(zhàn)士。以筆當(dāng)作刺刀需要多大的勇氣？假若是在戰(zhàn)場上，槍林彈雨中，對生存本能的渴望自然會驅(qū)使你去英勇殺敵。槍桿上的英雄不難做，“一將功成萬骨枯”。難的是，你要用自身的力量，握著連棍子都拼不過的筆桿，去拼，去斗，去批，去彈，沒人沖在你身前為你擋機(jī)槍，沒有人留在你身后替你斷追捕，更沒有功成名就，凱旋鮮花。但他做到了，一滴筆墨在他手中就成了一顆炮彈，一張白紙在他筆下就成了墳場：邪惡在純黑中凋零，義理在泛白中綻放。他是英雄，是百戰(zhàn)無傷的戰(zhàn)神。原文地址： http://www.zuowenku.net/238665.shtml

6，作文志在心中路在腳下怎么寫1500字

參考一篇的，有幫助你就采納，志在心中路在腳下 ——記中國中鐵七局鄭州公司"十佳青年"許紅磊這是一串平凡的腳印：2003年蘭州鐵道學(xué)院畢業(yè)，農(nóng)業(yè)路立交項目部見習(xí)生、穰河大橋加固工程項目部總工、首陽山鐵路立交項目部總工，新安鐵路立交項目部總工，宛平高速立交項目部總工兼副經(jīng)理，西咸高速項目部副總工，南陽西峽龍成集團(tuán)鐵路專用線項目部項目經(jīng)理；這是一串飽滿的果實(shí)：助理工程師、優(yōu)秀共青團(tuán)員、優(yōu)秀團(tuán)員標(biāo)兵、先進(jìn)員工。這就是——許紅磊，一個26歲、年輕的專業(yè)技術(shù)人員，在畢業(yè)僅6年的時間里，用青春做筆，保蘸汗水和心血繪就了一幅五彩斑斕的青春寫意畫，在一項項工程建設(shè)中放飛著金色的夢想。 2003年8月，21歲的許紅磊脫下學(xué)士袍來到了中原之都——鄭州，成為了鄭州鐵路建設(shè)集團(tuán)的一名員工。在公司2003年畢業(yè)生的歡迎會上，他代表60多名畢業(yè)生做了題為《千里之行，始于足下》的發(fā)言，意氣風(fēng)發(fā)、熱情洋溢，開始了“千里之行”的道路。鄭州市農(nóng)業(yè)路立交第一項目部，開始了他寫意人生的第一步。他牢記現(xiàn)場見習(xí)指導(dǎo)老師的話：實(shí)踐出真知。他對自己說：從現(xiàn)在開始，我就是一名學(xué)徒，一切從零開始。放線、整理內(nèi)業(yè)……每一道工序他都仔細(xì)研究。踏實(shí)的態(tài)度和過硬的專業(yè)基礎(chǔ)知識使他得到了項目總工的賞識，見習(xí)時間僅僅兩個月，項目總工就讓他參與設(shè)計《農(nóng)業(yè)路立交機(jī)務(wù)段框架橋架空頂進(jìn)施工方案》，并主要負(fù)責(zé)“機(jī)務(wù)段框架橋頂進(jìn)后背設(shè)計方案”。隨后，測量負(fù)責(zé)人、質(zhì)檢員、團(tuán)支部書記、分項工程負(fù)責(zé)人、QC小組成員更多身份的轉(zhuǎn)變使他積累了豐富的專業(yè)知識和工作方法。2004年8月農(nóng)業(yè)路立交尾工階段，他被任命為技術(shù)負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)剩余的施工、竣工交驗(yàn)及報價外整理工作，繁瑣的工作更加激發(fā)了他的潛力。