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1，詳細的學習計劃高三的

第一，要平衡心態。不要過于緊張，雖然高考很重要，但也要保持一顆平常心，勝不驕，敗不餒，把平時做題都當成高考，這樣高考時就能像平時一樣自如。并且適當進行娛樂活動，保持好心情，但不能耽誤學習。第二，要找到適合自己的學習方法。上課認真聽講，下課多做習題，查漏補缺，分層次的系統的復習。要保持各科均衡發展，千萬不能偏科。.第三，要調整作息時間。不要晚上熬夜到太晚，不然可能會影響白天的學習，得不償失。第四，多跟老師同學溝通，不懂就問，既能豐富知識，也能搞好人際關系，為自己減輕心里壓力。第五，要對自己有信心。時常憧憬一下未來，可以增加學習的動力。不妨試試心理暗示。第六，要有計劃的復習。比如為自己定下每次考試的目標，制定每天的學習計劃，把時間和知識都分成小塊，效率比較高。 ..希望可以幫到你哦，(*^__^*) 嘻嘻……

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2，高三學生學習計劃

首先是上課認真聽，高三基本上是復習的，做卷子會成為主要的復習形式，那么你就要從做卷子里來提高自己了，語文主要是靠平時積累，現在抓緊的話也不會提高太多，但語文的作文非常重要，所以要把作文寫好，多備一些優美的語句，背一些套式，不管怎么樣的作文都能用上的。這樣才能得到高分。英語就靠做卷子，從選擇題開始，做過以后要清楚考的是什么知識點，是詞義分析，固定詞組，還是句型，是句型的話是什么句型，是名詞性從句，還是什么別的從句，名詞性從句里又是什么從句，是主語從句還是賓語從句等等，如果下回還靠這種類型會不，一份卷子要多次做，提高做卷子的速度，準備一個筆記本，專門寫你考試時的錯題，沒事事多翻看。不會的記住一定要問，不要害怕丟面子。政治就是靠死記硬背了，每天去教室了就讀政治原理，數學公式，當然政治不用背的一字不差，重要的是理解，要知道其原理。同樣也是多做卷子，還要就是寫后面大題的時候，一定要抓住人家是問你什么的，多寫一點，重要的是把原理和實例結合起來，寫的干凈一點。考試的時候盡量把題都寫完，卷面干凈一點，不會的就是蒙也要蒙上去。當然也不要把考試看得那么重要，重要的是每次都能進步，每次都能從失敗中得到經驗，還有心情放輕松一點，相信自己，你能行。最后一段時間了，沖刺一下，不要留下遺憾，加油！

高三學生學習計劃

3，高三學生如何制定學習計劃

我已經大四了高三的日子都已經差不多忘了但是我覺得有必要把我這么多年對學習的一些感悟和你分享首先，上課聽講最重要。我高中的時候喜歡自學，但是這樣走很多彎路，浪費了很多時間。其次，你最討厭學的才是最需要去學的，最不喜歡做的題目才是最需要去做的。一般偏科的學生都是因為自己那一門課學得好所以很喜歡，學不好的科目就恨反感。所以，不要逃避。最后，總結歸納很重要。會總結歸納的人學習效率往往很高，這樣做十道題可以相當于不去總結歸納的人做一百道題。比如說高考數學卷后面的大題，一般都有些什么出題規律，這種類型的題目能怎么去解，有幾種方法等等。總之，復習計劃什么的總體上老師來再搭配上一些自己的計劃就好。好好努力吧！我現在很后悔高中的時候沒有好好學習。

說實話沒有計劃，有計劃也只是想讓自己放松。除了吃喝拉撒睡就鉆題海，作業最好提前做，上課聽的牢，每天都要有自己的復習計劃，千萬不要被老師牽著走，很多超級中學也沒有什么特別好的方法，就是抓緊時間，學校的課程表安排就是最緊最合理最有效率的安排。高三嘛，人生最苦的一年，充實地過了這一年一切都會好的。

[聲音一] 學習計劃有短期的和長期的，在開始任何科目的學習前，我都會為自己制定一個周密的計劃。短期的，可以細分到每天的自由時間，上午干什么，下午干什么；也可以把上午或下午分成時間段，每段時間做一科，小結或是做題，都一一計劃好。長期的，比如每月學什么，各科在每月中復習時間如何協調等，做到心中有數。 [聲音二] 制訂計劃要有明確的目標。我高中三年，學得扎實全面的一大因素是學習有明確的目標；其中課本是系統地掌握知識的基石，國家教委頒布的教學大綱及《考綱》就是學習的指路燈。盡早了解"綱"，學習就能有的放矢。我的學習計劃有兩種-----長期遠景式計劃和短期目的性計劃。長期遠景式計劃是指我為高中三年學習制定的總目標，以及每學年開始時為該學年訂的計劃。制長期遠景式目標時要胸懷大志，統籌安排，目標要合理-----也就是目標既不能過高，也不能過低，要量力而為。目標過高，經過努力仍難以達到，就會挫傷積極性；目標過低，極易達到，就起不到促進學習的作用。我所訂的高中三年學習應達到的目的，是掌握大綱要求的知識、技能，重點抓住考綱，基礎要扎實；同時扣住大綱，向課本外，課堂外延展，拓寬知識面，加深知識深度。高一，高二學年，我把重點放在課本上、課堂內。因為高考雖強調淡化課本的考查，其實處處有課本的影子。以語文卷為例，有字、詞、拼音等直接用課本語言材料命題的，還有那些名為課外試題，實為課本上知識點的，譬如文言文試題所選的文言文，雖然都是我們沒有學過的，但考查的知識點是我們在課內學過多次的。"課內知識課外考"的測試方式，就要求我們把課內知識學扎實，否則無法完滿地解答課外考題。當然，重點放在課本上，并不是將視野局限在課本，我仍有大量課外閱讀，在課外閱讀中鞏固，貫通課本知識，培養能力。高三學年，既是中學時代的最后一年，同時也是復習迎考的關鍵一年。我在高三學年的計劃是完善知識系統樹，"牽一發而動全身"，做到由一個知識點可以拎起一串，提起一面。系統地掌握知識后，技巧也就"永到渠成"了。短期目的性計劃是指一周安排，一日休息時間表及考前復習階段時間表等。我在高一、高二時注重一周、一月的計劃。周計劃、月計劃都依托學校規定的時間表，并特別注意小結。我雖不是"每日三省吾身"，但周、月都有小結。有問題及時發現，以免積重難返。

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