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本文目錄一覽

1，小學(xué)生解方程
2，小學(xué)五年級簡易方程
3，兩道簡單的小學(xué)的方程
4，小學(xué)時學(xué)習(xí)的方程是什么方程
5，請問小學(xué)數(shù)學(xué)方程式怎么理解
6，小學(xué)方程式怎么解呢
7，小學(xué)數(shù)學(xué)解方程

1，小學(xué)生解方程

5X+39-3X=51 2X=51-39 X=6

= 5X+(39-3x)=51 =5x+39-3x=51 x=6

小學(xué)生解方程

2，小學(xué)五年級簡易方程

解：設(shè)個位數(shù)字是x，十位數(shù)字是x-1 列方程： [10×（x-1）+x]×0.2=x+（x-1） [10x-10+x]×0.2=x+x-1 [9x-10]×0.2=2x-1 1.8x-2=2x-1 2x-1.8x=2-1 0.2x=1 x=5 x-1=5-1=4 這個兩位數(shù)是45

小學(xué)五年級簡易方程

3，兩道簡單的小學(xué)的方程

①95％x-3分之2x=340 20分之19x-3分之2x=34060分之57x-60分之40x=34060分之17x=340x=340×17分之60x=1200②0.95x-2/3x=340 17/60x=340 x=1200 0.94x-0.8x=240 0.14x=240 x=7/120

兩道簡單的小學(xué)的方程

4，小學(xué)時學(xué)習(xí)的方程是什么方程

一元一次方程。就是最多只有一個未知數(shù)，方程兩邊化簡后未知數(shù)的次數(shù)最高只有一次

一元一次方程，但是有些題目要用到二元一次方程乃至三元一次方程。

一元一次還有簡單的二元一次

一元一次的基礎(chǔ)

一元一次方程,二元一次方程

就是具體的數(shù)字望采納喲

5，請問小學(xué)數(shù)學(xué)方程式怎么理解

教學(xué)設(shè)計學(xué)科名稱：解簡易方程（小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊）教學(xué)內(nèi)容分析：教學(xué)內(nèi)容抽象，學(xué)生很難理解。教學(xué)目標：知識目標　1、使學(xué)生初步理解方程的意義，會解簡易方程式。　2、通過對易混概念的對比，培養(yǎng)學(xué)生分析、比較、判斷的能力。　3、培養(yǎng)學(xué)生認真審題，自覺檢驗的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。能力目標　1、能正確求簡易方程的解并會檢驗是否正確。　2、能正確區(qū)別"等式"和"方程"、"方程的解"和"解方程"等概念。情感目標　滲透正確的認識來源于實踐的觀點，感受數(shù)學(xué)知識的魅力。教學(xué)難點分析：難點是應(yīng)怎樣教會學(xué)生通過對易混概念的對比，進行分析、比較、判斷，然后理解"等式"和"方程"、"方程的解"和"解方程"等的解法及概念。教學(xué)課時：1課時

6，小學(xué)方程式怎么解呢

首先寫解，注意列方程等號一定要與原題對齊。在解方程中，x就等于1x，例如8x-x就等于8X-1X方程是運用交換律，結(jié)合律，分配率等。例如：8x=x+56 許多剛學(xué)方程的小學(xué)生不會解這種類型題。 8x=x+56 解: 8x-x=56 7x=56 x=56除以7 x=8 小學(xué)5年級學(xué)的都是簡單的1元一次一般解法：　　　1.去分母：在方程兩邊都乘以各分母的最小公倍數(shù)；　　2.去括號：先去小括號，再去中括號，最后去大括號；(記住如括號外有減號的話一定要變號）　　3.移項：把含有未知數(shù)的項都移到方程的一邊，其他項都移到方程的另一邊；移項要變號　　4.合并同類項：把方程化成ax=b(a≠0)的形式；　　5.系數(shù)化成1：在方程兩邊都除以未知數(shù)的系數(shù)a，得到方程的解x=b/a. 　　同解方程　　如果兩個方程的解相同，那么這兩個方程叫做同解方程。　　方程的同解原理：　　⒈方程的兩邊都加或減同一個數(shù)或同一個等式所得的方程與原方程是同解方程。　　⒉方程的兩邊同乘或同除同一個不為0的數(shù)所得的方程與原方程是同解方程。希望對你有所幫助

