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1，家庭教育一般指的是什么

就是平常在家父母對你行為的糾正，督促勞動，對你貪玩行為的約束，方方面面都屬于家庭教育

丁克家庭，單親家庭，祖孫相依為命家庭，沒父母的兄弟姐妹家庭，養父母子女家庭，閨蜜家庭，同性戀家庭。家庭是指婚姻關系、血緣關系或收養關系基礎上產生的，親屬之間所構成的社會生活單位。

名家往往都是書香門第精通教育啊處于轉型期的當下中國年輕父母工作壓力與生活壓力較大，他們很難能真正認識到做父母的責任，很少能全面掌握教育孩子的方法，有的甚至沒有認識到科學的家庭教育對孩子成長的重要性。

家庭教育一般指的是什么

2，家庭教育是什么 意思

1、家庭教育是指在家庭生活中家長自覺地有意識地按社會培養人才的要求，通過父母言傳身教和家庭生活實踐，對子女實施一定教育影響的社會活動。2、良好的家庭教育對子女的成長與發展具有重要的意義。孩子最早接觸的是家庭，而父母是孩子的第一任教師。可以說，每個人的意志品質、個性性格、禮儀道德、人生理想、求知興趣等都是首先在“家庭”獲得熏陶與啟迪。家庭教育就如一座大廈的基礎部分，決定了大廈的風格和高矮。

家庭教育簡稱家教。但是,反過來,家教既可以指家庭教育的簡稱,也可以指家庭教師的簡稱。家庭教師屬于家庭教育這個大范疇。

家庭教育是什么意思

3，什么是家庭教育

根據我的教育經驗，我認為孩子家庭教育應當遵循以下幾個基本要素。首先，要有一個和諧家庭。據科學家研究表明，孩子在和諧環境的家庭中聰明，創造力也很強。可想而知，父母經常當著孩子的面吵架，孩子會有什么想法？孩子肯定也學會和其它的同學吵架。父母千萬記住，在孩子面前不要吵架，多花時間陪孩子玩玩具、拱積木、益智游戲和玩比如jint的記憶訓練游戲。父母要作孩子的楷模，孩子的模仿能力是極強的。俗話說，最好的教育是陪伴孩子，為孩子創造一個和諧的家庭環境父母最主要的教育要素。其次，愛心、耐心和細心是教育好孩子最重要的內容。許多家長忽視的還是細心和耐心，其中耐心是極其重要的。應當發現孩子的興趣在哪一方面，讓孩子在這方面多發展，當然是好的愛好，玩手機和長時間看電視不可取，要堅決制止。孩子的成長注重提高學習成績之外，還要多方面培養孩子品格、健康、個性、創新力、吃苦、勤奮、勇敢等。再次，要帶孩子鍛煉身體。身體健康是非常重要的，只要身體健康孩子才能順利完成學業，并保證大腦運轉靈活，應當讓孩子多參加一些運動。比如幫助家長做家務、和家長一些散步、和家長一些打乒乓球等，有助于孩子提高免疫力，還能提高大腦等各方面的機能，讓孩子更聰明，也有利于孩子更好的教育。

　　家2113庭教育是在家庭生活中，5261由家長（其中首先是4102父母）對其子女實施的教1653育。即家長有意識地通過自己的言傳身教和家庭生活實踐，對子女施以一定教育影響的社會活動。而按照現代觀念，家庭教育包括：生活中家庭成員（包括父母和子女等）之間相互的影響和教育。　　家庭教育主要包括幾個內容：　　1.家庭教育的背景是家庭，而教育者是家長，受教育者是子女。　　2.家庭教育需要受到一定形態的政治經濟所制約，具有強烈的社會性和時代性。　　3.家庭教育的方法和途徑，是家長通過自己的言傳身教對子女進行教育。　　4.家長通過一些社會的實踐，對孩子施以影響的社會教育。　　5.家長通過社會活動，對孩子進行溝通和指導。

什么是家庭教育

4，什么是家庭教育

按照傳統觀念，家庭教育是在家庭生活中，由家長(其中首先是父母)對其子女實施的教育。而按照現代觀念，家庭教育既包括：一、生活中家庭成員(包括父母和子女等)之間相互的影響和教育；二、聘請專門從事家庭教育的教師對子女的教育。家庭教育的對應英語是home education, family education, teaching in home。家庭教育簡稱家教。　　但是，反過來，家教既可以指家庭教育的簡稱，也可以指家庭教師的簡稱。家庭教師屬于家庭教育這個大范疇。

