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讀書的方法,讀書方法有哪些

來源:整理 時間:2023-04-16 20:57:38 編輯:好學習 手機版

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1,讀書方法有哪些

傍百年樹 讀萬卷書 (朱熹為白鹿書院題) 養心莫若寡欲 至樂無如讀書 (明 鄭成功) 精神到處文章老 學問深時意氣平 (清 石韞玉) 喜有兩眼明,多交益友 恨無十年暇,盡讀其書 (清 包世臣) 世間唯有讀書好 天下無如吃飯難 (清 包世臣) 讀古人書 友天下士 (清 包世臣) 少年說劍氣橫斗 長夜讀書聲滿天 (清 李文田) 世上幾百歲舊家,無非積德 天下第一件好事,還是讀書 (清 姚文田) 風聲雨聲讀書聲,聲聲入耳 家事國事天下事,事事關心 (傳為明代 顧憲成作) 有打瞌睡豪杰 無不讀書神仙 有奇書讀無他好 與古人游何所期 好書悟后三更月 良友來時四座春 鳥欲高飛先振翅 人求上進多讀書 文要醒人方為貴 論當濟世始稱真 黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲。 (顏真卿《勸學》) 窗間白發催愁境,燭底蒼頭勸讀書。 (湯顯祖《正覺寺示弟儒祖》) 書卷多情似故人,晨昏憂樂每相親。 (于謙) 讀書不知味,不如束高閣。 (清 袁枚) 讀書已過五千卷 此墨足支三十年 (清 袁枚) 真讀書人天下少 不如意事古今多 (金圣嘆自題書齋聯) 至樂無聲惟孝悌 太羹有味是讀書 (魯迅 三味書屋木刻對聯) 都無做官意 唯有讀書聲 (蔡元培自撰聯) 閉戶讀書真得計 當官持廉且不煩 (清 增國荃) 讀書身健即為福 種樹華開亦是緣 (清 吳廷康) 讀書隨處凈土 閉門即是深山 明 李樂 放開肚皮吃飯; 抖擻精神讀書。
讀書方法(1)泛讀 泛讀就是廣泛閱讀,指讀書的面要廣,要廣泛涉獵各方面的知識,具備一般常識。不僅要讀自然科學方面的書,也要讀社會科學方面的書,古今中外各種不同風格的優秀作品都應廣泛地閱讀,以博采眾家之長,開拓思路。 (2)精讀 要細讀多思,反復琢磨,反復研究,邊分析邊評價,務求明白透徹,了解于心,以便吸取精華。對本專業的書籍及名篇佳作應該采取這種方法。只有精心研究,細細咀嚼,文章的“微言精義”,才能“愈挖愈出,愈研愈精”。可以說,精讀是最重要的一種讀書方法. (3)通讀 即對書報雜志從頭到尾閱讀,通覽一遍,意在讀懂,讀通,了解全貌,以求一個完整的印象,取得“鳥瞰全景”的效果。對比較重要的書報雜志可采取這種方法。 (4)跳讀 這是一種跳躍式的讀書方法。可以把書中無關緊要的內容放在一邊,抓住書的筋骨脈絡閱讀,重點掌握各個段落的觀點。有時讀書遇到疑問處,反復思考不得其解時,也可以跳過去,向后繼續讀,就可前后貫通了。 (5)速讀 這是一種快速讀書的方法,即陶淵明提倡的“好讀書,不求甚解”。可以采取"掃描法”,一目十行,對文章迅速瀏覽一遍,只了解文章大意即可。這種方法可以加快閱讀速度,擴大閱讀量,適用于閱讀同類的書籍或參考書等。 (6)略讀 這是一種粗略讀書的方法。閱讀時可以隨便翻翻,略觀大意;也可以只抓住評論的關鍵性語句,弄清主要觀點,了解主要事實或典型事例。而這一部分內容常常在文章的開頭或結尾,所以重點看標題、導語或結尾,就可大致了解,達到閱讀目的。 (7)再讀 有價值的書刊雜志不能只讀一遍,可以重復學習,“溫故而知新”。著名思想家、文學家伏爾斯泰認為“重讀一本舊書,就仿佛老友重逢”。重復是學習之母。重復學習,有利于對知識加深理解,也是加深記憶的強化劑。 (8)寫讀 古人云:“不動筆墨不讀書”,俗語也有“好記性不如爛筆頭”之說。讀書與作摘錄、記心得、寫文章結合起來,手腦共用,不僅能積累大量的材料,而且能有效地提高寫作水平,并且能增強閱讀能力,將知識轉化為技能和技巧。 (9)序例讀 讀書之前可以先讀書的序言和凡例,了解內容概要,明確寫書的綱領和目的,有指導地進行閱讀。讀書之后,也可以再次讀書序和凡例,以便加深理解,鞏固提高。 (10)選讀 就是讀書時要有所選擇。古往今來,人類的文化寶藏極為豐富。一個人的精力畢竟有限,如果不加選擇,就不會收到好的效果。可以結合自己的情況,有針對性地選擇書目,進行閱讀,這樣才能達到事半功倍的效果。

