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1，職業能力的發展有哪些途徑

必須有與自身特點相適應的職業平臺。必須有與職業崗位相適應的理論學識和操作技能。必須有與職業能力提升相適應的工作環境和發展空間。有三個很好的事例可以說明上述觀點：1.電視劇《薛仁貴傳奇》中薛仁貴參軍前后的鮮明對比。2，《水滸傳》中黑旋風李逵斗戰浪里白條張順的故事。3，，民間關于武大郎開店的傳說故事。

按照企業最需要大學生掌握的六大主體職能和20項能力指標去訓練，就會較快較好的實現職業能力的鍛煉和好的職業發展。

一方面學習借鑒一些專家學者的觀點，另一方面結合訪談該校一線教育者所給予的啟示（一）科學理解綜合職業能力內涵，確立“綜合職業能力”培養目標（二）建設適應學生綜合職業能力培養需要的高水平師資隊伍（三）加強以培養學生綜合職業能力為目的的實踐教學（四）樹立綜合職業能力本位的課程觀

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2，大學生職業生涯規劃職業發展路徑怎么寫

長期的可以是一輩子的追求，比如你人生的價值。中期的也有幾個時段的，一般來說30——40歲屬于一個時段，25——30是一個時段，然后在短期的可以劃分為三年的，一年的，半年的，等。要看你個人的具體情況了。當然你可以去參考下成功學的課程，那里面對與目標的分解和制定都是比較詳細和系統的。

可通過以下步驟進行寫作：1. 自我認知通過人才測評分析結果以及本人對自己的認識、朋友對我的評價，認真的認知自己。包括：職業興趣、職業能力、個人特質、職業價值觀等。2. 職業認知與決策包括：家庭環境分析、學校環境分析、社會環境分析、職業環境分析、行業環境分析根據以上分析決定自己的職業目標。3. 計劃和途徑擬定自己的職業計劃及實現途徑。可以擬定長期目標、中期目標、短期目標。職業生涯可是大學生初入校門的必修課，讀者可根據自身特質自行添加、修改。

大學生職業生涯規劃職業發展路徑怎么寫

3，職業生涯如何選擇職業生涯發展路線

職業生涯規劃是選擇職業生涯發展路線　　在職業目標確定后，向哪一路線發展，如是走技術路線，還是管理路線，是走技術+管理即技術管理路線，還是先走技術路線、再走管理路線等，此時要做出選擇。由于發展路線不同，對職業發展的要求也不同。因此，在職業生涯規劃中，必須對發展路線做出抉擇，以便及時調整自己的學習、工作以及各種行動措施沿著預定的方向前進。職業生涯路線是指一個人選定職業后選擇從什么途徑去實現自己的職業目標，是向專業技術方向發展，還是向行政管理方向發展。發展方向不同，要求也不同。這就如登山，要達到山頂的目標，就要選擇最佳的登山路線與方式。人們也常說條條大路通羅馬，講的是道路多、選擇多、辦法多的道理。可是那么多道路到底哪條是到羅馬最近最好走的路呢？這就是實現目標中的路線選擇問題，選擇了捷徑好路，就易于進入職業發展的快車道，否則，就會耽擱在路上。而且沒有一個職業發展的路線藍圖，就會走錯路，走彎路、走回頭路，這將直接影響我們的心情和成就，導致我們的努力、動力、能力不能直接作用于目標，就會產生資源、時間、精力的浪費，在無形中延長了我們成功的期限。因此，在職業確定之后，必須對職業生涯路線進行選擇，以使今后的學習和工作延著職業生涯路線和預定的方向發展。在職業確定后，向哪一路線發展，此時要作出選擇。即，是向行政管理路線發展，還是向專業技術路線發展；是先走技術路線，再轉向行政管理路線……由于發展路線不同，對職業發展的要求也不相同。因此，在職業生涯規劃中，須作出抉擇，以便使自己的學習、工作以及各種行動措施沿著你的職業生涯路線或預定的方向前進。

職業生涯如何選擇職業生涯發展路線

4，我們該怎么在職場中成長怎么做職業規劃

1 你可以不聰明，但不可以不小心。2你說的每句話，老板都會知道。3不管什么時候，低調總是最安全的。4把自己當成聰明人，往往是最笨的。5你是上司的人，上司未必是你的人。6站在上司立場想問題，站在自己立場辦事情。7高你半級的人是最危險的，同級的是天然敵人。8做事做的好，干活干到老.

步驟一：自我評估（知己）客觀分析自己的職業興趣、職業能力、職業價值觀、性格個性等，了解自己喜歡干什么？能夠干什么？最看重什么？適合干什么？要點： 1. 把握自我分析的四個主要方面。即職業興趣、職業能力、職業價值觀和性格個性。 2. 綜合運用自我分析的多種方法。如自我反思法、職業測評法、360 度評估法等。注意： 1. 這里的自我評估實際上是自我的職業傾向評估，其它無關的自我內容不在此列； 2. 使用自我分析法的結果不是絕對的，特別是職業測評法的結果僅供參考，不要對其形成迷信和依賴。步驟二：職業機會評估（知彼）通過多種途徑，盡可能獲取目標就業城市、目標行業、目標職業、目標企業（用人單位）的相關資訊，結合自己的專業情況、就業機會、職業選擇、家庭環境、社會需求等因素，理性評估職業機會。要點： 1. 把握職業機會分析的四個主要方面。即就業城市、行業、職業、單位。 2. 綜合運用職業機會分析的多種途徑。如互聯網、報刊雜志、職業搜索引擎、人才雙選會、校園招聘會、實習、兼職和職場人士訪談等。注意： 1. 職業環境無時無刻不在變化發展之中，要確保自己掌握的職業信息是最新的、有價值的。 2. 互聯網雖然方便快捷，但可信度不高，建議多采用職場人士訪談以及其它較為直接的可信度高的信息渠道。　　步驟三：確定職業目標、路徑在知己、知彼的基礎上，選擇合適自己的職業目標，并確定相應的職業發展路徑。要點： 1. 把握職業目標定位的四個主要方面：定就業城市、定行業、定職業、定單位。 2. 在學習、比較、思考的基礎上確定職業發展的具體路徑。注意： 1. 人職匹配是確定職業目標的重要依據。 2. 每個人的職業路徑并非完全一樣，盲目模仿是有害的。　　步驟四：制定行動計劃圍繞職業目標的實現，制定具有針對性、明確性與可行性的行動計劃，特別是要詳盡制定好大學期間和畢業后五年內的實施計劃。在制定計劃時要注意區分輕重緩急，學會時間管理和應對干擾。要點： 1.實行目標的分解組合。首先將目標按時間分解為短期目標（一年以內）、中期目標（二至五年）、長期目標（十年及以上）等，按內容分解為知識目標（如專業、證書等）、能力目標（如專業技術能力、可遷移能力等）、素質目標（綜合素質、職業素質等）、實踐目標（如學生工作、實習、兼職等）等。然后將各種目標按照內在聯系組合起來，以達到在總體上實現目標的效果。 2.制訂縮短差距的實施方案。找出與目標的差距所在，圍繞縮短差距采取針對性的措施。