很多小型的個人培訓機構,個人輔導工作室,小班教學,收費比較低,盡管小,但是因為老師兢兢業業,認真負責,也頗得家長歡心,口碑相傳,往往也會有很多孩子選擇這種機構。作為學校教育的必要補充,學科輔導定位如此,不能革了學校教育的命,但是查漏補缺,給孩子們一些額外加餐和補差一定還是需要的。
1、同樣是教育培訓機構,為什么有的機構火得“一塌糊涂”?
有的機構火的一塌糊涂,有的卻經營不善,關門大吉!原因是多方面的,一方面是機構冗雜,管理不善,導致很多優秀的老師離職出去,自立門戶,帶走了很多學生。因為名師的影響力巨大,如果一位老師口碑好,教學提分效果顯著,家長們會花一切代價去跟這個老師,每個機構都有提分厲害的名師,有些家長就是沖老師的名氣來的,其次就是現在線上教育發達,很多家長會選擇線上課,少了路途奔波,這樣可以讓孩子在家里學習,足不出戶,風雨無阻,而線上教育口碑好的也就那么幾家,一般沒啥名氣的會在激烈的競爭中被淘汰。
很多手機小程序都有搜題講解功能,還有線上答題等等兼職,很多普通人在上面做題,答題,給學生講解題目賺錢,特別是大學生兼職做這些的比較多,這種對培訓機構也有一定的影響,然后就是很多小型的個人培訓機構,個人輔導工作室,小班教學,收費比較低,盡管小,但是因為老師兢兢業業,認真負責,也頗得家長歡心,口碑相傳,往往也會有很多孩子選擇這種機構。
2、教育培訓機構真的會淡出大眾視野嗎?新東方會不會重頭再來?
我覺得不會,少則一兩年,多則兩三年,教培行業還會回歸,只不過監管會更嚴格,不允許這種超大型公司出現而已。作為學校教育的必要補充,學科輔導定位如此,不能革了學校教育的命,但是查漏補缺,給孩子們一些額外加餐和補差一定還是需要的,價格上合適一些,不要讓他成為一種焦慮,教培行業一定還會良性發展下去的,當然教育一定是一盤大旗,衡水模式,杜郎口模式,這些最后一定會逐漸雙減,然后慢慢的真正的讓教育回歸,回歸到教師通過講述,學生通過實踐去掌握知識。