讀書方法有哪些

2,讀書方法有哪些

一是讀書要選好書,比如《論語》有好多的版本,網上也很容易下載到,但是很多《論語》的內容是有錯漏的,一般不容易發現,所以我推薦楊伯峻先生的《論語譯注》,大家所著,便於入門。二是讀書要思考,要做簡潔明了的讀書筆記,把自己的所思所感用一兩句話記下來,日積月累,必定會受益匪淺說實話,現在的圖書這么多,真正能值得我們看的并不是太多。所以設計大選擇問題,現在有很多的圖書二次文獻。專門介紹人生或者是青年人應該讀的一百步書籍啦,不能不讀的書籍啦,其中有的介紹的挺全。編者也是全國甚至是全球出名的。值得借鑒。還有就是好的書確實應該反復讀的。這種書記就是精神的財富。書不在多而在于精。讀得多了消化不了就變成了書蟲,而不會從中吐出自己的蠶絲。。
一是讀書要選好書,比如《論語》有好多的版本,網上也很容易下載到,但是很多《論語》的內容是有錯漏的,一般不容易發現,所以我推薦楊伯峻先生的《論語譯注》,大家所著,便於入門。二是讀書要思考,要做簡潔明了的讀書筆記,把自己的所思所感用一兩句話記下來,日積月累,必定會受益匪淺說實話,現在的圖書這么多,真正能值得我們看的并不是太多。所以設計大選擇問題,現在有很多的圖書二次文獻。專門介紹人生或者是青年人應該讀的一百步書籍啦,不能不讀的書籍啦,其中有的介紹的挺全。編者也是全國甚至是全球出名的。值得借鑒。還有就是好的書確實應該反復讀的。這種書記就是精神的財富。書不在多而在于精。讀得多了消化不了就變成了書蟲,而不會從中吐出自己的蠶絲。。
這要據書的具體種類分怎么讀了,要是小說性質的,就泛讀;要是文言種類的一定要精讀的;要是只是想了解這本書的主要內容,就只看目錄大綱就行的。
1.“三到法:”讀書法 有三到 心眼口 信皆要 2.“一本書法:”方讀此 勿慕彼 此未終 彼勿起3.“長期計劃法:”寬為限 緊用功 工夫到 滯塞通 4.“筆記法:”心有疑 隨札記 5.“求問法。”就人問 求確義
讀書的方法一般為以下幾種:(1)泛讀 泛讀就是廣泛閱讀,指讀書的面要廣,要廣泛涉獵各方面的知識,具備一般常識。不僅要讀自然科學方面的書,也要讀社會科學方面的書,古今中外各種不同風格的優秀作品都應廣泛地閱讀,以博采眾家之長,開拓思路。 (2)精讀 要細讀多思,反復琢磨,反復研究,邊分析邊評價,務求明白透徹,了解于心,以便吸取精華。對本專業的書籍及名篇佳作應該采取這種方法。只有精心研究,細細咀嚼,文章的“微言精義”,才能“愈挖愈出,愈研愈精”。可以說,精讀是最重要的一種讀書方法. (3)通讀 即對書報雜志從頭到尾閱讀,通覽一遍,意在讀懂,讀通,了解全貌,以求一個完整的印象,取得“鳥瞰全景”的效果。對比較重要的書報雜志可采取這種方法。 (4)跳讀 這是一種跳躍式的讀書方法。可以把書中無關緊要的內容放在一邊,抓住書的筋骨脈絡閱讀,重點掌握各個段落的觀點。有時讀書遇到疑問處,反復思考不得其解時,也可以跳過去,向后繼續讀,就可前后貫通了。 (5)速讀 這是一種快速讀書的方法,即陶淵明提倡的“好讀書,不求甚解”。可以采取"掃描法”,一目十行,對文章迅速瀏覽一遍,只了解文章大意即可。這種方法可以加快閱讀速度,擴大閱讀量,適用于閱讀同類的書籍或參考書等。 (6)略讀 這是一種粗略讀書的方法。閱讀時可以隨便翻翻,略觀大意;也可以只抓住評論的關鍵性語句,弄清主要觀點,了解主要事實或典型事例。而這一部分內容常常在文章的開頭或結尾,所以重點看標題、導語或結尾,就可大致了解,達到閱讀目的。 (7)再讀 有價值的書刊雜志不能只讀一遍,可以重復學習,“溫故而知新”。著名思想家、文學家伏爾斯泰認為“重讀一本舊書,就仿佛老友重逢”。重復是學習之母。重復學習,有利于對知識加深理解,也是加深記憶的強化劑。 (8)寫讀 古人云:“不動筆墨不讀書”,俗語也有“好記性不如爛筆頭”之說。讀書與作摘錄、記心得、寫文章結合起來,手腦共用,不僅能積累大量的材料,而且能有效地提高寫作水平,并且能增強閱讀能力,將知識轉化為技能和技巧。 (9)序例讀 讀書之前可以先讀書的序言和凡例,了解內容概要,明確寫書的綱領和目的,有指導地進行閱讀。讀書之后,也可以再次讀書序和凡例,以便加深理解,鞏固提高。 (10)選讀 就是讀書時要有所選擇。古往今來,人類的文化寶藏極為豐富。一個人的精力畢竟有限,如果不加選擇,就不會收到好的效果。可以結合自己的情況,有針對性地選擇書目,進行閱讀,這樣才能達到事半功倍的效果。

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