多項(xiàng)選擇題，多項(xiàng)選擇題選哪幾項(xiàng)謝謝

來源：整理時(shí)間：2022-12-20 13:33:41 編輯：好學(xué)習(xí) 手機(jī)版

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1，多項(xiàng)選擇題選哪幾項(xiàng)謝謝
2，不定項(xiàng)選擇題和多項(xiàng)選擇的區(qū)別
3，考試多項(xiàng)選擇題怎么選
4，多項(xiàng)選擇題有何答題技巧
5，一道多項(xiàng)選擇題有ABCDE五個(gè)選項(xiàng)要求從中選出2個(gè)或2個(gè)以上的
6，如何做好多項(xiàng)選擇題
7，多項(xiàng)選擇題His book the desk Aon Bin Cat Dby
8，高一生物多項(xiàng)選擇題

1，多項(xiàng)選擇題選哪幾項(xiàng)謝謝

《行政訴訟法》第12條規(guī)定，行政機(jī)關(guān)作出的行政處分，不可以復(fù)議。其它都可以申請(qǐng)復(fù)議。選：ACD

多項(xiàng)選擇題選哪幾項(xiàng)謝謝

2，不定項(xiàng)選擇題和多項(xiàng)選擇的區(qū)別

不定項(xiàng)的話是可能是答案是單項(xiàng)選擇，而多項(xiàng)的話不可能會(huì)有單項(xiàng)的可能.擴(kuò)展資料:單項(xiàng)選擇題是現(xiàn)代筆試考試的主要題型之一，目的是檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握程度和辨別分析能力，題干在設(shè)問上多種多樣，選項(xiàng)往往似是而非，迷惑性較強(qiáng)。多項(xiàng)選擇題，又稱多選題，是一種正確選項(xiàng)數(shù)目通常多于1個(gè)的選擇題題型。當(dāng)正確選項(xiàng)數(shù)目可以在1~所有選項(xiàng)數(shù)目之間取任意值時(shí)，稱為不定項(xiàng)選擇題。多選題典型的分值為2~4分。有些題目規(guī)定，考生選出了一個(gè)或幾個(gè)正確答案，但沒有選出全部的，給部分分。通常多選題多選一個(gè)答案便不給分，以免出現(xiàn)給回答了3~4個(gè)答案的考生送分的現(xiàn)象。不定項(xiàng)選擇題是一種在題目給出的幾個(gè)選項(xiàng)中，至少有一項(xiàng)正確，至多不限的選擇題。它是多項(xiàng)選擇題的一種特殊形式。

