二年級(jí)周記怎么寫(xiě)，小學(xué)二年級(jí)周記怎么寫(xiě)

來(lái)源：整理時(shí)間：2023-05-06 03:37:59 編輯：好學(xué)習(xí) 手機(jī)版

1，小學(xué)二年級(jí)周記怎么寫(xiě)

小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生在寫(xiě)2113作方面，還是需要家長(zhǎng)5261大力輔助的，畢竟二年級(jí)4102的孩子認(rèn)識(shí)的字、詞不1653多，語(yǔ)言組織能力也不是很強(qiáng)，所以家長(zhǎng)要去引導(dǎo)孩子。所謂周記，就是盡量記錄一周之內(nèi)發(fā)生的有趣的事情，讓孩子記憶力深刻的，或者是孩子覺(jué)得好玩的事情都可以寫(xiě)，但是在描述的時(shí)候一定要做到【真】，真事、真情、真想，千萬(wàn)不要教孩子去虛構(gòu)，這是一個(gè)非常不好的習(xí)慣。家長(zhǎng)可以多帶孩子去接觸一些人和事，或者是和孩子一起閱讀一些課外書(shū)籍，教會(huì)孩子家務(wù)活，去了解他們好奇的事情，這些都可以寫(xiě)進(jìn)周記里，還能夠幫助孩子更快的成長(zhǎng)和認(rèn)識(shí)這個(gè)世界！

周記并沒(méi)有一種標(biāo)準(zhǔn)的格式，只需要同學(xué)們每周把自己的所看到的寫(xiě)周記的注意事項(xiàng): ①周記的關(guān)鍵是要真，真事、真情、真想，不要虛構(gòu)。用力表達(dá)你正經(jīng)歷的、正思考的事，對(duì)提高你的寫(xiě)作能力是有幫助的，不要當(dāng)作負(fù)擔(dān)，也不要覺(jué)得有任何壓力，因?yàn)檎娴模灰帕幸幌戮托辛恕?②回想一下這個(gè)星期發(fā)生了什么，在學(xué)習(xí)上有什么問(wèn)題，班級(jí)里有什么新鮮事，和朋友老師間關(guān)系如何，這些都可以寫(xiě)，和日記相比周記可以寫(xiě)的內(nèi)容更多了，需要突出一兩個(gè)重點(diǎn)。 ③在日常生活中，我們也要接觸許多人，經(jīng)歷許多事。對(duì)其中一些人和事，由于接觸比較多，印象深刻，使我們受到教育，得到啟發(fā)，產(chǎn)生感情。我們寫(xiě)的周記，是實(shí)際生活中在我們頭腦中的產(chǎn)物。

小學(xué)二年級(jí)周記怎么寫(xiě)

2，小學(xué)二年級(jí)怎么寫(xiě)周記

周記并沒(méi)有一種標(biāo)準(zhǔn)的格式，只需要同學(xué)們每周把自己的所看到的、聽(tīng)到的、想到的、經(jīng)歷的東西記下來(lái)，形成的文字片段或一篇文章，一周寫(xiě)一則就可以了。寫(xiě)周記的注意事項(xiàng):①周記的關(guān)鍵是要真，真事、真情、真想，不要虛構(gòu)。用力表達(dá)你正經(jīng)歷的、正思考的事，對(duì)提高你的寫(xiě)作能力是有幫助的，不要當(dāng)作負(fù)擔(dān)，也不要覺(jué)得有任何壓力，因?yàn)檎娴模灰帕幸幌戮托辛恕＂诨叵胍幌逻@個(gè)星期發(fā)生了什么，在學(xué)習(xí)上有什么問(wèn)題，班級(jí)里有什么新鮮事，和朋友老師間關(guān)系如何，這些都可以寫(xiě)，和日記相比周記可以寫(xiě)的內(nèi)容更多了，需要突出一兩個(gè)重點(diǎn)。③在日常生活中，我們也要接觸許多人，經(jīng)歷許多事。對(duì)其中一些人和事，由于接觸比較多，印象深刻，使我們受到教育，得到啟發(fā)，產(chǎn)生感情。我們寫(xiě)的周記，是實(shí)際生活中在我們頭腦中的產(chǎn)物。

有一天，我過(guò)馬路的時(shí)候看見(jiàn)了一位盲人老爺爺也要過(guò)馬路。我連忙走過(guò)去說(shuō)：“老爺爺，您是要過(guò)馬路嗎？”老爺爺說(shuō)：“是啊！”我就扶著老爺爺過(guò)馬路。到了路對(duì)面，老爺爺說(shuō)：“謝謝你，小姑娘。”我說(shuō)：“不用謝，爺爺再見(jiàn)！”我?guī)椭藲埣踩耍倚睦锔械胶芨吲d。我以后還要幫更多的人。

