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1，急小孩離家出走怎么辦

長沙德思青少年輔導(dǎo)學(xué)校來幫你。小孩子離家出走，是有原因的，現(xiàn)在人們都說換位思考，我想，家長們需要想想，孩子離家出走，一般都是家長打罵太多，不能理解孩子，會(huì)這時(shí)，學(xué)習(xí)不理想，家長還不鼓勵(lì)，還說孩子不努力，以上原因，是孩子出走的主要原因。如果您的孩子是以上原因出走的話，請(qǐng)您換位思考，和孩子好好談?wù)?，問問孩子需要家長怎么配合，仔細(xì)傾聽孩子的話，家長再把自己的想法告訴孩子，我想，只要您和您孩子可以好好的談?wù)勑?，就不?huì)再發(fā)生這樣的事了！

急小孩離家出走怎么辦

2，孩子離家出走怎么辦

應(yīng)該先找到孩子，確保其安全，然后再想辦法勸其回家。比方說：找能對(duì)孩子說的進(jìn)話的長輩、伙伴等，和孩子開誠布公的談，不要凌駕與孩子上哦！

如果要好的朋友親戚家都沒有那最好是報(bào)警吧，拖的時(shí)間長了孩子出事咋辦是把。你們的教育方式不太對(duì)吧，有時(shí)候也要理解孩子的，我家長從沒理解過我很多年了我從來沒告訴他們我的心里話我不知道該怎么說他們總吵我有些事情也談不到一起去

找找他平常要好的朋友看有沒有線索，多說說好話，現(xiàn)在的小孩都不簡(jiǎn)單的。實(shí)在不行登個(gè)尋人啟事。找到以后要對(duì)他這種行為嚴(yán)厲批評(píng)。以后可要注意對(duì)孩子態(tài)度了。不要要求過嚴(yán)，可以批評(píng)他說的事但不可以批評(píng)的這個(gè)人，更不能打罵。現(xiàn)在的孩子也挺難的，壓力太大。其實(shí)孩子的健康跟快樂是最重要的。孩子在外面過不下去時(shí)也會(huì)自己回來，不要太著急。

先找到孩子，確保其安全，,,,,,,找孩子開誠布公的談，不要凌駕于孩上，，，，讓孩子感到你疼他也是為了他

孩子離家出走,原因是多方面的。從心理上看,小學(xué)高年級(jí)的孩子,獨(dú)立意識(shí)增強(qiáng),覺得自己是“大人”了。自己的事要由自己來做主,因此常與家長鬧獨(dú)立性,孩于離家出走就是這種獨(dú)立意識(shí)的外在表現(xiàn)。從教育上看,一些家長把孩子看... 這是我們大人的責(zé)任,我們要給他一定的空間,要與孩子溝通,才能知道他在想什么,他也就不會(huì)隨便離開,即使離開我們也知道他去了哪里,因?yàn)榱私饬怂?。這種情況還是你們與孩子太少溝通。

先抓緊時(shí)間找孩子找到后也不要在打罵啦好好跟孩子溝通

應(yīng)該是成長發(fā)育期的孩子吧，這個(gè)階段孩子普遍比較敏感，父母切忌的是打罵，會(huì)引起他們的仇視心理。因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期的孩子需要的是別人的認(rèn)可和鼓勵(lì)，父母的打罵會(huì)讓他們覺得自己一無是處，很容易讓孩子產(chǎn)生自卑或者自暴自棄。趕緊找孩子回來吧，不要礙于父母的情面不能給孩子道歉，父母主動(dòng)低個(gè)頭孩子會(huì)覺得你們是平等的，這樣的話就很好溝通了。