家庭教育對于孩子的發展至關重要，家長一定要重視孩子在家里的舉動，要及時糾正孩子的不足，發展孩子的優良品德和教孩子養成勤儉樸素的的好習慣。下面小編具體說一下孩子家庭教育的方法技巧。方法/步驟1家長以身作則。家長想教育好孩子，必須以身作則，這樣才能讓孩子養成良好習慣。比如吃米飯時家長想教孩子勤儉節約，不浪費一粒米。自己首先要保證把碗里的米飯吃干凈，一粒也不剩，這樣即使不給孩子說，時間長了孩子也會跟著學的。2可以訓斥但不要體罰孩子。當孩子犯錯誤時，家長不要隨意就體罰孩子，這樣反而給孩子造成陰影。而是應該首先予以勸說和訓斥，比如孩子耍脾氣把吃的好好的饅頭扔掉了，家長應立即要求孩子撿起來，否則不讓他吃飯了，并告訴他再扔饅頭就罰站。這樣孩子一般會自覺地撿起饅頭。3多鼓勵夸獎孩子。孩子的自尊心也是很強的，有時候一句責備的話能讓他難受很長時間。相反多鼓勵鼓勵他會讓孩子干勁十足。比如孩子幫家長擦桌子了，家長就要使勁的夸一夸孩子，說：你真棒！真勤快！誰也沒有xxx懂事。這樣孩子會非常高興，還有可能去接著幫忙拖地了。4找些表現好的小朋友作為孩子的榜樣。孩子之間攀比心很重的，當別的孩子做什么，往往他就做什么。因此在教育孩子時，不妨試著找些既勤快又懂事的小朋友做個榜樣。比如孩子經常賴床，家長可以說：小明天沒亮就起床背詩了，人家可厲害了，沒人趕得上他。這樣孩子受到激勵，會精神起來，要和小明比比誰起床早。5及時的給予獎勵。當孩子犯錯時應該給予懲罰，但是孩子做的好時更要加大獎勵力度。這樣能極大地提高孩子的自信心和熱情。比如孩子考試得了滿分，或是船模型比賽、鋼琴比賽等獲獎，家長要用些實用的大獎品來獎勵孩子，比如大毛絨玩具（見下圖）等，這樣孩子會十分自豪的，做事也更加有信心了。

5，1什么是家庭教育

過去家庭教育通常認為是在家庭生活中，由家長（其中首先是父母）對其子女實施的教育。即家長有意識地通過自己的言傳身教和家庭生活實踐，對子女施以一定教育影響的社會活動。而按照現代觀念，包括：生活中家庭成員（包括父母和子女等）之間相互的影響和教育。目前，一些發達國家在廣義上這樣定義家庭教育，指具有增進家人關系與家庭功能之各種教育活動，其范圍如下：（一）親職教育（二）子職教育（三）兩性教育（四）婚姻教育（五）倫理教育（六）家庭資源與管理教育（七）其他家庭教育事項。教育內容根據聯合國教科文組織提出的21世紀青少年應該具備的“四個學會”來組織的，即學會學習，學會生存，學會發展，學會與人相處。在我國比較流行的家庭教育定義是三道教育，由趙雨林學者于2008年提出，即為生之道，為人之道，為學之道。簡稱為“3M”。即：“為生之道”以生命健康為核心，由生理保健（健）、心理健康（樂）、安全適應（安）等三大方面組成；“為人之道”以生命價值為核心，由生命角色（本）、人格人生（志）、處世修養（交）等三大方面組成；“為學之道”以生命智慧為核心，由學習品質（學）、綜合素養（素）、自主專長（特）等三大方面組成。擴展資料：家庭教育原則1、平等原則心理學研究證明：孩子與父母平等的爭辯，不僅是互愛的一促體現，而且能夠幫助孩子樹立信心，明辨是非，豐富想象力和創造力。要把孩子放在與自己平等角度上看待。2、尊重原則尊重是相互的；家長尊重孩子，孩子才會尊重家長。3、交流原則孩子的成長不僅僅是物質，也有精神、情感的需要。家長忽略孩子的精神、情感需求，孩子和家長就沒話說。長期下去，兒女和家長相處會變得越來越尷尬。4、自由原則很多家長把孩子管得很嚴，卻往往吃力不討好，甚至引起悲劇。應相信孩子的能力，給孩子一個自由發展的空間。5、統一原則家庭教育要和學校統一，否則孩子無所適從。6、榜樣原則家長是孩子第一個模仿的對象，家長一定要做好榜樣，做好表率。7、信任原則謊言是從不信任中來的。如果你從孩子小時就很信任他（她），孩子就沒有說謊的必要。8、寬容原則人非圣人，孰能無過？孩子在成長的過程中，犯錯誤是正常的。家長應該寬容地對待，做好引導工作9、鼓勵原則許多家長有個壞習慣，不懂得鼓勵，在孩子取得成績的時候，可能是隨意的一兩句話帶過了。在家庭生活中，應該多鼓勵孩子。參考資料：搜狗百科—家庭教育

家庭教育就是通過父母在家里的言行舉止對自己孩子成長的一個影響，可能是價值觀方面的，可能是性格方面的，這是有別于學校教育的另外一種不可忽略的教育。

家庭教育就是家長在日常生活中，通過言傳身教、生活方式、情感交流等方式，對子女施以一定的教育影響，繼而家庭成員被彼此相互影響的一種社會活動。家庭教育是社會肌體的一個細胞，孩子降生以后，第一個學校便是家庭，作為這個學校的第一任教師，便是他的父母。——托爾斯泰

家庭教育就是指父母對孩子的教育

家庭教育，是大教育的組成部分之一，是學校教育與社會教育的基礎。家庭教育是終身教育，它開始于孩子出生之日(甚至可上溯到胎兒期)，嬰幼兒時期的家庭教育是“人之初”的教育，在人的一生中起著奠基的作用。孩子上了小學、中學后，家庭教育既是學校教育的基礎，又是學校教育的補充和延伸。