不定項(xiàng)選擇題和多項(xiàng)選擇的區(qū)別

3，考試多項(xiàng)選擇題怎么選

多項(xiàng)選擇題選擇原則：（1）直接邏輯法；（2）間接排除法；（3）套路特值法。

有啊

考試多項(xiàng)選擇題怎么選

4，多項(xiàng)選擇題有何答題技巧

1/6 把題目的意思徹底吃透。中國(guó)文字博大精深，選擇題經(jīng)常會(huì)給人“埋坑”，因此，答選擇題的時(shí)候，千萬不要急，一定要把題一字一句地吃透，明白這個(gè)題問的是什么，中心思想是什么，關(guān)鍵詞是什么，知己知彼、百戰(zhàn)不殆，這是答好選擇的前提，一旦意思理解錯(cuò)了，有再好的技巧也是白搭。2/6對(duì)于單項(xiàng)選擇題而言，可用“排除法”。單項(xiàng)選擇題是考試中常見的一種形式，答案只有唯一，和多選題以及不定項(xiàng)選擇題比較起來，相對(duì)簡(jiǎn)單，當(dāng)我們不知道答案時(shí)，可以先排除與這個(gè)題中心思想無關(guān)或者相反的選擇。在剩下的選項(xiàng)中，如有有兩個(gè)選項(xiàng)的意思很相近，那么答案肯定不在這兩個(gè)之中。如果兩個(gè)選項(xiàng)表達(dá)的意思是對(duì)立，那么正確的選項(xiàng)必為其中之一。3/6對(duì)于多項(xiàng)選擇題而言，可用“聯(lián)系法”。多項(xiàng)選擇題，除了要用好排除法外，還要用好“聯(lián)系法”，一般而言，多項(xiàng)選擇的答案都是相互聯(lián)系的，要么是有因果關(guān)系，要么是有遞進(jìn)關(guān)系，我們可以經(jīng)過分析，把答案都聯(lián)系起來，去除牛頭不對(duì)馬嘴的。4/6對(duì)于不定項(xiàng)選擇題而言，可用“逆向法”。不定項(xiàng)選擇題的難度大，你也不知道答案究竟有幾個(gè)，伸手不見五指，這個(gè)時(shí)候，除了用好排除法外，就要用好“逆向法”，第一步，把每個(gè)答案都套進(jìn)去，看看哪個(gè)對(duì)；第二步，把篩選的答案再進(jìn)行逆向分析，也就是說，假如我選的是錯(cuò)的，這個(gè)答案放在題里面成立不成立，最后再敲定答案。5/6按照先易后難的順序做題。答選擇題，一定要控制好答題時(shí)間，如果沉寂于一個(gè)題中不能自拔，那么將會(huì)得不償失，甚至是加倍損失。因此，遇到難度較大的先跳過去，等處理完好捏的柿子的時(shí)候，如果尚有時(shí)間，可再進(jìn)行攻破。6/6扎實(shí)學(xué)習(xí)，多做習(xí)題，是答好選擇題的基礎(chǔ)。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，一定要扎實(shí)，注意細(xì)節(jié)和關(guān)鍵詞，一般來說，選擇題考的就是細(xì)節(jié)和關(guān)鍵詞。另一方面，要多做多練，熟能生巧，練得多了，就會(huì)產(chǎn)生一種“第六感”，再遇到難題的時(shí)候，很容易找出答案。

5，一道多項(xiàng)選擇題有ABCDE五個(gè)選項(xiàng)要求從中選出2個(gè)或2個(gè)以上的

從5個(gè)選項(xiàng)中選出2個(gè)答案共有10種從5個(gè)選項(xiàng)從5個(gè)選項(xiàng)中選出4個(gè)答案共有5種從5個(gè)選項(xiàng)中選出5個(gè)答案共有1種故總共有10+10+5+1=26種答案而正確的答案只有一個(gè)故概率是1/26

