我想對(duì)您說作文，我想對(duì)你說八十字作文

來源：整理時(shí)間：2023-05-21 16:53:42 編輯：好學(xué)習(xí) 手機(jī)版

本文目錄一覽

1，我想對(duì)你說八十字作文
2，我想對(duì)你說作文600字信封
3，作文我想對(duì)你說600字
4，我想對(duì)你說的作文不要復(fù)制的

1，我想對(duì)你說八十字作文

時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼之間，老師你還好嗎？老師，我想對(duì)你說：你的音容笑貌，你的舉手投足，時(shí)常展現(xiàn)在我的眼前；你的關(guān)心，愛護(hù)，一直縈繞在我的腦海里；你的循循善誘，諄諄教導(dǎo)，至今銘記在我的心中；你和我們一起時(shí)的一切，都如同昨日歷歷在目。老師，我想對(duì)你說：是你給了我學(xué)習(xí)的自信；是你給了我生活的勇氣，是你給了我奮發(fā)圖強(qiáng)的動(dòng)力，是你給了我奔向好前程的希望。老師，我想對(duì)你說：你是我開啟智慧的敲門磚；你是我打開幸福之門的金鑰匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏響人生樂章的指揮者。老師，我想對(duì)你說：如果沒有你，或許我就會(huì)自暴自棄；如果沒有你，或許我就會(huì)那么沉迷下去；如果沒有你，或許就沒有我生活的前景；如果沒有你，或許就沒有今天的我。

落花生，我想對(duì)你說，你雖然長的不好看，也是一粒小小的花生，但是就是這一粒小小的花生，讓我們，要做有用的人，不能只想體面而對(duì)別人沒有好處的人，所以我們現(xiàn)在的小學(xué)生，一定要我落花生這樣得人。不能天天懶惰。只為自己著想不為，別人著想的小學(xué)生加油吧

我想對(duì)你說八十字作文

2，我想對(duì)你說作文600字信封

老師我想對(duì)你說　鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L；蒼鷹感恩長空，因?yàn)殚L空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?；我感恩，很多很多的人…?月10日這個(gè)特殊的日子，我要感恩我的老師。　　老師，我想對(duì)你說：你的音容笑貌，你的舉手投足，時(shí)常展現(xiàn)在我的眼前；你的關(guān)心，愛護(hù)，一直縈繞在我的腦海里；你的循循善誘，諄諄教導(dǎo)，至今銘記在我的心中；你和我們一起時(shí)的一切，都如同昨日歷歷在目。老師，我想對(duì)你說：是你給了我學(xué)習(xí)的自信；是你給了我生活的勇氣，是你給了我發(fā)奮發(fā)圖強(qiáng)的動(dòng)力，是你給了我奔向好前程的希望。老師，我想對(duì)你說：你是我開啟智慧的敲門磚；你是我打開幸福之門的金鑰匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏響人生樂章的指揮者。老師，我想對(duì)你說：感謝你風(fēng)雨之中為我的遮擋；感謝你冰天雪地之時(shí)給予我溫暖；感謝你對(duì)我的培育之恩；感謝你對(duì)我的知遇之情。老師，我想對(duì)你說；是您，在迷茫中指引方向，是您，用汗水換來知識(shí)的殿堂，是您，打開了智慧之門，讓我們盡情在學(xué)習(xí)中遨游。進(jìn)步。成長，是您，奏響了人生的樂曲，帶領(lǐng)著我們，譜寫了一曲曲優(yōu)美的歌。　　有人說，老師是園丁，培育著祖國的花朵；有人說，老師是蠟燭，點(diǎn)燃了自己，照亮了別人；還有人說，老師是春蠶，為學(xué)生吐盡最后一根絲，但是，我要說，老師是火種，播散下去會(huì)燃起燎原之火，您是人類文化的傳播者，是世界前進(jìn)的推動(dòng)者！　　啊，老師，你是人類靈魂的工程師，你無私的奉獻(xiàn)，讓我鼓足了勇氣，讓我擁有了信心，我會(huì)以優(yōu)秀的成績(jī)報(bào)答你的！