很簡單的加數(shù)+加數(shù)=和,加數(shù)=和-另一個加數(shù)被減數(shù)-減數(shù)=差 ,被減數(shù)=差+減數(shù) ,減數(shù)=被減數(shù)-差因數(shù)×因數(shù)=積 ,因數(shù)=積÷另一因數(shù)被除數(shù)÷除數(shù)=商,除數(shù)=被除數(shù)÷商,被除數(shù)=商×除數(shù)

小學(xué)的方程都是1次的，把所有含X的項都移到左邊，不含的都移到右邊。整理成AX=B的形式，把A除到右邊就行了。

解答依據(jù):各部分之間的關(guān)系加數(shù)+加數(shù)=和,加數(shù)=和-另一個加數(shù)被減數(shù)-減數(shù)=差 ,被減數(shù)=差+減數(shù) ,減數(shù)=被減數(shù)-差因數(shù)×因數(shù)=積 ,因數(shù)=積÷另一因數(shù)被除數(shù)÷除數(shù)=商,除數(shù)=被除數(shù)÷商,被除數(shù)=商×除數(shù)

小學(xué)還沒有那么復(fù)雜的方程式，只是設(shè)置整體為 1 。

7，小學(xué)數(shù)學(xué)解方程

1 、 3.8-4.5x=3又2分之1有小數(shù)點有分式，先觀察3又2分之1=3.5原方程化為3.8-4.5x=3.5移項后（把有x的移到等式左邊，沒有x的移到等式右邊，移動時注意改變運算符號）-4.5x=-0.3兩邊去負號4.5x=0.3兩邊乘1045x=3x=3/45x=1/152、 4x-24=2x+20把有x的移到等式左邊，沒有x的移到等式右邊，移動時注意改變運算符號4x-2x=20+242x=44 (兩邊除以2)x=44/2x=223、2*（x-0.7）=4.8有兩種方法，一種是方程左邊先打開括號，一種是兩邊先除以2，顯然第二種更簡單2*（x-0.7）=4.8（方程兩邊除以2）x-0.7=2.4x=3.1

3.8-4.5x=3又二分之一解：-4.5x=3又二分之一 -3.8 -4.5x=-o.3 x=15分之1額。。。不高興做了，下面的你自己想吧

老師講過:最簡便，因為一個大和尚吃三個，三個小和尚吃一個，所以一個大和尚與三個小和尚共吃四個，和尚比是大比小，1:3，因為一共吃四個所以100/(1+3)=25.，所以方程列為解設(shè)大和尚x個， 1/(1+3)x=100 大x=25 小100-25=75 前面不用寫，從列方程那寫就中，前面是分析，請采納，謝謝，以后有關(guān)于數(shù)學(xué)的知識請問我，或加我為好友，qq上也可以

3.8-4.5x=3又2分之1=3.5 3.8-3.5=4.5x 0.3=4.5x x=0.5/4.5=1/154x-24=2x+20 4x-2x=20+24 2x=44 x=222*（x-0.7）=4.8 (x-0.7)=4.8/2=2.4 x=2.4+0.7=3.1

3.8-4.5x=3.5（二分之一=0.5）4.5x=0.3（移項）x=15分之1移項得，2x=44x=22先把括號打開，2x-1.4=4.8移項得，2x=6.2x=3.1望采納謝謝

3.8-4.5x=3又2分之1=3.54.5x=0.3x=1/154x-24=2x+20 2x=44x=222*（x-0.7）=4.82x-1.4=4.82x=6.2x=3.1