每天晚上凌晨兩三點(diǎn)他房間的燈一直亮著，總結(jié)當(dāng)天的工作，安排第二天的工作，并針對知識難點(diǎn)進(jìn)行分析、記錄。當(dāng)別人問起他：“怎么總休息的那么晚？”，他呵呵一笑，總是一句話：“晚上清凈，腦子反應(yīng)快，工作效率高。”功夫不負(fù)有心人，竣工資料整理交驗(yàn)圓滿結(jié)束，報價外索賠計484萬元，2005年還積極配合公司主管部門進(jìn)行了農(nóng)業(yè)路立交創(chuàng)優(yōu)申報工作，最終農(nóng)業(yè)路立交被評為鄭州市優(yōu)質(zhì)結(jié)構(gòu)工程和河南省建設(shè)工程“中州杯”獎，一系列的工作帶給他能力與知識的全面提高。 2004年10月，擔(dān)任穰河大橋加固工程項目總工；2005年2月，擔(dān)任首陽山鐵路立交工程項目總工；2005年6月，擔(dān)任新安鐵路立交橋工程項目總工；2006年3月，擔(dān)任宛平高速立交項目部總工兼副經(jīng)理。看著這簡歷表中密密麻麻的項目名稱，把這不足兩年的時間充實(shí)的慢慢的。用許紅磊自己的話說：“我經(jīng)歷的項目都屬于短、平、塊的類型，麻雀雖小，五臟俱全，每項工作都不容失誤。”2005年11月至2006年3月，他主持編制了《宛平高速立交施工組織設(shè)計》，并草擬了“線路大架空現(xiàn)澆施工方案”協(xié)助公司進(jìn)行了方案的檢算復(fù)核工作。該方案是公司歷史上第一次正線采用的線路大架空現(xiàn)澆施工方案，架空跨度達(dá)到90米，他從技術(shù)方案的制定到現(xiàn)場的控制實(shí)施，從始至終帶領(lǐng)項目部技術(shù)人員對方案的現(xiàn)場實(shí)施及各項方案檢算數(shù)據(jù)的檢測進(jìn)行了控制，為現(xiàn)場施工提供了強(qiáng)有力的技術(shù)保證。他的努力得到了回報——同事們向他投來了信任的目光、項目經(jīng)理對他投來了期許的目光、監(jiān)理對他投來了贊許的目光，這一道道目光是動力，讓許紅磊獲得了快馬加鞭的力量；這一道道目光又是壓力，令許紅磊懂得了干一番事業(yè)的艱辛。短短幾年的時間，施工一線的生活對他進(jìn)行著潛移默化的影響和塑造，烙印在許紅磊個人發(fā)展坐標(biāo)上的處事原則和待人之道充實(shí)著他的工作經(jīng)歷。2008年對于許紅磊來是具有里程碑意義的一年，寶劍磨礪，鋒芒展露，他被任命南陽西峽龍成集團(tuán)鐵路專用線項目部項目經(jīng)理。由原來負(fù)責(zé)具體的技術(shù)工作轉(zhuǎn)為對一個完整項目的統(tǒng)籌規(guī)劃、全面管理。龍成集團(tuán)鐵路專用線工程對初次但任項目經(jīng)理許紅磊來說是一個難打的硬仗！世界性經(jīng)融危機(jī)的大環(huán)境影響到業(yè)主單位，導(dǎo)致工程款難以及時到位。從工程伊始的征地拆遷至后續(xù)施工作業(yè)過程中當(dāng)?shù)夭粩鄬こ淌┕ざ隆⒖ā海┕ば…h(huán)境惡劣。設(shè)計院提供圖紙與實(shí)際情況多處不符，數(shù)次變更。