孩子離家出走怎么辦

3，孩子離家出走了怎么辦

離家出走是不良行為的開始。有些離家出走的孩子會(huì)留下信或便條，說自己要離家出走，或說一些出走的理由，或發(fā)泄些不滿。有些離家出走者根本不留信或任何方式。沖動(dòng)的離家出走者往往是由于受一件事打擊而決定出走的。但這屬于少數(shù)，多數(shù)出走者是有計(jì)劃的，在出走前會(huì)有物質(zhì)上和精神上的準(zhǔn)備。如準(zhǔn)備衣物、錢、線路。那么對(duì)于那些離家出走的孩子來說，他們心中顯然已經(jīng)有了出走后的目的地，例如到什么地方打工、或投奔何人。有的在離出走前他往往會(huì)提到這個(gè)目的地，家長可以回憶一下他提到過哪里，然后去那里尋找。孩子離家出走的原因是多樣性的，但是孩子的離家出走的原因必然跟家庭有重要的。我們把離家出走的孩子大致可以分成三個(gè)大類：第一類，是與家庭不和、與父母感情淡漠或沖突引起的離家出走。有的家庭父母關(guān)系不和，尤其是離異家庭子女感到在家庭中得不到愛，甚至感到被父母仇視、厭恨，則子女會(huì)有離家出走的沖動(dòng)。第二類，是由于學(xué)校生活不適應(yīng)，特別是學(xué)習(xí)困難引起的離家出走。就是我們常說的所謂的“差生”喪失了學(xué)習(xí)興趣，厭棄了學(xué)校生活，希望逃離這個(gè)讓他們時(shí)時(shí)失敗的環(huán)境。再加上社會(huì)上的一些閑言歲語，“反正早晚是去掙錢，不如早些去”，這類話反映了離家出走學(xué)生對(duì)學(xué)校的看法。第三類，是受社會(huì)上一些不良少年、所謂的不良幫派幫派的引誘或挾持，離家而進(jìn)入幫伙，導(dǎo)致的離家出走。這是對(duì)孩子離家出走原因的分析，那么孩子離家出走了之后，我們家長和學(xué)校在焦急的尋找孩子的同時(shí)，是不是該靜下來好好反思反思呢？孩子找回來會(huì)不會(huì)再次離家出走呢？我們做家長和老師的應(yīng)該怎樣去預(yù)防孩子的下次離家出走呢？當(dāng)孩子離家出走后，父母、學(xué)校應(yīng)盡快設(shè)法把他先找回來。對(duì)父母來說，找回孩子之后，首先不要馬上嚴(yán)加斥責(zé)。因?yàn)楹⒆映鲎撸f明他對(duì)家庭對(duì)學(xué)校已有抵觸、不滿情緒，嚴(yán)厲斥責(zé)會(huì)加強(qiáng)這種不滿。更不能小心翼翼地不敢去惹怒他們。如果子女失而復(fù)得，父母欣喜之下，對(duì)子女一反過去作風(fēng)，百依百順，則這些孩子就會(huì)覺得離家出走的行為得到了很多的好處，誰也不敢批評(píng)他們了，何況這件事還讓他們出了風(fēng)頭。如果父母感到和孩子溝通起來有問題，或是不知道如何處理孩子的問題，父母可以找心理老師與孩子談話，了解其出走原因。讓他了解離家出走對(duì)自己不利；了解他的困難只是暫時(shí)的，是可以得到有效解決的而不必采取離家出走的下策。更讓他弄清楚，他以后想過一種什么樣的生活，什么樣的選擇方式才對(duì)他是最有利的，如何才能達(dá)到他的目標(biāo)。只有讓孩子看到現(xiàn)實(shí)，并且有了對(duì)未來的希望，他的想法才有可能會(huì)轉(zhuǎn)變。父母也應(yīng)該多了解如何關(guān)心、愛護(hù)自己的子女。在生活中給予孩子足夠的關(guān)愛和理解，多關(guān)注孩子的優(yōu)點(diǎn)和正向方面，真實(shí)的關(guān)心孩子在生活和學(xué)習(xí)中遇到的困難，如果孩子學(xué)習(xí)困難較嚴(yán)重，應(yīng)特別采取措施，幫助他改進(jìn)學(xué)習(xí)方法提高學(xué)習(xí)，如果是在人際交往上出現(xiàn)問題，也應(yīng)該多傾聽孩子的困惑和真實(shí)想法，耐心地指導(dǎo)孩子如何更好的與人相處。如果遇到父母也不知如何應(yīng)對(duì)的問題，父母也可以尋求外界的支持和幫助，幫助孩子更好的成長。父母關(guān)心孩子，幫助孩子解決實(shí)際困難的同時(shí)，也要讓孩子逐漸了解社會(huì)，培養(yǎng)他在現(xiàn)實(shí)生活中面對(duì)問題和解決問題的能力，離家出走并不能實(shí)際解決問題，只是逃避的一種方式，讓其了解到出走的危險(xiǎn)性。孩子出走主要是孩子、家長雙方面的問題集合，只有雙方都明白了各自存在的問題，及如何在以后的生活中去應(yīng)對(duì)，才能使孩子的這種逃避行為有效的解決。