挑一周里你印象最深的一件事寫(xiě)下來(lái)

我們**地方門(mén)口有桃樹(shù)，它們像忠實(shí)地衛(wèi)兵守護(hù)在哪兒。前幾天還是含苞待放，今天，桃花像比賽似的，你不讓我，我不讓你，全都開(kāi)放了，花朵粉粉的，紅紅的，在綠葉的襯托下，一朵比一朵漂亮建議要改動(dòng)部分地方

小學(xué)二年級(jí)怎么寫(xiě)周記

3，二年級(jí)的周記應(yīng)該怎么寫(xiě)

1、可以寫(xiě)寫(xiě)自己印象深刻的景色，例如：夜色已朦朧，但天地間的暑熱仍未散去，我們放佛置身于火熱之中，我們情不自禁的來(lái)到了海濱公園。到了海濱公園，一陣微風(fēng)吹來(lái)，好像歡迎我們來(lái)這里乘涼。大海已經(jīng)睡著了，一個(gè)輪船在大海媽媽的懷抱中搖晃，還有一邊唱歌，一邊跳舞的人呢！、海濱公園的沙子也很多呢：分為一號(hào)沙子地，二號(hào)沙子地，其中一號(hào)沙子地是我和慎慎玩的地方。我和慎慎首先在一個(gè)石頭上蓋滿(mǎn)沙子，然后和別人比誰(shuí)大，但是那個(gè)小朋友可機(jī)靈：她故意摔倒，就在這時(shí)，她把沙子刨開(kāi)，露出了石頭，她大聲說(shuō)：“你們輸了！”“你賴(lài)皮，做手腳！”我和慎慎完全不認(rèn)輸反駁道。天色已不早了，我和慎慎依依不舍的離開(kāi)了海濱公園，希望下次還能和慎慎一起來(lái)這里玩。2、可以寫(xiě)寫(xiě)自己做的好人好事，例如：回家時(shí)是坐公交車(chē)回來(lái)的。我上了車(chē),看到了一個(gè)座就飛快地跑了過(guò)去,剛坐下就看到我身邊還有一個(gè)奶奶,看她的歲數(shù)大約70多歲,我忙站起身來(lái)說(shuō):“奶奶您坐。”老奶奶忙說(shuō):“謝謝”我說(shuō):“不用謝。” 我助人為樂(lè)了,想起來(lái)心里美滋滋的。我以后會(huì)經(jīng)常幫助的,讓我們一快加油! 3、或者介紹自己的愛(ài)好，例如：我以“小書(shū)蟲(chóng)”自居，這可不是吹的!對(duì)我來(lái)說(shuō)，看書(shū)是生活中一種不可缺少的樂(lè)趣，作文之小學(xué)三年級(jí)作文:周記作文250字。五歲時(shí)，我就已經(jīng)認(rèn)識(shí)很多字，這可一點(diǎn)都不假。我五歲識(shí)字，這和閱讀課外書(shū)有著不可分離的關(guān)系。那時(shí)候，媽媽拿著一本書(shū)，我依偎在媽媽溫暖的懷里，聽(tīng)著她用甜甜的嗓音娓娓動(dòng)聽(tīng)地講著……后來(lái)，就變成我那著書(shū)念給媽媽聽(tīng)了。媽媽還特意我去麗水買(mǎi)了一大堆書(shū)，我開(kāi)心得手舞足蹈! 現(xiàn)在，我天天看課外書(shū)，也從課外書(shū)中懂得了美麗與丑陋，知道了善良和邪惡…… 書(shū)可以?xún)艋说男撵`，所以：愛(ài)書(shū)吧，它是知識(shí)的源泉!

多用一些簡(jiǎn)單的詞這樣吧我給你一篇范文你參考一下　今天放學(xué)，我到媽媽辦公室里做完作業(yè)。回家，看見(jiàn)我家的狗搖著尾巴朝著我歡快地走過(guò)來(lái)跟我玩。過(guò)了一會(huì)兒，我想到鄰居家去玩，小狗也跟著我來(lái)了。我推開(kāi)鄰居家的門(mén)，走到里間，突然發(fā)現(xiàn)鄰居家的兔子逃出來(lái)了。這時(shí)也被我家的狗發(fā)現(xiàn)了，小狗飛快地跑上前去抓兔子。我想阻止它，就去找東西。小狗乘機(jī)一口咬住小白兔，就跑了。我拼命地在后面追趕小狗，可是小兔已被咬得鮮血直淋，奄奄一息。可憐的小白兔死了，我非常傷心。　　我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屢卜浅摹寢屨f(shuō)要好好地教訓(xùn)我們家的狗，讓它以后不要再傷害別的小動(dòng)物

就把你今天做的一些記錄下來(lái)

二年級(jí)的周記應(yīng)該怎么寫(xiě)