許紅磊多少有些無奈，但他沒有躊躇不前，做為對自已的一種挑戰(zhàn)迎頭而上，“工程是難，但活兒一定要干好。”鼓著干勁帶領(lǐng)項目部員工克服眾多困難，將工程進(jìn)行下去，現(xiàn)如今工程已基本完成。并受到業(yè)主的交口稱贊，連發(fā)獎函。既有線施工中，保證既有線行車安全及施工人員人身安全是安全工作的重中之重。為切實(shí)做好既有線安全防護(hù)工作，他嚴(yán)格按鐵路局《鐵路營業(yè)線施工及安全管理辦法》要求開展現(xiàn)場施工，與鄭州鐵路局南陽工務(wù)段、車務(wù)段、電務(wù)段、鐵通、供電、車站等6個部門共簽訂安全協(xié)議6份，并設(shè)立專職安全主管，負(fù)責(zé)既有線施工安全管理工作，配合工務(wù)、電務(wù)、通信、信號部門現(xiàn)場監(jiān)管人員對既有線施工進(jìn)行監(jiān)控。憑借著認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，該項目最終圓滿實(shí)現(xiàn)了既定的安全質(zhì)量目標(biāo)。2009年10月份，項目開通運(yùn)營，受到了業(yè)主方的高度評價。在與許紅磊的交談中，他沒有什么豪言壯語，然而他并非沒有燦爛的夢想，并非沒有宏偉的志向。他說“不要更多的去計較付出是否有收獲，只要回首往事時能心中無愧就夠了”。他從容淡定的神情讓人感受到對工作的那份執(zhí)著早已經(jīng)融入他的生命中，志在心中，路在腳下……

以“志在心中，路在腳下”為主題寫一篇有關(guān)跑操的征文

7，以路在腳下話題作文要怎么寫

　俗話說：“條條大路通羅馬”。不同的路必有捷徑與曲折之分，不同的路有不同的風(fēng)景。有的人為了節(jié)省時間，而選擇了近路；有的人為了觀賞更多風(fēng)景，選擇了看似較遠(yuǎn)的路。不同的人生有不同的選擇，遠(yuǎn)與近應(yīng)是對立又統(tǒng)一的：有的時候，看上去是捷徑，結(jié)果卻繞了大圈子，最終偏離了自己預(yù)想的軌道，背離了自己的初衷；而有些選擇艱難曲折道路的人，在經(jīng)歷了一番求索與磨難之后，不僅收獲了路邊的風(fēng)景，有時還能更容易實(shí)現(xiàn)自己預(yù)設(shè)的目標(biāo)，最終到達(dá)成功的彼岸。　　人生的捷徑，可以是遵循前人經(jīng)驗(yàn)的平順之道，也可以是嚴(yán)守古人處世原則的中康之道，也有的人為了一己私欲，走損人利己的卑鄙之道，古往今來，不同的人選擇了不同的道路，他們在歷史上留下了不同的印跡，就如司馬遷所說：“或重于泰山，或輕于鴻毛。” 　　墨守成規(guī)之路或許會讓人輕松跨過幾塊絆腳石，但一生庸庸碌碌已是注定的結(jié)局。不求創(chuàng)新，不敢突破，何以到達(dá)成功的彼岸？如果哥白尼不堅信“地心說”的正確性，又怎么會在天文史上留下永恒的光芒？如果牛頓認(rèn)為蘋果從樹上掉下來是天經(jīng)地義的事情，萬有引力定律又怎么能夠發(fā)現(xiàn)？如果中國革命對蘇俄經(jīng)驗(yàn)全盤照搬，那么，中國革命勝利的曙光不知要推遲多少年才能普照中華大地！　　