孩子離家出走了怎么辦

4，孩子離家出走了怎么辦急急急急急急急急急急急急急急

先把孩子勸住，對(duì)于天底下做父母的來講，最棘手的事情之一就是遇到孩子離家出走。孩子出走的原因也許單一、也許復(fù)雜，但有一點(diǎn)是共同的，就是孩子面對(duì)著巨大的心理壓力，無法解脫，于是一走了之。其實(shí)，離家出走非但不能解決問題，反而會(huì)給孩子帶來新的挫折和壓力，甚至是災(zāi)難，但這又是年少無知的孩子不能預(yù)測(cè)的。所以說，父母應(yīng)該防患于未然，對(duì)有此類想法的孩子采取相應(yīng)的措施。什么樣的孩子容易離家出走（1）性格內(nèi)向、不愛交際、自尊心強(qiáng)、學(xué)習(xí)有壓力、成績(jī)不理想并且常常發(fā)生憂慮的；（2）成績(jī)明顯落后、不愛學(xué)習(xí)、對(duì)金錢有濃厚興趣的；（3）不守紀(jì)律、非常任性、對(duì)學(xué)校和家庭缺少感情的；（4）已有經(jīng)常逃學(xué)行為的；（5）沾有賭博、迷戀游戲機(jī)、吸煙不良行為的；（6）有獨(dú)立性傾向、尋求自由、追求冒險(xiǎn)的；　另外一點(diǎn)要強(qiáng)調(diào)的是，研究表明，早年與父母分離的孩子，更容易發(fā)生離家出走行為。分離的焦慮會(huì)對(duì)孩子心理的發(fā)展和感情的培養(yǎng)造成消極影響。因此，父母要盡量親自照看孩子，在早年使孩子的基本安全感得到滿足。一個(gè)有安全感的孩子，遇到問題不是逃避而會(huì)迎接挑戰(zhàn)。因?yàn)樗麄儍?nèi)心感覺安全，相信自己可以應(yīng)付一切心理難題和現(xiàn)實(shí)困難。各種離家出走都能找到原因的。（1）父母嚴(yán)厲，要求高，整天嘮叨，三句話不離學(xué)習(xí)，使孩子產(chǎn)生厭煩心理，想離父母遠(yuǎn)些。（2）家庭關(guān)系不良：a.父母不和，經(jīng)常爭(zhēng)吵，孩子夾在中間不知所措，有時(shí)還會(huì)成為出氣筒；b. 家庭復(fù)雜的結(jié)構(gòu)，各之間的關(guān)系不能平衡好；c. 父母對(duì)孩子忽視，管教方式簡(jiǎn)單、粗暴；d.父母自身人格偏差造成親子關(guān)系異常，如：酗酒、賭博…… （3）現(xiàn)實(shí)生活中的突發(fā)事件，孩子突然遇到應(yīng)激性的事情。如：闖了自己認(rèn)為的大禍，不敢承擔(dān)責(zé)任，而采取逃避的方法。（4）為了證明自己，有些孩子伴隨生理上的成熟，想獨(dú)立，想證明自己的能力或?qū)で蟠碳ず兔半U(xiǎn)，由于心理上還沒長大，經(jīng)常沖動(dòng)又缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，易受不良文化和壞人的引誘離家出走。（5）對(duì)付家長的手段，有時(shí)孩子提出的要求，父母不同意，便以離家出走相要挾。如果你的孩子愛離家出走，父母應(yīng)當(dāng)分析孩子出走的原因，打罵、威脅孩子往往恰得其反。雖然造成孩子出走有多方面的原因，但最終要解決的是要改變家中的環(huán)境氣氛，那就是親子關(guān)系。因?yàn)橛H子關(guān)系是否協(xié)調(diào)是問題的關(guān)鍵。從我們上面列舉了五點(diǎn)原因可以看出，如果親子關(guān)系正常，孩子不可能出門不和父母打招呼，所以我們做父母的應(yīng)當(dāng)與孩子從建立良好的親子關(guān)系開始。如果父母成了孩子的朋友，又有誰能使孩子不顧一切地離家出走而流浪街頭或寄身于別人家的環(huán)境中呢？當(dāng)孩子離家出走之后，很多父母會(huì)抱怨自己命苦，怎么會(huì)攤上這樣一個(gè)“不聽話”的孩子。