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1，音樂美術興趣小組活動計劃

美術（音樂）小組：1制定活動計劃 2辦理活動手續3召集活動成員內容：基本訓練提供寫生計劃（聲樂比賽）

語文興趣小組的活動內容可以很豐富，一般把一個半劃分成幾個小組以便于開展活動。應該事先制定計劃，這個計劃要有全體興趣小組人員共同討論確定，然后按照計劃開展活動。這樣大家都能夠提前有所準備，以使活動開展的順利。計劃的內容可以參照一下內容列舉： 1、朗誦。 2、寫詩歌、散文、記敘文等等多種題材的作文競賽。 3、辯論：拿出一個辯題，分正方、反方兩組，各自論述自己的觀點。這樣鍛煉口才和思維邏輯性。 4、硬幣或軟筆書法競賽。 5、制作手抄報，展開評比。 6、墻報或黑板報比賽。

音樂美術興趣小組活動計劃

2，小組活動方案

活動目的：讓大家們了解、認識一些生活中的小竅門以及廚房里的一些小技巧和常識；培養大家的動手能力以及合作團結意識。活動過程：第一個環節，開場詞發言，簡要說說此次活動的目的；第二個環節，組織知識競賽小活動，就一些生活常識、廚房技巧問題進行搶答，得分高者有適當獎勵；第三個環節，動手能力展現，根據開始分的小組進行實事表演，給出相同的幾道任務，比如作出什么菜等，自擬的評委根據小組的表現（分工是否好，是否團結，是否有合作意識等）給分；第四個環節，評委嘗試，并給出最終結果，以及評判依據；最后環節，總結陳詞。預期活動成果及展示形式：呵呵，這一塊不好弄，你可以根據實際情況和你理想中的做折中處理，至于展示形式就是各個環節吧，你發揮想象，將它稍微潤一下色就可以了。

小組活動方案

3，三四年級講故事興趣小組活動計劃

活動目標：為了豐富學生的精神世界，為了培養小學生對語文的興趣，讓學生盡早地吸吮知道，在故事的啟發中迅速成長起來。活動地點：***班活動內容：1、師生共同分享故事。2、好書推薦。3、故事表演。4、笑話幽默故事——看誰的故事能笑掉大牙。5、每個班以班級為單位展示班級的讀書特色。6、分角色講故事。7、師生共讀一本書。8、續編故事。9、 “故事爸爸、故事媽媽”走進教室和孩子們一起講故事。活動措施： 1、老師事先準備好故事，學生帶好故事書和記錄本。2、每個故事教會學生流利，富有感情，繪聲繪色的講出來。3、學生用書卡的形式記錄故事的大概內容。4、除了老師準備的故事外，學生自己也要搜集一些故事講給大家聽一聽。5、用刻花制，刻花多的學生學期末給予一定的獎勵呵呵 ...僅供參考....(*^__^*) 嘻嘻....

我要找講故事的過程及內容記錄

三四年級講故事興趣小組活動計劃

4，小學科學興趣小組計劃

一、活動措施為能更好地完成活動輔導任務，特制定計劃如下： 1.做好報名工作先初步設定信息技術活動興趣小組人數約10人左右，由各班主任利用班會做好宣傳發動工作，讓學生自由報名，學校再根據各班得報名人數從中選出10名個具有一定計算機基礎的學生作為學員，活動地點為學校電子備課室，時間為每周三下午第二、三節。 2.加強管理為能更好地完成課外活動的學習目標，必須做到認真備課，耐心輔導，全面關心愛護學生，管理組織教育好學生遵守學生日常行為規范，文明守紀，講究衛生，更要愛護來之不易的計算機設備。3.重視計算機引言課的教學，培養學生的學習興趣學習興趣是學生基于自己的學習需要而表現出來的一種認識傾向，它是學好一門課的內驅動力。俗話說：“良好的開端是成功的一半。”這就要求我們在計算機引言課中，要從計算機的產生、發展、最新動態和Internet網絡的有關常識的介紹，同時結合本地區、本校利用計算機進行畫圖、電子報刊、動畫制作等方面的應用，最大限度地讓學生了解到計算機的重要作用，學習計算機的基礎知識和技能是時代的需要，也是個人成才的需要，激發他們的求知欲望，充分調動學生的學習積極性。 4.注重上機操作能力，使學習興趣持久不息計算機學科是一門實踐操作極強的學科，應該說上機時間占70%，理論課只占30%。學生上機操作的過程是一個融閱讀、理解思考和觀察、驗證于一體的過程。學生剛開始學習時還有興趣，但慢慢地對計算機的熱情就會下降，不感興趣。這就要求我們教師在上課過程中采用“任務驅動”教學法，明確每節課的教學目標，設下疑難問題，讓學生自己去思考問題、上機實踐探索解決問題的辦法，給學生“主動發展”的空間，大力推行“發現式”教學，同時要保證學生充裕的上機時間，著重培養和鍛煉學生的操作技能。當學生通過自己的上機操作能夠解答某一問題，必將會熟練掌握該項操作技能，增添一份喜悅之情，充滿一股學習計算機的熱情，讓學習興趣持久不息。 5.發揮“小老師”的作用，激發學習興趣學生當“小老師”改變了傳統的師生間單向傳遞知識的方式，使學生由知識的被動接受者轉變為知識的傳授者，發揮了學生的主體作用。我們對教學中的一些簡單知識內容，而且是學生最感興趣的內容，如在“畫圖”的教學中，事先告訴學生教學目標，讓學生自己組織上課，學生就會按照自己的理解程度，以自己最好的教學方式，扮演“小老師”。同時，在上機實踐課中，教師由于各種原因不能兼顧到每一個學生，這時讓一部分操作較好的學生當“小老師”，對其他同學在上機過程遇到的一些難題給予解答，互幫互助，共同學習，共同激發學習興趣。二、具體活動內容：本學期由于是剛組建興趣小組，學生年齡結構大，水平不一樣，所以將活動內容初步定為“電腦繪畫”、“電子報刊”、“動畫制作”由二、三、四年級的學生進行練習和創作，老師進行輔導，一起確定創作的主題，爭取到期末活動時學生要創作出一幅較完整的作品。三、評選活動在期末活動結束時，結合學校的安排，要對小組活動的情況進行檢查和考核。而且要對活動小組的成員進行考核，評出優秀學員。

做實驗，提高興趣

你好如果又那些實驗的話根號寫因為大家都會有好奇心的