而那將自己的捷徑建立在犧牲他人利益基礎(chǔ)之上的人，他們?nèi)松詈蟮慕Y(jié)局更是不堪。如曾經(jīng)權(quán)傾朝野的大奸臣和紳，曾經(jīng)風(fēng)光顯赫一時，但最后卻落得抄家的結(jié)局與千古的罵名，倘若他地下有知，也定會終日悔恨的。　　愛迪生發(fā)明電燈，千百次地進(jìn)行過驗(yàn)，孜孜不倦，廢寢忘食，失敗一次次降臨在他的面前，但他不言放棄，堅定地往前走，終于取得了成功，開創(chuàng)了人類科學(xué)史上的新紀(jì)元；李時珍編寫《本草綱目》，幾十度春秋，不厭其煩地觀察記錄，耗去了人生大好時光，終于完成了浩繁的工作，《本草綱目》成為中華醫(yī)學(xué)史上熠熠生輝的瑰寶，流芳百世；貝爾歷盡千辛萬苦，在一種堅強(qiáng)的毅力下使他成功發(fā)明了電話，給人類帶來了光明。　　那些成功登上巔峰的人，他們選擇的都不是什么捷徑，走的都是一條不尋常的道路，都遭遇了無數(shù)次的困難和挑戰(zhàn)，終于才取得成功的。其實(shí)，成功的“捷徑”就在他們的腳下，如此看來，人生恐怕并無什么“捷徑”可尋，我們只有腳踏實(shí)地地走好每一步，才會離心中的目標(biāo)越來越近，才會離知識的大門越來越近，才會離知識的頂峰越來越近！　　每個人的命運(yùn)都掌握在自己手中，每個人的腳下都有一條通往成功的道路。如何才能走好屬于自己的人生之路，是永遠(yuǎn)需要我們思考的問題。　　面對未來，面對未知，我的心里應(yīng)該知道，我們的頭腦應(yīng)清醒，我們應(yīng)該選擇一條怎樣的道路，才能到達(dá)理想的彼岸？答案就是：成功的捷徑就在自己腳下。讓我們大膽地向心中的目標(biāo)——夢想的城堡——出發(fā)吧！　　簡評：這是一篇不錯的議論文：不僅能引用諸多的事例，而且能結(jié)合具體的事例進(jìn)行必要的分析，很好地論述了“成功的捷徑就在自己的腳下”這一中心論點(diǎn)。本篇文章來源于百科全書轉(zhuǎn)載請以鏈接形式注明出處網(wǎng)址： http://www.siaaa.com/chuerzuowen/huatizuowen/200909/914703.html 第二篇小時候喜歡玩蒲公英。找到一朵，便欣喜得了不得。小心翼翼地蹲下，雙手輕輕攏住那小小絨球，然后，“呼”地一吹。蒲公英那纖細(xì)的絨毛在空中微微地顫動，但仍飄飄搖搖地向夕陽的光暈中飛去。你要到哪里去呢？是阡陌小道盡頭茅草蓋頂?shù)拇迩f么？是苔蘚遍布，棱角被磨光滑的石階旁么？是溪水淙淙，枝葉疏斜的竹林么？我瞇起眼，直到你仿若熔化在夕陽中，再也瞧不見。長大了一點(diǎn)的現(xiàn)在，忽然覺得其實(shí)蒲公英哪兒都沒去。難道你不曾在腳下發(fā)現(xiàn)一朵么？可是，說不定，蒲公英是曾做過這樣的夢的：村莊里有牛犢嚼著我的葉子；石階旁有蘑菇與我為伴；竹林里有雞雛尖細(xì)的叫聲…… 誰說蒲公英未曾到達(dá)過，那屬于他自己的遠(yuǎn)方呢？一朵朵的蒲公英從未放棄過。遠(yuǎn)方，在我從前的認(rèn)知里，不過是大人不許我單獨(dú)去的地方。后來才知道，遠(yuǎn)方，可以遠(yuǎn)到根本看不見，聽不到，聞不著。可是那又怎樣？