其實(shí)，天底下沒有有問題的孩子，有的只是有問題的父母，孩子之所以會(huì)離家出走，在很大程度上與家庭教育不力有關(guān)。所以說，想要防微杜漸，父母必須從自身做起。　?。?）做父母的要認(rèn)真研究一下家庭人際關(guān)系狀況，包括家長之間、家長與孩子之間的關(guān)系。因?yàn)槿绻穗H關(guān)系良好，孩子能與父母溝通，他會(huì)及時(shí)把面對(duì)的其他壓力告訴家長。家長把握了孩子的心態(tài)，就能進(jìn)行疏導(dǎo)，預(yù)防孩子出走。如果家庭人際關(guān)系不好，本身對(duì)孩子就是一種壓力，孩子與家長隔膜，難以了解其他情況。這種狀態(tài)下，家長要努力做好自家的“減壓”工作，坦誠地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，與孩子交談，讓孩子把對(duì)家長的不滿都說出來。家長冷靜思考，該承認(rèn)自己缺點(diǎn)錯(cuò)誤時(shí)，要勇敢地承認(rèn)，向孩子表示歉意。有了交心的基礎(chǔ)以后，進(jìn)一步與孩子溝通，互相談出面臨的問題，再有針對(duì)性地幫助孩子解決實(shí)際問題?！? （2）對(duì)于已經(jīng)出走過或有出走念頭的孩子，要耐心進(jìn)行說服教育和分析。出走不是解決問題的好方法，只會(huì)帶來更多的問題，家長心里很著急、很痛苦。有志氣、有責(zé)任心的孩子應(yīng)該勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，正視各種矛盾和壓力，與老師溝通，與家長溝通，與同學(xué)溝通，尋找解決問題的辦法。相信孩子，也讓孩子自信，他有能力處理好自己遇到的麻煩。　?。?）家長要認(rèn)真反省自己的教育方法是否有不當(dāng)之處。家庭教育不當(dāng)，往往是孩子出走的直接導(dǎo)因。很多家長“自居心理”極強(qiáng)，總認(rèn)為自己的做法是對(duì)的，是為了孩子好，一貫“理直氣壯”，也正是這種“理直氣壯”帶來了孩子離家出走的苦果。建議這樣的家長盡快改變“自居心理”，聽聽專家、老師和孩子的意見，對(duì)自己的做法進(jìn)行一下反思。家長教育態(tài)度、方法的改變，會(huì)促使孩子出現(xiàn)接受教育態(tài)度的改變，不良的隱患可以消除。　　（4）家長要了解和重視孩子的成人感和自我意識(shí)，尊重孩子自主自立、努力成長的意愿。對(duì)他們少一些限制，多一些肯定、鼓勵(lì)和支持。使他們意識(shí)到，離家出走并不能解決問題和擺脫困境，還有很多更積極、更具建設(shè)性的解決問題的途徑。要讓孩子明白，挫折可以使人的心理成熟起來。為了以后更好地適應(yīng)生活和應(yīng)對(duì)挫折，應(yīng)該多學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)各種生活能力。　　（5）建議家長多與教師以及孩子的同學(xué)接觸。從他們的談話中，可以知道很多關(guān)于自己孩子的情況，有些異常表現(xiàn)也會(huì)提早得知，能及時(shí)采取措施。家長與老師、孩子同學(xué)的接觸應(yīng)自然、坦誠，保證獲得信息的真實(shí)性。孩子離家出走，人們總認(rèn)為是孩子的錯(cuò)，其實(shí)是家庭教育的失敗?？蓱z天下父母心，希望每個(gè)家庭都有正確的教育，一家人和和睦睦，孩子不再離家出走。

是不是被你罵了然後一氣之下走了，等孩子回來後要好好跟他講，不能再罵他了，再罵他又要走

聯(lián)系他的同學(xué)，老師，和你的親戚。實(shí)在沒消息就報(bào)警！

如果是青春期的孩子是最難的時(shí)候，這時(shí)候要給他講道理，不可硬來，叛逆期嚇人

現(xiàn)在的孩子，不吃苦頭不得知，讓他吃吃苦頭。急有啥用，沒好處自然會(huì)回家。你報(bào)警吧！