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1，做英語閱讀理解的意義是什么

提高學習英語的興趣,加深單詞記憶.鍛煉英語思維

做英語閱讀理解的意義是什么

2，做英語閱讀的重要性

英語閱讀是很重要的，即使你語法很好，沒有做題的基礎，考試會難。再說，考試中的閱讀理解不一定都是你教過的語法、單詞、句子，有時即使你語法很好，也會感到無奈。只有多做閱讀理解，考試才可以得心應手，不會迷茫。做多了，就熟能生巧了。

做英語閱讀的重要性

3，每天堅持閱讀英文 有什么好處

好處有很多，至少你多掌握了一門語言。打開了通往世界的大門，你會接觸到更多的思想和文化，而不僅僅只是局限于國內。堅持每天閱讀不僅可以提高學習成績，以后的工作就業面也會更廣一些。而且中國越來越國際化了，所以，英語這項技能遲早會用上的。

每天堅持閱讀英文有什么好處

4，英語閱讀的重要性

閱讀在英語學習中起著不可替代的重要作用。閱讀量的多少很大程度上決定了英語水平。根據教育部新課標的要求，學生在高中畢業之前英語閱讀量要達到20萬詞以上。閱讀的重要性主要體現在：各級各類考試所占分值逐漸增大重要的語言輸入途徑豐富知識，發展人際和自我反省智能

無論是課外時間，或者是其他時間，閱讀書本都是很重要的，不要當成是一種課業，你要當成充電來看，不僅僅是得到大量的課本以外的知識，也提高人生的一種閱歷。有句話叫活到老，學到老！！

他可以提高你英語的語感，對英語的感知有很大幫助的！擴大自己的閱讀范圍，可以增加詞匯量！還可以增加實際應用中的詞匯量！閱讀不可以只局限在所占的比重大，主要是可以給我門更多的信息，更多的知識！！！！

增加詞匯量了解英美文化,豐富知識!加深對英語閱讀的興趣!

5，英語閱讀的重要性及怎樣選擇合適的課外書

學習英語更是如此，需要有“堅持不懈、持之以恒”的精神.每天練一練，進步看得見！你知道閱讀對學習英語的重要性嗎？閱讀是學習語言的基礎，沒有閱讀就沒有知識的輸入和積累；同時，閱讀技能也是語言能力的集中體現，只有讀得懂，語言能力才能提升。因此，我們要非常重視閱讀能力的培養。首先，培養閱讀習慣和興趣是提高英語閱讀能力的基礎，習慣好、興趣搞，學習英語就能持之以恒。其次，掌握閱讀技巧和方法是提高英語閱讀能力的捷徑。在初學階段，我們堅持每天進行一定的量的練習，同時選擇適合惡魔水平、趣味性強的閱讀材料，將為我們提高閱讀能力打下良好的基礎。那么，如何選擇適合自己的輔導書呢？初學階段，閱讀的主要側重點是閱讀興趣、閱讀習慣的培養，以及閱讀技巧和方法的適當訓練。因此，要選擇難度適當，材料新鮮、有趣、內容貼切生活，題材豐富，訓練得當的閱讀書本。入門階段，以對話、小短文、小童話、幽默小故事等為內容，重點培養學生的精讀能力。通過聯系使得學生掌握一些英語閱讀的簡單技巧。日積月累，形成良好的語言基礎，掌握閱讀的方法和策略，高分英語，不是夢想！

6，英語閱讀與英語學習效果

學習任何語言都需要大量閱讀，學習英語也需要閱讀，英語學得好的人，一般來說，都讀相當數量的書籍，反之，也只有讀得書多的人，才能真正學好英語”這段話是一位教學專家對英語閱讀教學重要性的闡述。并且無獨有偶，在電視上，曾經播放了這么一個故事：一個男孩，父母離異，男孩到了上學的年齡，父親也不讓他去學校讀書。因此母親告上法庭，說男孩的父親剝奪的男孩上學的權利。在法庭上，父親展示了男孩的學習成績，別的科目如何咱姑且不談，就這男孩的英語水平，令在法庭內的所有人員吃驚不小。他能用英語流利與別人進行對話，并且，能讀英語原版的報紙。據記者講，一般的博士生也達不到這男孩的水平。記者問男孩的父親，是如何教孩子英語的。父親回答：先是背誦一些英語單詞，當英語單詞達到一定程度后，就開始讓他每天都讀英語報紙，不會單詞可以查英語詞典。現在，男孩已經養成每天都讀英語報紙的習慣。不管是專家的闡述，還是男孩的實踐，都證明了一件事：那就是閱讀在英語教學中的作用不可替代的。在英語學習中，主要體現的是聽、說、讀、寫四個方面，聽、說、讀是輸入的過程。在這個過程中，讀是最主要的輸入途徑。那么，閱讀在英語學習中到底能起到什么作用呢？首先，閱讀可以輸入給學生大量的單詞。單詞是學習英語的關鍵。學生只有擁有一定的單詞量才能進行閱讀，一般情況下，學生只要掌握了三四百個單詞，就可以進行簡單的短文閱讀。反之，學生在閱讀的過程中，既可以鞏固已學的單詞，還可以增加新的單詞。記憶單詞和閱讀是相輔相成的，相互促進的，英語閱讀的量越大，獲得的單詞越多。英語單詞記憶的越多，閱讀的內容就會越深，涉及的范圍越廣。第二、閱讀可以培養學生學習英語的興趣。興趣是學習的源泉和動力。在英語閱讀中，有很多漫畫、幽默、風趣的內容，一旦被學生所接受，可以大大激發學生學習英語的興趣。通過閱讀，可以了解英美的風土人情、文化蘊含，通過東西方文化差異的對比，更能產生學習英語的后繼動力。而這種動力，是其它外語內容所無法比擬的。第三、閱讀可以提高學生的分析能力。在英語閱讀中，學生需要調動各種器官才能進行，既要懂得發音，又要知道單詞的含義，同時還要掌握一定的英語語法，還要了解課文的來龍去脈，作品的背景等等，這些無疑都在提高學生的分析能力，判斷能力。第四、閱讀還可以培養學生的語感。英語的發音、斷句、輕重的讀法等很多方面和我們的漢語都有差別。大量的閱讀就可以讓學生在無意中獲得這些知識。其實，只不過是閱讀把學生的語感培養出來了。

不一定成正比，但絕對不會成反比，一定要努力讀，中文讀書有用吧，為啥英文就沒用