“遠(yuǎn)方”一直一直，在我的心里，在我的腦海里，在我堅定的信念里。蒲公英有自己的遠(yuǎn)方，我也有我自己的遠(yuǎn)方。每個人的心中都有一個“遠(yuǎn)方”，一個夢吧，并且都為之不斷地努力。 “遠(yuǎn)方”有近有遠(yuǎn)，夢想有小有大。但“苔花如米小，也學(xué)牡丹開”，每一個“遠(yuǎn)方”，必有其值得你為之努力的價值。也許像蒲公英那樣，并不能走多遠(yuǎn)，但萬不可放棄了心中的“遠(yuǎn)方”。路在腳下，亦在夢里；夢在遠(yuǎn)方，亦在心里。

8，關(guān)于路的作文西游記歌中敢問路在何方路在腳下人生之

《以路為話題寫作文》世上沒有路的時候，魯迅先生用他睿智的頭腦告訴那些在漫漫苦路中上下求索的人們——其實(shí)地上本沒有路，走的人多了，便也成了路。斗轉(zhuǎn)星移，世事滄桑，現(xiàn)在的人們已不在為沒有路而苦苦求索，也不會再為路而拋頭顱灑熱血。條條康莊大道擺在我們的面前，水陸空縱橫交錯，條條大道通羅馬。就連過去鳥道獸途、關(guān)山絕塞、復(fù)水縱橫的地方現(xiàn)在都已是天塹變通途。南北一瞬間已成事實(shí)，于是有了地球村的說法。確實(shí)，如今雙腳邁出大門就是路，連走錯了的路，都還是路。如此明朗而寬敞的路，讓我們的精神自由馳騁，也讓我們放松了警惕。寬敞大路上跌跤的事屢見不鮮。面對好路，我們忘記了苦苦求路的艱難和在崎嶇山路上爬行的謹(jǐn)慎，更失去了對好路的珍惜，讓康莊大道成為死亡之路的悲劇時有發(fā)生。俗話說，明路好走，暗路難測。人生的失足，大多不會在啟程處，也不會在艱難的攀爬中，而失足多在大路上。于是讓我想起，雖然我們的面前是無數(shù)的路，走什么路?怎樣走路?無疑是我們?nèi)松谋匦拚n。特別是在人生的十字路口，盲目前行，大多不會有好結(jié)果。其實(shí)世間雖然有很多路，也不是條條路都可以走的。走向天堂或走進(jìn)地獄，都沒有明顯的標(biāo)志，只有全靠心中的那桿秤權(quán)衡利弊，決定取舍。盡管世上的路很多，但人生的路卻不可以貪多。一生人只要走好一條路，認(rèn)準(zhǔn)和看清腳下的路，路盡頭的風(fēng)景必然歸屬于自己。如果貪戀太多，誤入歧途，再好的路，人生也經(jīng)不起幾次折騰。細(xì)致品讀，人生何妨不是一條路?一條路又何妨不像人的一生?人生就是路，路就是人生，奧妙也許就在其中。怎樣走好人生正道，只有過來了的人才會品嘗出個中的滋味! 望著門前那窄窄的小巷，我不禁聯(lián)想起那個下雨之夜。 “篤———篤”，拐杖聲聲，前面不遠(yuǎn)處有一位右腿殘疾的青年，架著拐杖，支撐著瘦瘦的身軀，杖頭輕快地點(diǎn)著地面，匆匆而行。天陰沉沉的，像要下雨。“已是黃昏獨(dú)自愁，更著風(fēng)和雨。”詩含愁，人更愁。默默地，我怯怯前行。哎，考試再次失敗，還有何顏面再見家中望女成鳳的爸媽？ “哎喲”腳下一滑，我已經(jīng)重重摔在地上。當(dāng)我爬起之時，那位拄著拐杖的青年已來到我身畔。 “行路難，行路難。多歧路，今安在？”我低眉神黯。 “哦，是嗎，小妹妹，你怎么不念下句：長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。”