事實上，競賽加分雖然取消了，但是依然很受大眾的關(guān)注，學(xué)生們學(xué)習(xí)奧數(shù)、參加競賽的熱情依然不減，尤其是能夠進(jìn)入競賽階段的學(xué)生，最主要的是真心喜歡。過去的功利性，導(dǎo)致奧數(shù)和競賽掛鉤，被視為一種進(jìn)入高等教育的有效方式，但是現(xiàn)在，更應(yīng)該提倡學(xué)生享受學(xué)習(xí)奧數(shù)的過程，針對“孩子究竟要不要參加奧賽”的還提，不同人有不同的想法和說法。

1、學(xué)生應(yīng)不應(yīng)該參加奧數(shù)比賽？

2014年，教育部出臺高考改革方案，取消了競賽加分這部分內(nèi)容。事實上，競賽加分雖然取消了，但是依然很受大眾的關(guān)注，學(xué)生們學(xué)習(xí)奧數(shù)、參加競賽的熱情依然不減，尤其是能夠進(jìn)入競賽階段的學(xué)生，最主要的是真心喜歡，過去的功利性，導(dǎo)致奧數(shù)和競賽掛鉤，被視為一種進(jìn)入高等教育的有效方式，但是現(xiàn)在，更應(yīng)該提倡學(xué)生享受學(xué)習(xí)奧數(shù)的過程，針對“孩子究竟要不要參加奧賽”的還提，不同人有不同的想法和說法。

對于中國家長來說，對競賽有不同的期待，有的人認(rèn)為競賽是鍛煉孩子的過程，即使不拿獎，在過程中得到鍛煉也是值得的，“奧數(shù)也是一個舞臺”是另外一些人的看法。這些人提倡的是不應(yīng)該反對奧數(shù)本身，奧數(shù)和畫畫、彈琴一樣，是孩子的興趣使然，也是一個展示孩子的舞臺，不讓奧數(shù)成為孩子的全部，更不要為了升學(xué)而刻意去參加競賽，

在我看來，競賽能讓人感受到那種不屈不撓再努力、要緊牙關(guān)才會有成果的人生觀，感受到自然科學(xué)沒有任何做作卻能產(chǎn)生出最完美答案的奇妙，感嘆這個世界竟有那么多的巧合，卻蘊(yùn)含著如此的必然。比賽的結(jié)果，只是競賽的很小部分，享受過程，才是每一個競賽黨一生的寶貴財富，而且無可替。競賽與其說是一種知識的獲得，不如說是對人生的洗禮，

2、初中生怎么學(xué)奧數(shù)？

這個奧數(shù)呢，不建議大家去學(xué)啊。只有1%的孩子適合去學(xué)奧數(shù)，奧數(shù)真正有用的那就是高中的數(shù)學(xué)競賽，要想高中數(shù)學(xué)競賽好，那你必須學(xué)完大學(xué)的高等數(shù)學(xué)，其實作為初中生，你現(xiàn)在早就應(yīng)該把高中的數(shù)學(xué)都學(xué)完了，而不是在這問怎么學(xué)好奧數(shù)。從你提問的這一點來講，你已經(jīng)是不適合學(xué)奧數(shù)了，我們南京有兩個孩子，他是初三的，他已經(jīng)參加了高三的數(shù)學(xué)聯(lián)賽，而且排在江蘇省前30名。