我想對(duì)你說作文600字信封

3，作文我想對(duì)你說600字

我想對(duì)你說（媽媽我愛你）自從進(jìn)入初中以后，由于思想上的變化，我經(jīng)常與媽媽發(fā)生意見上的分歧，有時(shí)甚至發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，為一點(diǎn)小事爭(zhēng)得面紅耳赤。作為兒子，我體諒父母的良苦用心，總能依著大人?？晌艺J(rèn)為自己已經(jīng)長大，有自己的思想和主見，不想再讓那些規(guī)矩來定格我，所以有時(shí)也會(huì)稍加反抗。為了能更好地與媽媽和平相處，我想對(duì)媽媽提出幾條建議：首先，媽媽請(qǐng)你不要對(duì)我施加太大的壓力。雖然，學(xué)習(xí)是要有壓力，因?yàn)橛袎毫?a href="/tag/587371.html" target="_blank" class="infotextkey">可以把它轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，從而提高成績(jī)。但是，媽媽你知道嗎，對(duì)于學(xué)習(xí)我自認(rèn)為抓得夠緊，上課認(rèn)真聽講，課后及時(shí)完成作業(yè)，雙休日也不閑著，你再讓我背負(fù)沉重的包袱，我剛剛發(fā)育完整的脊梁承受不起。第一名只有一個(gè)，請(qǐng)你不要以名次來衡量我的成績(jī)，那樣會(huì)讓我失去對(duì)學(xué)習(xí)的信心。誰說第二名就不是好學(xué)生呢？其次，媽媽當(dāng)你批評(píng)我的時(shí)候，能委婉地指出我的不足。媽媽你知道嗎，你總是在很多的人的面前說我不是，說我不如鄰居家的小孩，作為母親，你知道我從小就爭(zhēng)強(qiáng)好勝，可你以這樣的方式批評(píng)我卻嚴(yán)重地挫傷了我自尊心。媽媽，你總不希望看到你的兒子整天在別人面前低著頭走路吧。再次，媽媽請(qǐng)你打開大門將我這只小鳥大膽地放飛吧。小時(shí)候，你總讓我呆在家里，沒有大人的陪同少到外面游玩，那是因?yàn)槟闵履吧藢⑽規(guī)ё?，或是我迷了路找不到回家的門。可現(xiàn)在，你也一樣把我關(guān)在家里，讓我好好看書，做作業(yè)，可是媽媽你不知道外面的世界有多么的精彩，藍(lán)天白云，青山綠水……小鳥長滿了羽毛，你該練習(xí)它自己飛翔，而不是老用自己的翅膀庇護(hù)它。媽媽，我知道你是我成長路上的導(dǎo)航燈，有了你我才不會(huì)迷路，我的目標(biāo)會(huì)更加的正確。但我想，如果你能接受我的意見，我想你的這盞航燈會(huì)更加的明亮。

作文我想對(duì)你說600字

4，我想對(duì)你說的作文不要復(fù)制的

老師我想對(duì)你說　　時(shí)光飛逝，一分一秒的年華，一朵一瓣的笑靨，一句句溫和的低語，一楨楨季節(jié)的相片，在生命流程中，總有這樣一些身影留在我不忘的記憶里，留在我溫柔的思念中。在這第22個(gè)教師節(jié)來臨之際，想親切地問候一聲:我親愛的老師，祝你節(jié)日快樂。　　讓我輕輕地告訴你，校園的生活，是學(xué)習(xí)的生活，是你們相伴的生活，是你們言傳身教，教我們長大的生活。我們是一杯淡淡的白開水，父母是那水杯，用永恒的愛包容了我的一切，而你們，我的老師則是那家鄉(xiāng)的龍井茶，給了我淡淡的清香永久的芬芳。　　讓我輕輕地告訴你，對(duì)你們，我心存感激，尤花之于水。感恩于你們賦予我學(xué)識(shí)，讓我在唐詩宋詞秦磚漢瓦頂埂侈忌儂渙疇惟川隸中，在黃金分割布朗運(yùn)動(dòng)里，品位生活讀懂生活。感恩于你們賦予我人生的美德，讓我在“已所不欲，勿施于人”，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”中，慢慢懂得。感恩于你們?cè)谟晏鞛槲覔纹鹨话褌悖阄易哌^坎坷。感恩于你們?cè)谖椅淖殖跻娪趫?bào)端時(shí)那輕輕的贊許。更感激的是，你們讓我學(xué)會(huì)用感恩的心面對(duì)生活的所有。　　生命中，有一些愛，有一些人，像風(fēng)雨過后的泥土，先被沖刷，漸漸沉淀，直至溶入生命的最底層。兒時(shí)的老師，很多年未見，卻依舊像刻石一樣不曾淡去，因?yàn)閻壑?，所以記?兒時(shí)，怕做錯(cuò)事，因?yàn)榕吕蠋熓种械慕瘫?，眼中威?yán)的目光。而今，依舊怕老師，因?yàn)榕吕蠋煹膿?dān)心和不再信任的眼光。原來，無論長多大，老師永遠(yuǎn)是老師，即使白發(fā)蒼蒼時(shí)心中還會(huì)敬著愛著。　　一些黎明，一些黑夜，發(fā)黃的相片，秋天的思念，一并裝進(jìn)生命的行囊，一遍又一遍的閱讀。讓我們的心牽著老師的手，在學(xué)識(shí)和為人的世界里徐徐而行。　　老師，讓我輕輕地告訴你...... 　　窗外，清風(fēng)而過，聞到心香一片，陽光灑了一地，竟是如此地溫暖。