我愕然抬頭，見他盯著我的一雙沉思的眼睛充滿堅定。杖聲篤篤，穩(wěn)重、有力…… 我站在原地低頭思索著，終于明白：生命因選擇而輝煌。雖然成長有煩惱、坎坷、挫折，但我不會因?yàn)槭б舛鵁溃粫闊蓝鵁馈? 無意中，我看到報紙上“一個女記者的視野”一文，我的心為之一動，“鐵肩擔(dān)道義，妙手著文章。”從此，我的心中升起了藍(lán)藍(lán)的文學(xué)夢。我一心扎入了浩瀚的文學(xué)天地中，隨著時間的推移，我慢慢地讀懂了李清照的婉約、李白的豪放、朱自清的柔美、魯迅的犀利、馬克·吐溫的恢諧，也在心中升起了藍(lán)藍(lán)的文學(xué)夢。當(dāng)天晚上，我做了一個夢，夢中我?guī)闲欣睿?dú)自一人踏上了路途，如同“丑小鴨”看見鳥兒自由飛翔，也躍躍欲試，去一個名叫“理想之路”的地方。一路向陽光奔去，光輝擋住了我前進(jìn)的步伐，我沒有氣餒，再一次帶上身影上路，好似游魚，暢快潛行。我想去的地方，名字叫未來。一路向彩虹奔去，山峰擋住了我的去路……于是，我再朝目標(biāo)奮飛，反復(fù)數(shù)次，終于飛上了藍(lán)天。我唱著歌，越飛越高，突然，狂風(fēng)刮來，我差點(diǎn)被拽下地，暴風(fēng)打得我的翅膀生疼生疼的，我奮力拼博，終于成了勝利者。從此，操場上少了一個英姿勃勃的女將，課間，少了一個嘻嘻哈哈的女孩，而圖書館的一隅，卻多了一個成天抄抄寫寫的我。藍(lán)藍(lán)的文學(xué)夢成了我心底的期望，而漂亮的筆記本成了我最佳的練兵場。夜深了，蟬睡了，不停的是我手中的筆，伴著橘黃的燈光，發(fā)出“吱吱”的響聲。香茗已自我犧牲了，我仍倔強(qiáng)地跋涉，任憑蚊子的肆虐。冬天，寒冷的冬風(fēng)呼嘯地鉆入窗縫，我的雙腳麻了，站起來跺一跺，雙手凍紅了，放在嘴邊呵一呵，熱水袋早已成了冰袋，拋在一邊，桌邊的櫥上堆著《紅樓夢》、《水滸傳》、《鋼鐵是怎樣煉成的》……一系列的名著都是我的最愛。我將我的14歲憧憬、15歲的夢幻、16歲的希望全部傾注在了文學(xué)上，我想去叩叩文學(xué)殿堂的大門，我想用自己稚嫩而執(zhí)著的文字去寫寫同齡人，讓人們認(rèn)識少年的火熱和清純，多思與執(zhí)著。放飛自我，放飛心靈，向著我夢中的地方飛去…… 鐵嶺中學(xué)顧菁路不是自然的產(chǎn)物。是我們?nèi)祟惖膭趧映晒Ｗ詮脑嫉暮Ｑ蟪霈F(xiàn)了原始的生命，世間便有了路。路是走出來的！大自然有大自然的路，我們的生活，人生也有其路所在。無論是大自然的路還是人生的路都是路。路，必有坎坷之處，凹凸之狀，踏在路上，障礙重重，往返一次便想踩平這條路，那是空想。既然路是走出來的，那么，我們便需一步一步地積累，一步一步地堅持，盡管道路前方狂風(fēng)暴雨，雷電交加，也不害怕，不退縮。障礙不是我們的目標(biāo)，化解障礙才是我們走路的目標(biāo)，我們不必因?yàn)橐稽c(diǎn)小障礙而不走路。不怕路遠(yuǎn)，只怕志短。我們的目標(biāo)、我們的志向均是在堅持下由夢想轉(zhuǎn)變成現(xiàn)實(shí)的。只有做到堅持，才能真真正正地走出一條屬于我們自己的人生之路，并化坎坷為平地。 “哦，是嗎，小妹妹，你怎么不念下句：長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。”