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初中生物,初中生物是什么

來源:整理 時間:2023-04-30 01:43:51 編輯:好學(xué)習(xí) 手機版

1,初中生物是什么

內(nèi)環(huán)境包括淋巴。組織液。血漿!胃液不屬于這其中所以不算 明白?
簡單點說就是:內(nèi)環(huán)境就是不與外界接觸的,你說胃液跟不跟外界接觸?因為人吃食物會到達(dá)胃部,且不會經(jīng)過太多的程序,所以可看做是與外界相通的,故不屬于內(nèi)環(huán)境。

初中生物是什么

2,初中生物學(xué)

細(xì)胞結(jié)構(gòu);顯微鏡等
什么是生物? 答:生物是指有生命的物體
生物是有什么構(gòu)成的?答 由細(xì)胞構(gòu)成的!
的確很簡單
植物

初中生物學(xué)

3,初中生物概念

動植物死亡留下的遺體為(細(xì)菌 )分解,(動植物遺體 )中的能量也就釋放到(周圍 )環(huán)境中。一般說,一個環(huán)節(jié)只能把所獲能量的約(10%一20 )%傳給下一個環(huán)節(jié)。這樣,愈向食物鏈的后端,生物體的數(shù)量愈(少 ),儲存的能量也愈( 少),就形成了金字塔的生物體(數(shù)量 )與(能量 )的關(guān)系
太陽能是所有生物生命活動的(能量 )來源。作為生產(chǎn)者的(綠色植物 )在光合作用中將(有機物 )儲存(葉片 )中。以(植物 )為食的草食動物通過攝食獲得(有機 )物,同時獲得能量,這些能量可以用于草食動物的( 呼吸),(斗爭 ),(運動 )等生命活動。肉食動物捕食(足夠)時,部分能量就轉(zhuǎn)移到( )體內(nèi),供( )的各種生命活動利用。動植物死亡留下的遺體為(細(xì)菌 )分解,( )中的能量也就釋放到( )環(huán)境中。一般說,一個環(huán)節(jié)只能把所獲能量的約(45 )%傳給下一個環(huán)節(jié)。這樣,愈向食物鏈的后端,生物體的數(shù)量愈(多 ),儲存的能量也愈( 多),就形成了金字塔的生物體( )與( )的關(guān)系

初中生物概念

4,初中生物

照相機的鏡頭相當(dāng)于眼球的(角膜和晶狀體),光圈相當(dāng)于眼球的(瞳孔),裝入的底片相當(dāng)于眼球的(視網(wǎng)膜), 照相機暗室的壁相當(dāng)于眼球的(脈絡(luò)膜) 。 每個人都有一雙眼睛,每個人都在使用這雙眼睛。然而,你知道眼睛是怎樣看見東西的?有人把眼球比作一架活的照相機,這是很恰當(dāng)?shù)?。照相機有鏡頭、光圈、暗箱、底片和調(diào)節(jié)裝置。人眼的結(jié)構(gòu)和照相機十分相似,角膜和晶狀體相當(dāng)于鏡頭,瞳孔相當(dāng)于光圈,脈絡(luò)膜相當(dāng)于暗箱,視網(wǎng)膜相當(dāng)于底片。自然界各種物體在光線的照射下,不同顏色可以反射出明暗不同的光線,這些光線透過角膜、晶狀體、玻璃體的折射,在視網(wǎng)膜上成像,構(gòu)成光刺激。視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞(圓錐和桿狀細(xì)胞)受光的刺激后,經(jīng)過一系列的物理化學(xué)變化,轉(zhuǎn)換成神經(jīng)沖動,由視神經(jīng)傳入大腦皮質(zhì)的視覺中樞,然后我們就能看見物體了。
有一胎出生的兩姐妹,兩姐妹在一起長大后身高,長相,性格等差別顯著,你認(rèn)為最可能是幾胞胎
我們中考還要考生物~討厭生物,你提的問題貌似我只知道照相機的鏡頭相當(dāng)于眼球的(角膜和晶狀體)
生物體都有什么,什么和什么的現(xiàn)象?
文章TAG:初中生物初中初中生生物

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