6，如何做好多項(xiàng)選擇題

本學(xué)期，政治試卷題型出現(xiàn)了不同的變動(dòng)，由原來的版塊型又轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)在的統(tǒng)一的選擇題型，學(xué)生一下子轉(zhuǎn)變不過來，特別是多項(xiàng)選擇題，出現(xiàn)的錯(cuò)誤比較多，如何教好學(xué)生做好多項(xiàng)選擇題？一，仔細(xì)閱讀與分析題干。明確題干的要求和規(guī)定是進(jìn)行選擇的出發(fā)點(diǎn)。首先,要確定題型：是單項(xiàng)選擇題,不定項(xiàng)選擇題,還是組合式選擇題。題型不同要求也就不一樣：（1）單項(xiàng)選擇：即只有一個(gè)最貼切答案的題目．這是在眾里擇一，選擇要以準(zhǔn)確為主。當(dāng)然了，題目很熟，可以一下選出答案。若并非很明確則只好依題意選擇你認(rèn)為最接近的答案。如果一下子沒把握，不妨比較答案，找出思路，再?gòu)念}中推出答案。（2）多項(xiàng)選擇：又稱不定向選擇題，答案可能是一個(gè)，也可能是若干個(gè)甚至是全部。這類題不易拿全分。特別要注意在不定項(xiàng)選擇題中的單項(xiàng)選擇題,由于判斷失誤,部分考生往往不能將單項(xiàng)選擇題從眾多的多項(xiàng)選擇題材中分辨出來,以致于把簡(jiǎn)單的單項(xiàng)選擇題當(dāng)成多項(xiàng)選擇題來做,結(jié)果導(dǎo)致失誤。要求考生做題時(shí)要尤為謹(jǐn)慎。（3）再就是圈題：比如圈一、圈二、圈三、圈四，讓你選擇哪個(gè)選項(xiàng)，應(yīng)該說這是一種變換多項(xiàng)選擇題，這種題稍微難一點(diǎn)。分析時(shí)題支和題干可以適度的引申，不能無限的引申，主要看跟題干的關(guān)系。其次，要明確思路。要分清哪些是正向選擇題,哪些是逆向選擇題。逆向選擇題要求考生選擇錯(cuò)誤的選項(xiàng),正確的選項(xiàng)不能入選，題干部分的問句中常有“不是”“不屬于”“不正確”“錯(cuò)誤的”“與…無關(guān)”等詞。解答逆向型選擇題首先要看清題目，正向思維和逆向思維并用。也就是首先根據(jù)題意正向思維，找出符合事實(shí)的選項(xiàng)，然后再逆向思維，把符合事實(shí)的選項(xiàng)劃去，剩下的就是符合題意的選項(xiàng)，即正確答案。應(yīng)該看到，通常情況下命題者不會(huì)特意出逆向型選擇題，但個(gè)別情況下，命題者也會(huì)在試卷的中間部分，一改正向思維的模式，插上一道逆向思維的試題，常常導(dǎo)致一些考生失誤。這要求考生在做題時(shí)特別要審好題。再次，要明確題意。在審題過程中，要特別注意題干的主題詞、中心詞和限制詞，因?yàn)樗鼈兪沁x擇題的決定因素，即題干的規(guī)定性，體現(xiàn)命題的意圖。主要用“表明”、“說明”、“啟示”、“體現(xiàn)”、“原因”等五種規(guī)定性來限定答題的思路。比如：因果類型選擇題，顧名思義考查的是各類政治、經(jīng)濟(jì)生活現(xiàn)象的原因和結(jié)果。常用“原因是”“目的是”“是為了”“結(jié)果是”“影響是”“導(dǎo)致”等問句。其中在考查原因時(shí)又有根本原因、直接原因、概源、主要原因等。又如：比較類型選擇題，是將在屬性上具有可比性的兩個(gè)或兩個(gè)以上的概念、原理事件、現(xiàn)象、著作、觀點(diǎn)、主張、經(jīng)濟(jì)成果等置于題干，而四個(gè)備選項(xiàng)則是它們的共同點(diǎn)(共性)或不同點(diǎn)(個(gè)性)。這類選擇題的題干中常用“不同”“相同”“共同”“相似”等問句。再如：最佳型選擇題，標(biāo)志是在題干的問句中常常有“最”“主要”“根本”“全面”“決定性或是最主要、最突出、比較全面”等限定條件。就是說在各選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)最符合題意要求，其他選項(xiàng)符合或基本符合，但因不夠全面或不完全切題而不能成為最佳選項(xiàng)。二，審清題肢。審好題肢是做出正確選擇的關(guān)鍵。 (一)、確定哪些是錯(cuò)誤題肢,即存在明顯知識(shí)性錯(cuò)誤的題肢。題肢的觀點(diǎn)本身錯(cuò)誤或包含著部分錯(cuò)誤的要排除，主要表現(xiàn)在以下幾種情況：命題人將選項(xiàng)中的關(guān)鍵字詞有意改動(dòng)或刪除；命題人將具有對(duì)應(yīng)關(guān)系的字詞顛倒順序；命題者設(shè)計(jì)的題肢，以局部代替全部，以部分代替整體，以一種情形代替所有情形;命題人有意將概念外延擴(kuò)大或縮小，等。 (二)、確定哪些是干擾性題肢,即題肢本身的知識(shí)內(nèi)容正確,但與題干規(guī)定性的要求不符。在這類題目中，命題者有意識(shí)設(shè)置一些說法既正確，又相近、相似、易混，但和題干無關(guān)的題肢作干擾。考生如果不對(duì)照題干，仔細(xì)辨析，就會(huì)誤選。主要有如下幾種表現(xiàn)：題肢的觀點(diǎn)不在于說明題干的規(guī)定性,而是對(duì)題干規(guī)定性的變相重復(fù)；命題者在因果關(guān)系的選擇題中，將原因和結(jié)果倒置，以混淆視線;題肢的知識(shí)內(nèi)容大于或小于題干規(guī)定性的要求,這樣的選項(xiàng)也應(yīng)排除。（三）確定哪些是一級(jí)引申題肢,哪些是二級(jí)引申或多級(jí)引申題肢。所謂一級(jí)引申，簡(jiǎn)單地說就是題干與選項(xiàng)之間的聯(lián)系，不需要任何中介條件就能成立，所謂二級(jí)或多級(jí)引申，簡(jiǎn)單地說就是題干與選項(xiàng)之間的聯(lián)系需要一些中介條件（例如以其他選項(xiàng)的存在為前提）才能成立。做到正確題肢或一級(jí)引申題肢入選,錯(cuò)誤題肢、干擾題肢、二級(jí)引申或多級(jí)引申題肢不選。主要就是抓中心，即通過概括題干的中心，來提煉題目的主題與指向。要注意運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，挖掘題肢與題干的內(nèi)在聯(lián)系，一般說來，題肢與題干存在某種內(nèi)在的、本質(zhì)的聯(lián)系就選，如果某個(gè)題肢與應(yīng)選題肢之間是直接聯(lián)系，而與題干之間是間接聯(lián)系，則這個(gè)題肢不能入選，即我們通常所說的一級(jí)聯(lián)系選，二級(jí)聯(lián)系不選。 (四)、確定哪些是正確的題肢,即符合題干規(guī)定性要求的題肢。通過以上的分析排除應(yīng)該可以很順利地找出應(yīng)選題肢了。入選題肢應(yīng)同時(shí)符合以下要求：最能直接表達(dá)或說明題干意思；能從整體上全面說明題干意思；能從根本上回答或最為深刻地回答題干提出的問題；題肢強(qiáng)調(diào)的意思和題干的意思對(duì)應(yīng)或一致（若題干強(qiáng)調(diào)這個(gè)方面，題肢強(qiáng)調(diào)那個(gè)方面，造成意思“錯(cuò)位”，則該選肢不能選）；如兩個(gè)或兩個(gè)以上的題肢都合材料的意思，符合設(shè)問角度者入選。（常見的設(shè)問角度有“從經(jīng)濟(jì)角度看”、“從政治角度看”、“從哲學(xué)角度看”、“從唯物論角度”等。）總之，做選擇題要心細(xì)，思路要把握好，答案與題目要結(jié)合考慮。還有一點(diǎn)：選擇題要一步到位，不要兩回選擇。我們同學(xué)有一些毛病，做完題目不放心，往往會(huì)出現(xiàn)這樣的失誤，本來做對(duì)了后來又改錯(cuò)了。如果這樣的話，還不如慢一點(diǎn)，不要返工。但是，應(yīng)試者應(yīng)盡量不要空題，即使不會(huì)的也要選上您認(rèn)為最有可能的答案。一般來說，選擇題答案整體上有個(gè)規(guī)律：即每一選項(xiàng)的出現(xiàn)次數(shù)大致相同。當(dāng)時(shí)間過于緊張而你又有不少題空著不會(huì)做時(shí)，不如通觀前面所選，找出現(xiàn)最少的字碼選上，這也不失為一種應(yīng)試技巧吧。其實(shí)，掌握牢固的基礎(chǔ)知識(shí)是做好選擇題的基本前提。正確解答選擇題，防止錯(cuò)選、漏選，最根本的還是學(xué)好課本知識(shí)。所以，考生要既準(zhǔn)確又完整地理解和掌握基本要領(lǐng)和基本原理：不僅弄清要領(lǐng)原理的準(zhǔn)確涵義，了解其對(duì)立面，而且還要掌握概念原理的適用范圍以及涵義的擴(kuò)展和引申；還要學(xué)會(huì)分辨各種類同概念的涵義，注意同中之異，異中之同。因此,考生在平時(shí)的復(fù)習(xí)中必須力求全面、準(zhǔn)確地掌握知識(shí)要點(diǎn)，并將其中易混，相近知識(shí)及概念以及同一內(nèi)容的不同表達(dá)方式，按類別歸納整理，反復(fù)理解記憶，扎實(shí)到位。考生還要在平時(shí)的練習(xí)中細(xì)心觀察，反復(fù)體會(huì)，熟練掌握各類題目的解題技巧，從而才能逐漸提高解題的正確率。

