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1，當支教老師需要具備哪些條件

扎實的專業知識奉獻精神

1、年滿18周歲。 2、有扎實的知識。（不需要高學歷，也不需要執教資格，支教的主要是小學）。 3、至少支教一學期。 4、得到家人的理解和支持。 5、有愛心，有責任心，性格隨和寬容，尊重邊山區情況和當地人。

本科

當支教老師需要具備哪些條件

2，支教需要教師資格證嗎

招聘對象和條件：（1）以高等師范院校和其他全日制普通高校應屆本科畢業生為主，可招少量應屆師范類專業專科畢業生。（2）取得教師資格，具有一定教育教學實踐經驗，年齡在30歲以下的全日制普通高校往屆本科畢業生。（3）參加過“大學生志愿服務西部計劃”、有從教經歷的志愿者和參加過半年以上實習支教的師范院校畢業生同等條件下優先。（4）報名者應同時符合教師資格條件要求和招聘崗位要求。

支教需要教師資格證嗎

3，特崗教師和5000名支教教師的區別

特崗教師”主要是針對“兩基”攻堅縣和邊遠貧困地區師資緊缺的義務教育階段學校設立，旨在逐步解決農村中小學校師資總量不足和結構不合理等問題，提高農村教師隊伍整體素質。“特崗教師”聘期內工資支出將由中央財政設立專項資金，其間教師的平均年薪可達到1.5萬元，高出部分由縣級財政承擔。根據計劃，從今年起到2010年，貴州每年都將進行“特崗教師”招聘，聘期3年。考核合格者可繼續留任，納入當地教師隊伍管理，享受同等待遇。此次招聘的崗位主要以初中教師為主，并有部分小學教師，實施范圍包括威寧、赫章、紫云、望謨、沿河、從江等6個縣. 而支教,“支”即支持，一般是指去經濟條件、教學條件相對較低的地方開展教學工作。

特崗教師和5000名支教教師的區別

4，安排3名支教教師去6所學校任教每校至多2人則不同的分配方案有

若3名教師去不同的三個學校，則從6個學校中選3個出來排序，有6×5×4=120種；若有兩人在同一學校，則從3名教師中選2名，用捆綁法，形成2個組合的3種，再將2個組合分配到6個學校的任意2個中，此時是排序，所以共有3×6×5=90種；綜上所述，一共有120+90=210種分配方案。

設3名老師分別為甲，乙，丙；6所學校分別為a,b,c,d,e,f;先分配甲，甲可以去這6所學校中的任一所，故有6種可能；再分配乙，由條件每校至多2人，故當乙和甲去同一所學校，則丙去剩余5所學校中一所，這種情況下有6*5=30種方案；若乙不和甲去同一所學校，則乙可以有5種選擇，而丙可以去這6所學校中任一所，故有6*5*6=180種分配情況，兩種情況相加共有210種方案。。。