”白話釋義:唐·李商隱《與陶金石書》:“從他的書來看，有些書是來不及讀的，有些書是默默看著閱讀者的，有些書是開始讀的，但有些字和壞句是看不出意思的,重音:重音是指大聲朗讀時，那些對表達思想起重要作用的詞、詞或短語應該被強調的技巧,你要注意句子的結構，更好的傳達你的感情，這樣讀起來才會朗朗上口,抒情色彩濃厚的文學作品適合作為朗誦的文本,”朗讀的技巧和方法要注意三個方面，即停頓、速度和重音。
1。停頓:大聲朗讀時，有些句子很短。根據書寫的標點符號暫停即可。有些句子又長又復雜。句子里雖然沒有標點符號，但是為了把意思表達清楚，中間可以做一些短暫的停頓。二。重音:重音是指大聲朗讀時，那些對表達思想起重要作用的詞、詞或短語應該被強調的技巧。重音通過對聲音的強調來突出意思，可以為色彩鮮艷、形象生動的詞語增加重量。主要來源:1。/2.朗讀:唐李商隱《與陶金石書》:“當你出版一本書時，有被它壓得喘不過氣來的讀者，有默默讀著的讀者，也有開頭讀著的讀者，但開頭有字，有壞句。”白話釋義:唐·李商隱《與陶金石書》:“從他的書來看，有些書是來不及讀的，有些書是默默看著閱讀者的，有些書是開始讀的，但有些字和壞句是看不出意思的。”
2、朗讀課文的技巧和方法朗讀的技巧和方法要注意三個方面，即停頓、速度和重音。停頓是你讀的時候，不要逐字讀，一口氣讀不完，你要注意句子的結構，更好的傳達你的感情，這樣讀起來才會朗朗上口。語速是指閱讀時，根據課文的內容和情感，語速要快，速度要慢，要有起伏，還有重音，起強調作用，表示要強調某件事或表達某種情緒，就需要用重音。抒情色彩濃厚的文學作品適合作為朗誦的文本，另外，大聲朗讀是為了讓聽眾聽清楚，朗誦是為了讓聽眾感到感動。