我愕然抬頭，見他盯著我的一雙沉思的眼睛充滿堅定。杖聲篤篤，穩(wěn)重、有力…… 我站在原地低頭思索著，終于明白：生命因選擇而輝煌。雖然成長有煩惱、坎坷、挫折，但我不會因?yàn)槭б舛鵁溃粫闊蓝鵁馈? 無意中，我看到報紙上“一個女記者的視野”一文，我的心為之一動，“鐵肩擔(dān)道義，妙手著文章。”從此，我的心中升起了藍(lán)藍(lán)的文學(xué)夢。我一心扎入了浩瀚的文學(xué)天地中，隨著時間的推移，我慢慢地讀懂了李清照的婉約、李白的豪放、朱自清的柔美、魯迅的犀利、馬克·吐溫的恢諧，也在心中升起了藍(lán)藍(lán)的文學(xué)夢。當(dāng)天晚上，我做了一個夢，夢中我?guī)闲欣睿?dú)自一人踏上了路途，如同“丑小鴨”看見鳥兒自由飛翔，也躍躍欲試，去一個名叫“理想之路”的地方。一路向陽光奔去，光輝擋住了我前進(jìn)的步伐，我沒有氣餒，再一次帶上身影上路，好似游魚，暢快潛行。我想去的地方，名字叫未來。一路向彩虹奔去，山峰擋住了我的去路……于是，我再朝目標(biāo)奮飛，反復(fù)數(shù)次，終于飛上了藍(lán)天。我唱著歌，越飛越高，突然，狂風(fēng)刮來，我差點(diǎn)被拽下地，暴風(fēng)打得我的翅膀生疼生疼的，我奮力拼博，終于成了勝利者。從此，操場上少了一個英姿勃勃的女將，課間，少了一個嘻嘻哈哈的女孩，而圖書館的一隅，卻多了一個成天抄抄寫寫的我。藍(lán)藍(lán)的文學(xué)夢成了我心底的期望，而漂亮的筆記本成了我最佳的練兵場。夜深了，蟬睡了，不停的是我手中的筆，伴著橘黃的燈光，發(fā)出“吱吱”的響聲。香茗已自我犧牲了，我仍倔強(qiáng)地跋涉，任憑蚊子的肆虐。冬天，寒冷的冬風(fēng)呼嘯地鉆入窗縫，我的雙腳麻了，站起來跺一跺，雙手凍紅了，放在嘴邊呵一呵，熱水袋早已成了冰袋，拋在一邊，桌邊的櫥上堆著《紅樓夢》、《水滸傳》、《鋼鐵是怎樣煉成的》……一系列的名著都是我的最愛。我將我的14歲憧憬、15歲的夢幻、16歲的希望全部傾注在了文學(xué)上，我想去叩叩文學(xué)殿堂的大門，我想用自己稚嫩而執(zhí)著的文字去寫寫同齡人，讓人們認(rèn)識少年的火熱和清純，多思與執(zhí)著。放飛自我，放飛心靈，向著我夢中的地方飛去…… 鐵嶺中學(xué)顧菁路不是自然的產(chǎn)物。是我們?nèi)祟惖膭趧映晒Ｗ詮脑嫉暮Ｑ蟪霈F(xiàn)了原始的生命，世間便有了路。路是走出來的！大自然有大自然的路，我們的生活，人生也有其路所在。無論是大自然的路還是人生的路都是路。路，必有坎坷之處，凹凸之狀，踏在路上，障礙重重，往返一次便想踩平這條路，那是空想。既然路是走出來的，那么，我們便需一步一步地積累，一步一步地堅持，盡管道路前方狂風(fēng)暴雨，雷電交加，也不害怕，不退縮。障礙不是我們的目標(biāo)，化解障礙才是我們走路的目標(biāo)，我們不必因?yàn)橐稽c(diǎn)小障礙而不走路。不怕路遠(yuǎn)，只怕志短。我們的目標(biāo)、我們的志向均是在堅持下由夢想轉(zhuǎn)變成現(xiàn)實(shí)的。只有做到堅持，才能真真正正地走出一條屬于我們自己的人生之路，并化坎坷為平地。