7，多項(xiàng)選擇題His book the desk Aon Bin Cat Dby

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8，高一生物多項(xiàng)選擇題

高一有生物？

1下列有關(guān)生物模敘述正確的是： A膜的組成成份可以從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜轉(zhuǎn)移到高爾基體莫，再轉(zhuǎn)移到細(xì)胞膜中 B各種生物莫的化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)相似 C生物莫是對(duì)體內(nèi)所有莫結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱 D生物莫既各司其職，又相互協(xié)作，共同完成細(xì)胞的生理功能。 2綠色植物在暗室中長(zhǎng)時(shí)間生活可以消耗的物質(zhì)是： A 葡萄糖 B ATP C CO2 D O2 3讓一只老鼠吸收含有放射性的氧（18O2）.讓老鼠體內(nèi)產(chǎn)生的物質(zhì)不可能出現(xiàn)標(biāo)記氧原子的是： A 丙酮酸 B CO2 C 水 D葡萄糖 4下列對(duì)酶特征妙敘正確的是：A活細(xì)胞產(chǎn)生的，具有催化作用的絕大多數(shù)蛋白質(zhì)少數(shù)是RNA B酶的催化效率很高 C 一種酶只能催化一種或者一類反應(yīng) D酶在催化反應(yīng)中本身也發(fā)生了反應(yīng) 答案： 1 ABD C：生物膜應(yīng)該是細(xì)胞內(nèi)膜系統(tǒng)的統(tǒng)稱，而不是體內(nèi) 2 ABD 長(zhǎng)時(shí)間的話無法進(jìn)行光合作用，不能固定二氧化碳，但還有呼吸作用，所以會(huì)消耗ATP、葡萄糖、氧氣 3AD O2在有氧呼吸第三階段和[H]結(jié)合生成水此水又參與有氧呼吸第二階段三羧酸循環(huán)，生成C18O2 4 ABC 酶是催化劑當(dāng)然反應(yīng)不掉啦~

（2003年江蘇高考第31題）要將胡蘿卜韌皮部細(xì)胞培養(yǎng)成完整植株，需要： A．具有完整細(xì)胞核的細(xì)胞 B．離體狀態(tài) C．導(dǎo)入外源基因 D．一定的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和激素答案：ABD （2003年江蘇高考第29題）與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比，體液調(diào)節(jié)的特點(diǎn)是： A．調(diào)節(jié)準(zhǔn)確、快速 B．通過體液運(yùn)送調(diào)節(jié)物 C．調(diào)節(jié)物都是由內(nèi)分泌腺產(chǎn)生的 D．調(diào)節(jié)作用范圍廣泛答案：BD (2001年上海高考第27題)細(xì)胞內(nèi)要消耗ATP的生理過程有 A．丙酮酸在線粒體內(nèi)氧化分解 B．蛋白質(zhì)合成 C．質(zhì)壁分離及其復(fù)原 D．動(dòng)作電位恢復(fù)為靜息電位答案：BD （2002年廣東高考第32題）科學(xué)家將含人體的α―抗胰蛋白酶基因的DNA片段，注射到羊的受精卵中，該受精卵發(fā)育的羊能分泌含α―抗胰蛋白酶的奶。這一過程涉及： A．DNA按照堿基互補(bǔ)配對(duì)原則自我復(fù)制 B．DNA以其一條鏈為模板合成RNA C．RNA以自身為模板自我復(fù)制 D．按照RNA密碼子的排列順序合成蛋白質(zhì) 答案：ABD 如果某人下丘腦受損，則會(huì)導(dǎo)致： A．細(xì)胞外液滲透壓發(fā)生變化 B．體溫發(fā)生變化 C．血糖濃度發(fā)生變化 D．甲狀腺激素分泌量的變化答案是ABCD。摘除大白鼠的胰腺，將胰腺的一部分再植入大白鼠的皮下，該動(dòng)物未出現(xiàn)糖尿病的癥狀；一段時(shí)間后，將皮下的移植物（胰腺組織）除去，該大白鼠立即出現(xiàn)血糖濃度升高并出現(xiàn)了糖尿病癥狀；隨后注射一定量的胰島素，該大白鼠血糖水平恢復(fù)正常，且糖尿病癥狀消失。該實(shí)驗(yàn)說明了： A．胰島素能降低血糖濃度 B．胰島素的產(chǎn)生與胰腺有關(guān) C．胰島素是蛋白類激素 D．胰島素能治療糖尿病此題是一道材料解析題，正確答案是ABD。