老師，我想對(duì)您說不會(huì)遺忘是誰教會(huì)了我思想；不會(huì)遺忘是誰在迷茫里指引方向；不會(huì)遺忘是誰讓世界有愛和書聲瑯瑯；不會(huì)遺忘是誰用辛勤構(gòu)建知識(shí)的殿堂。有人說：你是春蠶，吐不盡那綿綿的情絲至死方休！有人說：你是蠟燭，灑盡最后一滴淚雨去照亮漆黑的夜空；也有人說：你是朝露，常在黎明到來之前，默默滋潤著大地萬物；還有人說：你是晚霞，當(dāng)太陽回歸之后，用最后一絲光亮燃燒蒼穹。老師啊！你自己卻說：我最渴望的就是鋪路，最幸福的還是燃燒；我只是湛藍(lán)天上的一縷飛煙，不慕華貴，美在天然；我只是征途上那塊蒼老的階石，是黑暗中那顆遙遠(yuǎn)的寒星；我只是，我只是滔滔江河中的一滴水珠，來也悄悄，去也從容。親愛的老師！黑板上你畫出了彩虹，卻擦去了功利；講臺(tái)上你舉起了別人，卻奉獻(xiàn)了自己；是歲月蒼老了你的容顏，是粉筆染白了你的兩鬢；你放飛了許多的希望，而守巢的卻依舊是你！親愛的老師，我想對(duì)你說：你是啟明星的迎接者,北斗星的陪伴者；你是三尺土地的耕耘者,三寸工具的駕駛者；你是人類文化的傳播者,世界前進(jìn)的推動(dòng)者；你是人類靈魂的設(shè)計(jì)者,社會(huì)乾坤的扭轉(zhuǎn)者。你是春風(fēng),吹綠了一座座山頭,你是陽光,照亮了每個(gè)角落；你是燈塔,引導(dǎo)迷茫之舟馳騁知識(shí)海洋,你是紅燭,把光熱毫不吝嗇地灑向人世間；你用火炭的心情,染紅了臘梅的枝頭,燃燒了自已,給了我春的向往,一片希望的綠葉；你將書砌的冰山,飄做了雪花 ,花白了頭發(fā),給了我純潔的夢(mèng)想,一雙寒風(fēng)中堅(jiān)強(qiáng)的翅膀；你從知識(shí)的海洋走來,手捧一掬甘泉,灑下一路汗水,滋潤了我干渴的心田,一種孜孜以求的愿望。當(dāng)蠟炬成灰時(shí)，你就是不朽；當(dāng)蠶絲吐盡時(shí)，你將會(huì)永恒!驀回首串起春秋的腳步我的人生在你的期待的目光里繼續(xù)向前向前……

春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干?！崩蠋熛褚桓灎T，默默無聞的奉獻(xiàn)著，犧牲了自己的一切。朱老師，有些話已埋在我心底很久了，一直沒有時(shí)間跟您說，今天我要敞開心扉，向您一吐為快吧！朱老師，平日里您為我們的成長和學(xué)習(xí)操碎了心，在學(xué)校里常常可以看到您忙碌的身影；同學(xué)們生病了，離不開您無微不至的照顧；學(xué)習(xí)差的同學(xué)離不開您細(xì)心的輔導(dǎo)?？傊拖裎覀兊膵寢屢粯?，關(guān)心照顧著我們。記得有一次，天下著大雨，可班上的一位住校的同學(xué)偏偏在這時(shí)發(fā)燒了，體溫?zé)搅?9度，可是一直不退燒，您得知消息后，連忙扔下手中的活，騎著車子，冒著大雨，向?qū)W校匆匆地趕來，到了學(xué)校，您渾身上下已經(jīng)濕透了，但您卻不顧自己，頭也不抬地抱起那位同學(xué)奔向了醫(yī)務(wù)室。先給那位同學(xué)打上吊針，再給她蓋上被子，接著又給他服上藥，豆大的汗珠從您的臉頰上一滴一滴地滾落下來，濕透了您的襯衫，但你卻毫不在乎。直到他打完針以后，您才回家了。那時(shí)已經(jīng)是深夜了，只有滿天的星星和一輪明月和你做伴！不知道的人，還以為您就是他的媽媽呢！我們是花兒，您就是辛勤的園?。晃覀兪且粭l魚兒，您就是大海頂埂侈忌儂渙疇惟川隸。。。在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表全班同學(xué)，向您說一聲：謝謝！